TRABAJO 2 DE INTERVENCION

Con base en la película y los documentos teóricos la estudiante debe realizar un escrito en el cual se resuelven los siguientes aspectos:

(1) Escribir dos escenas en las cuales se identifique cada una cada una de las etapas que hacen parte del Ciclo de Violencia

Escena # 1

Ella sale de su casa con su hijo asustada y balbuceando busca refugio en la casa de su hermana quien la recibe amablemente y su futuro esposo, Allí empieza una nueva vida, consigue empleo y nuevas amistades, el señor busca información acerca de ella atreves del niño donde trabaja que hace si lo va a dejar por otra persona entre otras.

Un día normal llega le regala obsequios para ganarse el cariño y así empezar nuevamente con la llamada luna de miel, ella lo acepta vuelve con él y una vez viviendo así salieron a pasar un día en la finca con la familia de él, allí sale él ofendido por comentarios de los hermanos, regresando en el carro en medio de la noche el comienza a agredirla psicológicamente con reclamos y alzando la voz, el señor frena muy brusco el carro y el niño se despierta no sabe lo que está pasando pues venia dormido, el trata de hablar y el padre lo calla, la mama habla el señor grita y nuevamente dice algo y el señor le habla fuerte y le levanta la mano el niño se asusta el padre se sale del carro la madre lo abraza, mientras tanto el señor ofendido le daba patadas al carro.

Escena #2

Nuevamente se repite la historia donde él se arrepiente de cómo los trato y busca a través de obsequios que olviden ese mal momento, a ella le da un libro de pinturas, el cual le sirve estudiar ya que ella trabaja explicando los cuadros las imágenes, en una iglesia museo, como muestra de cariño hacia ella, pasan los días y se empieza salir de las casillas con celos hacia ella, una mañana le cuenta un proyecto que tienen sus compañeras de trabajo y que luego tenían una entrevista para trabajar en Madrid exponiendo los cuadros él se opone se llena de ira, ella al ver esa reacción le lee algo que él había escrito para describir la sensación de la ira, él le quita el libro y lo lanza al lago y se marcha, pasa otro día y en el cumpleaños de su padre fallecido se reconcilia con su hermana y le habla a la mama diciendo que ella también había sufrido de violencia con su padre y la escusa de la madre era que lo hizo por ellas, ella le reprocha que no era por ellas si no por ella y se va, a la mañana siguiente ella se arregla para la entrevista de trabajo que tiene con sus amigas y el no la deja salir la agrede psicológica y físicamente en todos los tipos de conductas: directa, indirecta, reactiva y proactiva.

Primero comienza hacerle preguntas ella con miedo le esquile, le responde y cuando intenta salir empiezan las agresiones hacia ella empieza dañándole el libro que él le regalo cada cuadro iba diciendo un insulto hacia ella, luego procede a quitarle el saco de una manera brusca y violenta ella asustada luego el vestido ella cae al suelo y le quita violentamente las medias y la ropa interior, después bruscamente la levanta del piso y la saca a la terraza llama la atención de los que están abajo o están pasando y la deja expuesta delante de los otros, ella llorando le grita que le abra y la deje entrar cuando procede y la deja entrar la agarra por el cuello, ella del susto se orina, trata de denunciarlo pero no pudo porque entro en crisis llega la noche y el cómo si nada hablándole como si ella no tuviera dignidad, él al ver la actitud que ella tenía que ya no era la misma de antes, le chantajea que si ella lo deja se quita la vida y procede hacerse daño con un objeto punzante en el brazo ella lo ayuda pero lo deja y se va con su hijo de esa casa y queda él solo.

(2) Qué componentes de intervención señalados en la Lectura de Juana Henao “La prevención temprana de la violencia: una revisión de programas y Modalidades de Intervención” puede correlacionar con la película “Te doy mis ojos”.

Intervención dirigida a los padres: los programas dirigidos a los padres, ya que ellos son el ejemplo a seguir del niño que está en crecimiento.

Programas de intervención en los cuales los padres comparten actividades con los hijos, les dan muestra de afecto, les ayudan a resolver problemas cotidianos, manejo de conflictos y de crisis con el fin de que no ejerciten la violencia.

Y relacionando esto con la película te doy mis ojos esto fue lo que le falto a la mamá de la protagonista pilar, la cual ya había vivido violencia intrafamiliar con su padre y no le ayudo a su hija a evitar ese problema que vivió en su matrimonio.

(3) Escriba y señale dos ejemplos de los factores asociados a la violencia de pareja, señalados por Rodríguez Biezma, que se presentan en la película “Te doy mis ojos”

Violencia psicológica: chantaje

En la película el victimario recurrió al chantaje cuando atentó contra su vida con la escusa de que si la victima lo dejaba se mataba.

Violencia psicológica: repudio verbal clasificando en la casilla subcategorica al insulto

Cuando le habla del trabajo de ella dice que ella va a que los hombres le vean las piernas pero en un tono fuerte y agresivo.

Una vez realizado el proceso de correlación entre la película y los insumos teóricos el estudiante debe realizar una propuesta de intervención con base en una de las siguientes estrategias: Promoción, Prevención o Mediación. La elaboración de la propuesta debe tener los siguientes parámetros:

(1) Un Marco teórico de máximo tres (3) hojas, con base en los Artículos asignados para la Unidad 1

Marco teórico

Ciclo Violencia

Prevención temprana de la violencia

Violencia hacia la pareja.

Violencia intrafamiliar concepto

Este término hace referencia a la violencia específica contra las mujeres, utilizada como instrumento para mantener la discriminación, la desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres. Comprende las violencias físicas, sexuales y psicológicas incluidas las amenazas, la coacción, o la privación

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