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Desnutrición de los niños


Enviado por   •  19 de Mayo de 2013  •  2.688 Palabras (11 Páginas)  •  245 Visitas

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En este tema hablaré sobre el porqué existe la desnutrición que más que nada la mayoría de los casos son los niños. Ya que en sus diversas formas es la más común de las enfermedades.

Existen diferentes causas por lo cual se da esta enfermedad, en general se deben a falta de recursos económicos, esto es porque existen ya en el mundo entero infinidad de países en pobreza y no tienen los suficientes recursos para darles una buena alimentación a sus hijos, es así como van teniendo un descontrol en su alimentación, y hasta hay veces que estos niños se quedan varios días sin probar un alimento.

Otro caso es porque los padres, que mas bien la madres que trabajan por falta de tiempo no les dan a sus hijos una buena alimentación por lo que las amas de casa contribuyen a alimentos chatarra, entre los cuales están los de rápida preparación. Esto hace que haya un descontrol y provoquen así también la desnutrición.

El problema

Es causa de distintos tipos de enfermedades. Una de las principales causas es la falta de recursos económicos en países subdesarrollados o en vías de desarrollo. Según datos del Programa Mundial de Alimentos, de las Naciones Unidas, solamente en América Latina y el Caribe, unos 9 millones de niños y niñas menores de 5 años.

Se trata de desnutrición primaria cuando los aportes de nutrientes no pueden ser aportados por la situación económica, cultural y/o educativa; así mismo, se clasificará como desnutrición secundaria si los aportes nutricionales son adecuados pero, debido a otras enfermedades, la absorción o utilización de estos alimentos no es adecuada. La pérdida de peso y las alteraciones en el crecimiento son las principales manifestaciones del mal estado nutricional y basados en el peso esperado del niño (de acuerdo a su edad o estatura) hacemos el cálculo que determina el grado de desnutrición.

Un niño no es un adulto de dimensiones reducidas, sino un ser biológico distinto que está creciendo y desarrollándose. En el primer año de vida es muy importante el crecimiento y desarrollo cerebral, para protegerlo en ese lapso la lactancia materna es esencial.

En países en desarrollo se aconseja prolongarla cuanto sea posible, ya que después del destete es alimentado con los escasos e incompletos recursos alimentarios. Esta es la época de la mayoría de las enfermedades infecto contagiosas. Aunque tienen un alto porcentaje de agua corporal total, es fácil de perder. La frecuencia de diarreas infecciosas produce que haya un peligro de deshidratación.

El 16% de los niños de esta edad sufren de desnutrición crónica y se estima que al menos otros 9 millones de niños están en riesgo de desnutrirse. La misma fuente afirma que cada 91 segundos muere un niño por causas relacionadas con el hambre en la zona.

Enunciado del Problema

La desnutrición es un fenómeno relacionado, directamente con mas de la mitad de los casos de muertes infantiles que ocurren en el mundo, no se trata de una enfermedad, sin embargo, su poder destructivo se hace sentir en el mundo y en los millones de sobrevivientes.

Las desnutriciones de Primero, Segundo y Tercer Grado, son consideradas como situaciones de emergencia, debido a que viola los derechos de la infancia al comprometer su desarrollo físico y mental, uno de cada tres niños del mundo la sufre, reduce la productividad y las capacidades de sociedades enteras, mas de 200 millones de infantes de los pueblos en desarrollo la padecen, Los pacientes desnutridos tienen mayor tendencia a morir a consecuencias de enfermedades asociadas, tales como las infecciones agudas en la vías respiratorias, las enfermedades, diarreicas agudas, las anemias nutricionales, discapacidades intelectuales, entre otras.

En la niñez la malnutrición se presenta de diversas formas, como la desnutrición proteico energética, trastornos causados por la inmunodeficiencia severa que trae aparejada deficiencias diferentes de micronutrientes como el yodo, zinc ,hierro, Vitamina A, cada uno es consecuencia de la interacción de diferentes factores que abarca aspectos el grado de acceso de los familiares a los alimentos.

En este plantea existe la UNICEF ella permite la buena nutrición y puede cambiar profundamente la vida de un niño y proteger su salud.

También podemos hallar asimilación deficiente de alimentos por el organismo, qué conduce a un estado patológico de distintos grados de seriedad, des distintas manifestaciones clínicas, se llama Desnutrición.

Formulación del Problema

Por lo anterior se plantea realizar estudios para controlar el exceso de muertes de niños menores de 5 años controlando la desnutrición ayudándolos con donaciones por ejemplo: recolecta de dinero para ayudarlos a comprar alimentos ya que ellos carecen de recursos económicos

Debido a esta situación planteada las siguientes interrogantes: ¿Ser factible que un grupo de personas haciendo recolectas para que los niños desnutridos puedan alimentarse?, ¿Sera que es posible la ayuda de un grupo de personas para que puedan alimentarse?, ¿Es posible hacer que se integren mas personas para disminuir la desnutrición?

Antes de estas interrogantes se plantean donaciones de alimentos consiguiéndolos con la ayuda del mundo para que puedan sobrevivir un poco mas.

Objetivo General

Enterarse de la magnitud de los problemas nutricionales para diseñar las estrategias más adecuadas para abordarlos y disminuir la desnutrición infantil.

Objetivos Específicos

• Determinar el Estado Nutricional de la Población

• Evaluar la situaciones Socioeconómica de los grupos familiares

• Identificar las causas que conllevan a los Problemas nutricionales en los niños,

Objetivos de la investigación

• Dar a conocer los factores de riesgo predisponentes para caer en esta enfermedad, mediante investigaciones echas por reconocidos doctores y la UNICEF

• Promoción y prevención de la desnutrición infantil, con una entrega de folletos los cuales explicaran como se debe alimentar (Pirámide alimenticia) Fue presentado a diferentes vecinos de la Urb, Orinoco/ Calle Acarigua.

Delimitación

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