Diagnostico justificación del estudio
jesszazuetaTesis15 de Octubre de 2015
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INDICE
- INDICE DE CUADROS
Cuadro 1. Diagnostico justificación del estudio
Cuadro 2. Matriz FODA
- INDICE DE FIGURAS
FIG 1. ESQUEMA DE DIAGNOSTICO…………………………………………15
FIG 2. FACHADA PRINCIPAL DEL CAPITOLIO……………………………...22
FIG 3. EMPIRE STATE DE NOCHE………………….………………………...23
FIG 4. RENDER EDIFICIO DOS PATIOS……………………………………...24
FIG 5. VISTA EXTERIOR EDIFICIO VÍA CORPORATIVO…………………..25
FIG 6. CUADRO RESUMEN DE REQUERIMIENTOS……………………….34
FIG 7. CUADRO RESUMEN DE REQUERIMIENTOS……………………….35
FIG 8. TABLA DE MATRIZ FODA…………………………………………..39-40
FIG 9. LOCALIZACION DEL SITIO A ANALIZAR…………………………….44
- PRESENTACION………………………………………..…………………………5
- INTRODUCCION………………………………...…………………………………6
- ANTECEDENTES………………………………………………………………..7-9
CAPITULO 1
- DELIMITACION DEL PROBLEMA………………………………………..10
- DESCRIPCION DE LA SITUACIÓN ACTIAL
- DELIMITACION DEL PROYECTO
- VIABILIDAD DEL PROYECTO
- OBJETIVOS………………………………………………………………….12
- OBJETIVO GENERAL
- OBJETIVOS PARTICULARES
- JUSTIFICACION DEL ESTUDIO………………………………………13-16
- IMPACTO SOCIAL, TECNOLOGICO, ECONOMICO Y AMBIENTAL…………………………………………..13-14
- DIAGNOSTICO………………………………………..….…15
- PREGUNTAS DEL CASO DE APLICACIÓN…………….16
- ORACIONES TOPICAS……………………………………16
- LIMITANTES DEL ESTUDIO………………………………………………17
- MARCO DE REFERENCIA………………………………………….....18-36
- MARCO TEORICO………………………………...……18-21
- FUENTES PRIMARIAS
- FUENTES SECUNDARIAS
- FUENTES TERCIARIAS
- CASOS ANALOGOS……………………………..…….22-25
- CASOS ANALOGOS INTERNACIONALES
- CASOS ANALOGOS NACIONALES
- CASOS ANALOGOS LOCALES
- MARCO LEGAL…………………………………………..
- CORE CONCEPTS GUIDE……..……26-30
- EVALUACION DE LA SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL EN LA CONSTRUCCION Y ADMINISTRACION DE EDIFICIOS EN MEXICO……………………………...…31-32
- CALIDAD DEL AMBIENTE INERIOR………………………………..32-36
- HIPOTESIS…………………………………………………………………...36
- VARIABLES………………………………………………………………….37
- ANALISIS FODA…………………………………………………………….38
- INTRODUCCION AL ANALISIS FODA…………………..38
- MATRIZ FODA. EXPANSION TERRITORIAL DE TIJUANA………………………………………………....39-40
- DESCRIPCION DE LAS VARIABLES………………..
- VARIABLES INTERNAS………………40-41
- FORTALEZAS
- DEBILIDADES
- VARIABLES EXTERNAS………..……42-43
- OPORTUNIDADES
- AMENAZAS
- METODOLOGIA DEL TRABAJO……………………………………..43-44
- TIPO DE INVESTIGACION
- POBLACION Y MUESTRA
CONCLUSION…………………………………………………………………………………45
GLOSARIO…………………………………………………………………………………46-48
CRONOGRAMA……………………………………………………………………………….49
PRESENTACIÓN
Es importante realizar la siguiente investigación debido a que el sector de la construcción es uno de los mayores generadores de contaminación a nivel mundial desde la fabricación de los materiales, transporte al sitio y el proceso de ejecución de la edificación.
Actualmente se han tomado medidas para reducir el impacto al medio ambiente, por lo tanto asociaciones han tenido la iniciativa de crear lineamientos y normas para reducir la contaminación que la obra genera. Una de las organizaciones es USGC con constructores y ecologistas preocupados con la situación actual.
En el año 2000 crearon LEED por su iniciales Leadership in Energy and Environmental Design, Una metodología para realizar edificios verdes eficientes, ahorradores de energía y recursos, alrededor del mundo.
En México ha tenido un impacto donde en ciudades importantes la iniciativa privada ha sido uno de los principales impulsores para realizar este tipo de proyectos. Se cuenta con un número reducido de edificios certificados nacionalmente y muchos otros en proceso de obtener esto.
La presente investigación se basa en el impacto que los edificios LEED pueden generar en la ciudad de Tijuana, Baja California en los diferentes sectores tanto social, económico, tecnológico y ambiental.
INTRODUCCIÓN
LEED es un programa de certificación independiente y es el punto de referencia al nivel nacional aceptado para el diseño, la construcción y la operación de construcciones y edificios donde su meta es el ahorro de la energía y recursos, así como el cuidado del medio ambiente. Desarrollado en el año 2000 por el U.S. Green Building Council (USGBC).
Es un sistema en el cual los proyectos de construcción obtienen puntos por satisfacer criterios específicos de construcción sustentable. En cada una de las ramas que hay de créditos LEED, los proyectos deben satisfacer determinados pre-requisitos y ganar puntaje. Las cinco categorías incluyen Sitios Sustentables (SS), Ahorro de Agua (WE), Energía y Atmósfera (EA), Materiales y Recursos (MR) y Calidad Ambiental de los Interiores (IEQ). Una categoría adicional, Innovación en el Diseño (ID), atiende la pericia de la construcción sustentable así como las medidas de diseño que no están cubiertas dentro de las mismas.
En la presente investigación se aborda cómo tema: ¨El impacto que tienen los edificios con certificación LEED en la ciudad de Tijuana¨. Para llevarlo a cabo, primordialmente se definieron distintos puntos; saber lo que se quiere lograr con la investigación, sus objetivos, el problema principal que conlleva, los antecedentes al mismo, su viabilidad, así como las oportunidades, fortalezas y amenazas que representa. Todo con el objetivo de conocer cuál es el efecto que provocan estas construcciones a la ciudad y sus aportaciones. Con el fin de discernir las ventajas se presentan adjuntos documentos considerados importantes como complementó de la información ligados a normas establecidas por la ASHRAE, la cual es un standard obligatorio en proyectos de esta categoría. Se incluyen también fuentes y artículos sobre el tema, escritos anteriormente por distintos autores.
ANTECEDENTES
Historia de la USGBC
En 1993, Rick Fedrizzi, David Gottfried y Mike Italiano, juntos establecieron la empresa U.S. Green Building Council. Su misión: promover la sustentabilidad en la industria de la construcción.
En Abril, representantes de aproximadamente 60 firmas y algunas organizaciones se reunieron en el Instituto Americano de arquitectos para la reunión de consulta. Fue ahí en donde surgieron las primeras para el sistema de puntuación en edificios verdes.
Hoy en día, USGC constantemente incluye constructores y ecologistas, oficiales electos y ciudadanos preocupados, junto con estudiantes y maestros. Desde su inauguración en Marco de 2000, el sistema de certificación LEED (Leadership in Energy and Environmental Design) en edificios verdes, en donde ha tenido éxito tanto en el ámbito comercial, industrial y residencial, no solo por sus proyectos estelares en medio ambiente y salud sino por su presencia tanto en Estados Unidos como en todos los rincones del mundo.
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