Biología 2 Etapa 1: Salud en el adolescente y sistema digestivo

Universidad Autónoma de Nuevo León.[pic 1][pic 2]

Escuela y Preparatoria Técnica Médica.

Biología 2

Etapa 1: Salud en el adolescente y sistema digestivo.

Docente: Juan Pablo Lago.

Integrantes del equipo:

Grupo:211

Monterrey, Nuevo León 15 de febrero de 2018.

INDICE

Contenido

INDICE        2

INTRODUCCION        3

ACTIVIDAD DIAGNOSTICA        4

ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO        6

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN        14

ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN        16

ACTIVIDAD INTEGRADORA        17

PALABRAS CLAVE        18

VOCABULARIO        20

BIBLIOGRAFÍAS        23

PAGINAS WEB        24

INTRODUCCION

En esta etapa pudimos comprender que es muy importante el bienestar al igual que la salud en nuestra etapa ósea en la adolescencia, en los subtemas que vimos pudimos comprender varios conceptos, como la salud y su importancia, infecciones, que hace el cuerpo cuando algo lo ataca, entre varias cosas, pero gracias a estas actividades facilitaremos nuestra comprensión. Veremos los diferentes sistemas acompañados con sus respectivos órganos y su funcionamiento de cada uno ya que es importante saber lo que hace cada uno de ellos, para terminar, haremos un folleto informativo sobre lo importante que es tener una dieta balanceada, etc.

ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

Salud

La salud (del latín salus, -utis)1​ es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel subjetivo (un ser humano asume como aceptable el estado general en el que se encuentra) o a nivel objetivo (se constata la ausencia de enfermedades o de factores dañinos en el sujeto en cuestión). El término salud se contrapone al de enfermedad, y es objeto de especial atención por parte de la medicina y de las ciencias de la salud.

Importancia de la Salud en el Adolescente

No es muy frecuente que los adolescentes se preocupen o se ocupen de su salud; tal vez porque es menos frecuente la enfermedad en esta etapa, en relación con la niñez o la adultez y vejez. Además se asocia el término juventud y adolescencia con belleza, energía y salud.

Muchos problemas de salud entre los adolescentes son resultados de la personalidad, del estilo de vida, del desconocimiento, de la falta de información.

Algunos de los problemas, más frecuentes, y más serios de salud en esta etapa, se relacionan con:

Los desórdenes en la alimentación.

Abuso de drogas, abuso sexual y físico, el suicidio.

Es muy importante la promoción de la salud, para que el adolescente conozca los efectos nocivos que pueden tener sobre su bienestar general los trastornos de la alimentación, las infecciones de transmisión sexual y las adicciones.

Enfermedad

Se denomina enfermedad al proceso y a la fase que atraviesan los seres vivos cuando padecen una afección que atenta contra su bienestar al modificar su condición ontológica de salud. Esta situación puede desencadenarse por múltiples razones, ya sean de carácter intrínseco o extrínseco al organismo con evidencias de enfermedad. Estos desencadenantes se conocen bajo el nombre de noxas (del griego nósos)

Funciones de nutrientes en el cuerpo

La alimentación consiste en obtener del entorno una serie de productos, naturales o transformados, que se denominan alimentos, y que contienen una serie de sustancias químicas llamadas nutrientes, además de otras sustancias propias de cada uno de ellos que configuran sus cualidades sensoriales (textura, aroma, sabor, color,…). La gran mayoría de alimentos de hoy contienen aditivos que han sido añadidos a lo largo del proceso de producción y manipulación, con el objetivo de optimizar su función de alimentar y nutrir alimentos seguros, higiénicos y sus cualidades de servicio duraderos, confortables, asequibles, atractivos

La nutrición, que empieza tras la ingesta del alimento, consiste en un conjunto de procesos fisiológicos digestión, absorción, metabolismomediante los cuales el organismo utiliza, transforma e incorpora en sus propias estructuras una serie de sustancias que recibe del medio externo con el alimento.

A través de la nutrición, obtenemos energía, construimos y reparamos estructuras orgánicas y regulamos el metabolismo. En definitiva, hablamos de hacer posible la vida y mantenerla, con lo cual entramos de lleno en la íntima relación del hábito alimentario con la salud.

Funciones del Sistema Digestivo

El sistema digestivo o aparato digestivo es el conjunto de órganos encargados del proceso de la digestión, es decir, la transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo.

La función principal del sistema digestivo es que los nutrientes de la comida puedan ir a la sangre y luego a todas las células del cuerpo para que estas puedan obtener energía. Transforma complejas moléculas de los alimentos en sustancias simples y fácilmente utilizables por el organismo. También tiene la misión de rechazar a los microorganismos externos que nos pueden causar enfermedades como virus, bacterias y otros.

ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

Crucigrama

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Respuestas del Crucigrama.

Horizontal

4.        EVALUAR—Analiza los cambios que se han propuesto o se han hecho recientemente en las escuelas.

9.        TEJIDO CONECTIVO—Tipo de Tejido que proporciona sostén para el cuerpo y conecta sus partes

10.        TEJIDO NERVIOSO—Los impulsos nerviosos son transmitidos a todo el cuerpo por este tejido

11.        LIPOSOLUBLES—Es la vitamina que puede almacenarse en los tejidos grasos del cuerpo.

12.        DIETA—Se refiere a los alimentos que se acostumbra a ingerir y no solo a los regímenes alimentarios especiales.

13.        MEDICAMENTOS—Antibióticos, antivirales sirven como armas contra patógenos

15.        MICRONUTRIENTES—Vitaminas y minerales.

18.        CÉLULA—Una célula es la unidad básica de estructura y función en los seres vivos

21.        VITAMINAS—Son las moléculas orgánicas que el cuerpo necesita en cantidades muy pequeñas.

22.        NUTRIENTE—Sustancia química que se encuentra en los alimentos; sirve al organismo para abastecerse de energía.

24.        LYME—Enfermedad que se documenta en 1975 por primera vez en EUA

25.        LÍPIDOS—Son los alimentos que más calorías aportan por gramo; son necesarios para asimilar algunas vitaminas.

28.        VECTORES—Transportan al patógeno, pero por lo general no están enfermos

30.        INGESTIÓN—Es la acción de poner el alimento en tu boca

32.        ANTIBIÓTICOS—Pueden matar bacterias y algunos antivirales

33.        FIEBRE—El sistema Inmunológico también libera sustancias químicas que incrementan la temperatura corporal

34.        INMUNIDAD HUMORAL—Se refiere a la respuesta inmunológica que ocurre en los fluidos corporales.

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