VIOLACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS "LA CANTUTA"

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FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

ENSAYO

TÍTULO

VIOLACIÓN DE DERECHOS HUMANOS EN EL CASO “LA CANTUTA”

AUTOR/ES

ALBERTO RODRIGUEZ Yuly Rocio.

GUAYLUPO MONTENEGRO Tania Alejandra

ASESOR

OMAR BELLIDO VALDIVIEZO

Chimbote - Perú

Año 2015

VIOLACIÓN DE DERECHOS HUMANOS EN EL CASO “LA CANTUTA”

1. INTRODUCCIÓN:

E

l presente ensayo busca abarcar uno de los temas más relevantes de la  violación de los Derechos Humanos ,centrándonos específicamente en la época del terrorismo en el Perú (Caso” La Cantuta”) .Este hecho tuvo lugar en el en el gobierno del Presidente Alberto Fujimori (1990-2000) durante el cual se violenta  los derechos fundamentales de la persona.

Ante lo expuesto, nos planteamos las siguientes interrogantes: ¿Se justifica el asesinato de profesores y alumnos en el caso la cantuta? ¿Fueron terroristas verdaderamente los asesinados en “La Cantuta”? ¿Cómo viviendo en un “Estado Democrático” pueden suceder tantos actos que violen los derechos fundamentales de la persona?. El propósito del ensayo consiste en analizar y explicar cuáles son las causas que origina la violación de los DD.HH. en el caso “La Cantuta” y sobre todo responder  nuestras interrogantes.

La importancia de este ensayo recae en la descripción de los aspectos más significantes de este acto criminal (Caso “La Cantuta”).

El trabajo se divide en dos partes. La primera que describe los acontecimientos del hecho y la segunda las sentencias impuestas  a los implicados en este caso.

El presente ensayo parte de las siguientes hipótesis: A pesar de vivir en un estado democrático se violentan muchos de derechos fundamentales de la personas siendo esta  la función  principal del estado el defender a la persona  humana y respetar su dignidad.

1. DESARROLLO:
   

En las últimas décadas a nivel internacional, el terrorismo ha sido y viene siendo una de las problemáticas más atemorizantes que ha tenido que afrontar la sociedad. En la actualidad los dos grupos más sonados, y que están generando polémica son: Estado Islámico y Al Qaeda en la península Arábiga (AQAP); el primero que ha llevado a cabo diferentes atentados en Irak, y el segundo que ha ofrecido su apoyo a Estado Islámico en su lucha contra la “cruzada” liderada por Estados Unidos .

Iraq, Afganistán, Pakistán, Nigeria y Siria son los países que actualmente tienen el más alto índice global  de terrorismo.

El terrorismo en el Perú fue la época donde se recibió constantes atentados terroristas (1980-2000).En 1980 se da en Ayacucho el primer atentado terrorista por  Sendero Luminoso   ,sin embargo este atentado no fue de mucha importancia para el estado peruano debido a que el hecho sucedió en los andes  .  Más adelante los atentados terroristas de Sendero Luminoso se fueron fortaleciendo en los andes y es allí recién  donde se ordena que las Fuerzas Armadas del Perú lucharan contra estos, no obstante aquí también se cometen  actos de  violación de los derechos humanos  por parte de las Fuerzas Armadas , donde la mayoría de los  perjudicados son los campesinos.

Desde antes el gobierno siempre solo velaba por sus intereses, estos atentados como ocurrían en zonas rurales no eran de importancia para el estado, sin embargo, más adelante vamos a ver que estos atentados terroristas se trasladaron a la capital y es ahí donde recién se emprenderá una lucha contra el terrorismo.

En 1982, el Movimiento Revolucionario Túpac Amaru (MRTA) empezó su propia guerra de guerrillas contra el Estado peruano. El grupo se había formado por personas que habían integrado el Movimiento de Izquierda Revolucionaria en el Perú y se identificaba con los movimientos guerrilleros castristas en América Latina. Ellos tenían la ideología, de una lucha por una verdadera democracia .

