Técnicas de Investigación Documental. Principales problemas que presentan los niños con padres divorciados de dos grupos de 5to grado de la primaria Cuitláhuac

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ

CAMPUS CIUDAD UNIVERSITARIA

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Licenciatura en Derecho.

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Técnicas de Investigación Documental

Maestro Gabriel Rayos García

Dulce Isela Huerta Martínez.

                           Ciudad Juárez, Chih., Noviembre del 2015

Índice

1.- Resumen

2.- Pregunta de Investigación

3.- Hipótesis

4.- Problemática

5.- Objetivo General

6.- Objetivos Particulares

7.- Justificación

8.- Marco Teórico

9.- Casos Análogos

10.- Metodología

Capítulo I.

1.- Principales problemas que presentan los niños con padres divorciados de dos grupos de 5to grado de la primaria Cuitláhuac.

1.1.- ¿Que es el divorcio?

1.1.1.- Divorcio voluntario.

1.1.2.- Divorcio administrativo.

1.1.3.- Divorcio incautado.

1.1.4.- Divorcio por mutuo consentimiento.

1.2.- Niñez.

1.2.1.- Nacimiento.

1.2.2.- Infancia.

1.2.3.- Adolescencia.

1.2.4.-  Pubertad.

1.3.- Problemas escolares.

1.3.1.- Bajo rendimiento académico.

1.3.2.- Faltas a clase.

1.3.3.- Falta de interés en la escuela.

1.3.4.- Problemas de atención en clases.

1.4.- Principales problemas del alumno en su vida cotidiana.

1.4.1.- Problemas psicológicos.

1.4.2.- Problemas sociales.

1.4.3.- Problemas escolares.

1.4.4.- Problemas familiares.

Capítulo II.

2.- Diversos tipos de conducta de los niños de dos grupos de 5to grado de la primaria Cuitláhuac.

2.1.- Tipos de conducta.

2.1.1.- Agresión.

2.1.2.- Timidez.

2.1.3.- Negatividad.

2.1.4.- Desobediencia.

2.2.- Problemas emocionales del menor ante el divorcio.

2.2.1.- Frustración.

2.2.2.- Baja empatía.

2.2.3.- Inmadurez.

2.2.4.- Baja tolerancia.

2.3.-  Principales personas cercanas al alumno.

2.3.1.- Alumnos.

2.3.2.- Padres.

2.3.3.- Profesores.

2.3.4.- Dirección.

2.4.- Sentimientos del alumno por el divorcio.

2.4.1.- Culpa.

 2.4.2.- Odio.

2.4.3.- Tristeza.

2.4.4.- Depresión.

Capítulo III.

3.- ¿Que hacen los padres divorciados respecto a la conducta de los niños de dos grupos de 5to grado de la primaria Cuitláhuac?

3.1.- Características de las familias disfuncionales.

3.1.1.- Negatividad.

3.1.2.- Desigualdad familiar.

3.1.3.- Demasiados conflictos.

3.1.4.- Falta de empatía.

3.2.- Formas de ayudar a los alumnos.

3.2.1.- Comprensión.

3.2.2.- Poner límites a sus conductas.

3.2.3.- Prestarles más atención.

3.2.4.- Mantener un buen vínculo afectivo.

3.3.- Causas del divorcio de los padres.

3.3.1.- Discusiones frecuentes.

3.3.2.- Insatisfacción personal.

3.3.3.- Falta de atención.

3.3.4.- Inmadurez por parte de alguno.

3.4.- Causas de la conducta del alumno.

3.4.1.- Problemas familiares.

3.4.2.- Falta de tiempo con sus padres.

3.4.3.- Peleas de los padres.

3.4.4.- El menor busca atención.

Capítulo IV.

4.- Importancia de especialistas en la primaria Cuitláhuac para atender a niños con diversos tipos de conducta por el divorcio.

4.1.- Importancia de especialistas en la escuela.

4.1.1.- Psicólogos.

4.1.2.- Terapeutas.

4.1.3.- Profesores capacitados para ayuda de alumnos.

4.1.4.- Programas para la ayuda de alumnos en la escuela.

4.2.- Explicación de temas importantes de la vida familiar.

4.2.1.- Divorcios.

4.2.2.- Tipos de matrimonios.

 4.2.3.- Padres solteros y madres solteras.

4.2.4.- Adopción.

