Diagnóstico de necesidades y justificación del programa

Universidad Interamericana para el Desarrollo

UNIVERSIDAD DEL TERCER MILENIO S.C.

Clave

Versión

1.0

PROCEDIMIENTO

Autorización de Proyecto Académico

Fecha de Emisión

2012

Coordinación de Extensión

UNID – Sede Tapachula

UNID – Sede donde se va a impartir: Tapachula

Autor: LCC María Cristina Carvajal Calcáneo

DATOS DEL PROGRAMA

Nombre del programa: Curso de Redacción y Ortografía Empresarial

Tipo de programa: Curso

Fecha de inicio:12 Marzo de  de 2012

No. Total de  horas:  15

Fecha de término: 16 Abril 2012

Horario del Programa:  Lunes de 5:00 a 8:00

Diagnóstico de Necesidades y Justificación del Programa

Del conocimiento y el lenguaje depende el logro de una buena comunicación, esencial en toda actividad humana: social, política, económica o personal. La redacción debe ser clara y precisa. Para lograrlo debemos conocer ciertos aspectos gramaticales que son de gran utilidad y sin los cuales sería imposible llegar a alcanzar un buen dominio de la lengua escrita. Por otro lado y para complementar lo anterior, se encuentra la importancia de escribir con precisión y en un orden apropiado las palabras; también se incluye el uso de los signos de puntuación y el acento gráfico Éste curso incluye aquellos conceptos básicos o necesarios para nuestros fines, dando énfasis a los aspectos que se consideran como fuente de problemas, no pretende ser un manual de gramática.

Dirigido a (Público Meta)

Todo adolescente, joven o adulto que quiera mejorar su redacción y orotgrafia.

Objetivo General del programa de Extensión

Al finalizar el curso, el alumno desarrollará habilidades de comunicación escrita, produciendo textos bien estructurados y correctamente escritos.

Objetivos Específicos del programa de Extensión

1. Mejorar la ortografía y la expresión escrita
2. Aprendizaje del correcto manejo del lenguaje
3. Conseguir un nivel favorable hacia una correcta redacción de textos.

PLAN DE ESTUDIOS – CONTENIDO

Nombre del Módulo1: Ortografía

No. de Sesiones: 5

Objetivo del Módulo: 

Adquisición de destrezas lingüísticas, para una correcta expresión escrita de nuestras ideas, pensamientos y sentimientos.

Total de horas por sesión:3

Total de horas del módulo:  15

Temas y Subtemas

UNIDAD I   COMUNICACIÓN ESCRITA

1. La importancia de la comunicación
2. Comunicación oral y escrita
3. Conceptos básicos de sujeto y predicado
4. Oración simple y compuesta
5. La concordancia y sus leyes

UNIDAD II  EL TEXTO

1. Redacción de párrafos
2. Vicios del lenguaje
3. Pobreza del vocabulario
4. Textos narrativos
5. Textos Descriptivos
6. Textos argumentativos

UNIDAD III REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN

1. Reglas de acentuación
2. Palabras agudas
3. Palabras graves
4. Palabras esdrújulas y sobre esdrújulas
5. Acento diacrítico

UNIDAD IV  SIGNOS ORTOGRÁFICOS

1. Uso del punto
2. Uso de la coma
3. Uso de punto y coma
4. Uso de los dos puntos
5. Uso de los puntos suspensivos
6. Uso del paréntesis
7. Uso del guión largo
8. Uso del guión
9. Uso de las comillas
10. Uso de los signos de interrogación
11. Uso de los signos de admiración
12. Otros signos ortográficos
13. Uso de las mayúsculas

Perfil del Docente

Grado: Licenciatura/ Conocimiento amplio de redacción (experiencia)

Recursos Didácticos y Software requerido: computadora, cañón, pintarrón, marcadores, hojas de papel bond extendido, antología, etc.

Software: PP

Criterios de evaluación y acreditación del módulo

Distribución de Porcentajes %

Evaluación Parcial 30%

Evaluación Parcial 30%

Evaluación Final    40%

Asistencia a la clase (Evaluación Parcial)                                          

15%

Participación en clase  (Evaluación Parcial)                                      

15%

Prácticas y ejercicios  (Evaluación Parcial)                                      

30%

Trabajo  final (Evaluación Final)                                                          

40%

Bibliografía

Tipo

Título

Autor

Editorial

Año

Libro

Curso de Redacción: Teoría y práctica de la composición y el estilo

Gonzalo Martín Vivaldi

Thomson

2000

libro

Ortografía redacción para secretarias

Ana María Maqueo

Limusa

2004

Libro

Redacción

Ana María Maqueo

Limusa

2010

Libro

Taller de lectura y redacción I

Enrique ejeda Rodriguez

Trillas

2006