Existieron enfrentamientos terroristas de los grupos Sendero Luminoso y MRTA contra el Estado Peruano, que, luego significó la derrota total del MRTA con la captura de   Víctor Polay Campos, su principal líder  y el desplazamiento de Sendero Luminoso a zonas de la selva.

 Estos atentados disminuyeron  en el año 2000 considerado como el fin del terrorismo; sin embargo, actualmente este tipo de atentados se han desplazado a zonas de la selva y se han aliado con narcotraficantes, por lo que ahora se le considera narcoterrorismo.

Aun no podemos decir que vencimos por completo al terrorismo pues estos atentados ahora se dan en la selva y  creemos  que el estado tiene que crear estrategias para poder combatirlos.

Fue en el gobierno de Alberto Fujimori donde se enfrenta al terrorismo, donde los ciudadanos vivían en medio de la barbarie en medio de dos grupos terroristas que atacaban de una forma sangrienta al estado .Lo lamentable es que el estado llego a actuar de la misma forma o incluso peor no solo con los terroristas, sino también contra sus adversarios. Los enfrentamientos y la inseguridad trajeron como consecuencia que los controles del poder se vayan disolviendo, encontrándonos  en una crisis constitucional, fue en ese contexto donde se produjeron las grandes masacres de  La Cantuta,  de Barrios Altos y  de Santa; donde se violaron los derechos humanos. Nosotros abordaremos los actos delictivos que sucedieron en el caso “La Cantuta “en el gobierno de Alberto Fujimori.

 Fue un hecho que sucedió en Julio de 1992; el Perú presenció el horror de la masacre en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle  “La Cantuta” (Conocida así por el nombre de la zona en la que se encuentra). El Grupo Colina, perteneciente al Ejército Peruano, una noche  secuestra y desaparece a 9 alumnos y un profesor de la conocida universidad; a  estos estudiantes se les había culpado del atentado de Tarata y de terroristas.  Los estudiantes y el profesor más adelante fueron encontrados asesinados  y sepultados  en fosas clandestinas.

Este incidente es notable no sólo por la violación a los Derechos Humanos que implicó, sino por la subsecuente impunidad que disfrutaron sus perpetradores.

Sobre la base descrita de la problemática anterior, es posible plantearnos las siguientes interrogantes, entre ellas la que sobresalta de manera inmediata es: ¿Cómo viviendo en un “Estado Democrático” pueden suceder tantos actos que violen los derechos fundamentales de la persona?

Asimismo, no solo basta esta pregunta central sino que se fundamenta entre como: ¿Se justifica el asesinato de profesores y alumnos en el caso la cantuta? ¿Fueron terroristas verdaderamente los asesinados en “La Cantuta”? ¿Cuál fue la principal causa para que secuestraran a los estudiantes y  el profesor?

Para dar respuestas al enunciado central, así como a  las preguntas rectoras que en rutan la presente reflexión jurídico- filosófica. Se presenta la siguiente hipótesis de trabajo donde  se pretende dar una  solución teórica desde la perspectiva de: A pesar de vivir en un estado democrático se violentan muchos de derechos fundamentales de la personas siendo  la función  principal del estado, el defender a la persona  humana y respetar su dignidad.

Durante la época en la que se investigó acerca de esta masacre, se encontraron frente a diversas interrogantes, como por ejemplo, qué fue lo que realmente sucedió con las víctimas aquella noche,  sobre la culpabilidad de los implicados en esta masacre (Grupo Colina), si el gobierno tenía algo que ver con la desaparición  de  las víctimas, si los implicados participaron verdaderamente  en el atentado a la calle Tarata en Miraflores (motivo por el cual se les culpo. Surgieron innumerables hipótesis  en las cuales las autoridades  pertinentes debían investigar.

Uno de los antecedentes de este caso  es: el establecimiento de una base militar en la Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle, La Cantuta, bajo el control del destacamento del Ejército perteneciente a la División de Fuerzas Especiales (DIFE). Esto se debió a que eran objetos de una investigación militar por la necesidad de eliminar la actividad subversiva del interior de la universidad, lo mismo sucedió con la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Desde ese entonces se incrementaron las actividades de inteligencia militar dentro de las universidades; profesores y alumnos eran seguidos, vigilados  e incluso amenazados por los militares.

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