4.3.- ¿En que ayudaría un psicólogo?

4.3.1.- Comprensión del alumno.

4.3.2.- Entendimiento.

4.3.3.- Superación de problemas.

4.3.4.- Avanzar emocionalmente.

4.4.- Dinámicas de la escuela para ayudar al alumno.

4.4.1.- Juegos en clase.

4.4.2.- Actividades con los padres y el psicólogo.

4.4.3.- Actividades al aire libre con amigos.

4.4.4.- Pláticas de padres y profesores una vez al mes.

11.- Metas

12.- Conclusión

13.- Bibliografía.

1.- Resumen.

Se conoce que en la actualidad el divorcio es un tema completamente común en la vida de las personas y ocurre muy seguido pero lo que no se conoce con claridad es como este fenómeno afecta la conducta de los niños en especial en la escuela esta investigación busca descubrir de qué manera afecta el divorcio en la conducta de los alumnos de dos grupos de 5to grado de la primaria Cuitláhuac en Ciudad Juárez, Chihuahua.

En primer lugar se busca identificar los principales problemas que presentan los alumnos con padres divorciados ya sea en su vida social como en la familiar esta última en especial ya que el divorcio los afecta de gran manera, después se observara los diversos tipos de conducta de los alumnos con estos padres y se podrá saber si en verdad el divorcio afecta de esta manera y que factores en específico ocasionan esta conducta que puede variar dependiendo del niño.

Por otra parte se investigara que es lo que hacen los padres divorciados respecto a la conducta de sus hijos y como se relacionan con ellos que es lo que están haciendo para que los menores puedan mejorar en su vida y volver a tener una sana conducta además de  cómo se relaciona  con la escuela y que hacen en conjunto, por último se explicara la importancia de especialistas en la primaria Cuitláhuac y como estos pueden ayudar de gran manera a los alumnos con todo tipo de problemas que enfrentan ya sea sobre su conducta por el divorcio o por otros problemas.

2.- Pregunta de investigación.

¿Cómo afectan los divorcios en la conducta de dos grupos de 5to grado de la primaria Cuitláhuac en Cd. Juárez, Chihuahua?

3.- Hipótesis.

Los alumnos sufren distintos tipos de conducta como agresión, timidez o negatividad por causa del divorcio y eso se ve reflejado en su vida escolar y eso les trae muchos problemas.

4.- Problemática.

La escuela no cuenta con lo necesario para ayudar a los alumnos con diferentes tipos de conducta por causa del divorcio así como otros problemas la ayuda podrían ser especialistas como psicólogos para el cuidado de los alumnos y el mejoramiento de su conducta, se sabe que los psicólogos pueden ayudar de gran manera a los menores ya que cuentan con todos tipo de herramientas que pueden ser de gran ayuda en la vida del menor y también pueden ofrecer orientación a profesores y padres que no saben  cómo manejar correctamente estos problemas por los que el menos está pasando y estos dos factores junto con la escuela en general deben hacer algo al respecto ya que los involucra a todos.

Se sabe que muchas escuelas no cuentan con ayuda profesional y no la creen necesaria pero en realidad es un factor clave para la atención del menor y las escuelas deberían tener al menos uno,  en la escuela Cuitláhuac en Cd. Juárez, Chihuahua no se cuenta con ningún especialista para la ayuda del menor y es necesario ya que los alumnos se enfrentan a muchos problemas por el divorcio de sus padres y eso se ve reflejado en su conducta esto a la larga les traerá consecuencias en si vida escolar y se pueden perder muchas cosas importantes solo por no tener la ayuda que necesitan, por último se deben tener en cuenta todas las conductas que presentan los alumnos no solo la agresividad que es la más problemática en la escuela si no todas ya que son importantes y es necesario detectarlas a tiempo.

5.- Objetico general.

Analizar cómo afecta los divorcios en la conducta de los alumnos de dos grupos de 5to grado de la primaria Cuitláhuac en Ciudad Juárez, Chihuahua.

6.- Objetivos particulares.

1.- Identificar como afectan los divorcios en la conducta de los alumnos de dos grupos de 5to grado de la primaria Cuitláhuac en Ciudad Juárez, Chihuahua.

2.- Observar los diversos tipos de conducta de los niños con padres divorciados de dos grupos de 5to grado de la primaria Cuitláhuac en Ciudad Juárez, Chihuahua.

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