COLEGIO PARROQUIAL SANTIAGO APOSTOL DE FUNZA
Enviado por marialuna123 • 12 de Abril de 2017 • Ensayos • 1.122 Palabras (5 Páginas) • 227 Visitas
COLEGIO PARROQUIAL SANTIAGO APOSTOL DE FUNZA[pic 1] Educación Básica y Media Vocacional Académica Con énfasis en Agroindustria 000378 7 de Junio de 2001 | DEPARTAMENTO CIENCIAS SOCIALES | AREA CIENCIAS SOCIALES | ASIGNATURA SOCIALES | CATEGORIA ANUAL | GRADO PRIMERO | CURSO 1 | ||||
Descriptor de Competencia: Desarrollar actitudes de aceptación y respeto por si mismo y por los demás | ||||||||||
Periodo Académico: Primero | Duración del Periodo: 06.02.12 – 13.04.12 | Año Lectivo: 2012 | ||||||||
Intensidad Horaria Semanal: 3 | Intensidad horaria real Periodo: 30 | Intensidad horaria real Anual: 120 | ||||||||
Docente Titular: Martha Janeth Moreno Niño | ||||||||||
MODULO | SENTIDO | No Semana | Contenidos / Problemas | Fechas de Ejecución | Ejes | Relaciones | Elementos de Competencia | Metas | Evaluación | Planes de Mejoramiento |
La importancia de desarrollar actitudes de aceptación y respeto por sí mismo y por los demás | Concienciar acerca de las características sociales, culturales y emocionales que hacen de mí y de los demás seres únicos | 1 | Soy único y diferente | 06.02.12 – 10.02.12 | -Mujeres y hombres como guardines y beneficiarios de la madre tierra. - La necesidad de buscar desarrollos económicos sostenibles que permitan preservar la dignidad humana. -Nuestro planeta como un espacio de interacciones cambiantes que nos posibilita y limita | COGNITIVA | El o la estudiante desarrolla actitudes de aceptación y respeto por sí mismo y por los demás | Evaluación Final 12.04.12 | 30.04.12 – 18.05.12 | |
2 | Tengo una identidad | 13.02.12 - 17.02.12 | El o la estudiante reconoce la importancia de pertenecer a una familia | |||||||
3 | Mis sentimientos y gustos | 20.02.12 - 24.02.12 | PROCEDIMENTAL | El o la estudiante identifica deberes y derechos dentro del grupo familiar | ||||||
4 | Soy miembro de una familia | 27.02.12 – 02.03.12 | INTERPERSONAL Y VALORATIVA | El o la estudiante valora las semejanzas y diferencias entre las demás personas | ||||||
5 | La familia
| 05.03.12 – 09.03.12 | ||||||||
6 | Las familias tienen normas | 12.03.12 – 16.03.12 | ||||||||
7 | La vida en familia | 20.03.12 – 23.03.12 | ||||||||
8 | Las tareas familiares | 26.03.12 – 30.03.12 | ||||||||
9 | Familias de otros tiempos | 02.04.12 – 04.04.12 | ||||||||
10 | ¿Cuánto aprendí este periodo? | 09.04.12 – 13.04.12 | ||||||||
Estrategias Metodológicas: Clases explicativas, talleres, trabajo en grupo, guías, actividades de clase, debates, mesa redonda, exposiciones, juego de roles. | ||||||||||
Recursos: tablero, marcadores, libros, manual de convivencia, láminas, revistas, fotocopias, cartulina, marcadores, colores | ||||||||||
Referencias Bibliográficas: Manual de Convivencia, Amigos de las Ciencias Sociales Editorial Santillana, Internet. |
COLEGIO PARROQUIAL SANTIAGO APOSTOL DE FUNZA[pic 2] Educación Básica y Media Vocacional Académica Con énfasis en Agroindustria 000378 7 de Junio de 2001 | DEPARTAMENTO CIENCIAS SOCIALES | AREA CIENCIAS SOCIALES | ASIGNATURA SOCIALES | CATEGORIA ANUAL | GRADO PRIMERO | CURSO 1 | ||||
Descriptor de Competencia: Reconocer, respetar y valorar el grupo familiar | ||||||||||
Periodo Académico: Segundo | Duración del Periodo: 16.04.12 – 22.06.12 | Año Lectivo: 2012 | ||||||||
Intensidad Horaria Semanal: 3 | Intensidad horaria real Periodo: 30 | Intensidad horaria real Anual: 120 | ||||||||
Docente Titular: Martha Janeth Moreno Niño | ||||||||||
MODULO | SENTIDO | No de Semana | Contenidos / Problemas | Fechas de Ejecución | Ejes | Relaciones | Elementos de Competencia | Metas | Evaluación | Planes de Mejoramiento |
El grupo familiar del que hago parte | Concienciar acerca del reconocimiento, respeto y valoración del grupo familiar | 1 | El barrio | 16.04.12 – 20.04.12 | -Mujeres y hombres como guardines y beneficiarios de la madre tierra. - La necesidad de buscar desarrollos económicos sostenibles que permitan preservar la dignidad humana. -Nuestro planeta como un espacio de interacciones cambiantes que nos posibilita y limita | COGNITIVA | El estudiante reconoce que todos necesitamos de un lugar para vivir. | Evaluación Final 14.06.12 | 01.08.12 – 10.08.12 | |
2 | Los barrios son diferentes | 23.04.12 – 27.04.12 | El estudiante reconoce las partes de la casa y los tipos de vivienda y utiliza correctamente los servicios públicos. | |||||||
3 | Los servicios públicos | 30.04.12 – 04.05.12 | PROCEDIMENTAL | El estudiante reconoce la importancia de colaborar con las actividades familiares | ||||||
4 | La convivencia en el barrio | 07.04.12 – 11.05.12 | INTERPERSONAL Y VALORATIVA | El estudiante, identifica la familia como grupo básico al que pertenece. | ||||||
5 | Todos necesitamos una vivienda | 14.05.12 – 18.04.12 | ||||||||
6 | Viviendas de la ciudad y el campo | 22.05.12 – 25.05.12 | ||||||||
7 | Las viviendas y sus espacios
| 28.05.12 – 01.06.12 | ||||||||
8 | Viviendas de otros lugares
| 04.06.12 – 08.06.12 | ||||||||
9 | Normas de seguridad en la vivienda | 12.06.12 -15.06.12 | ||||||||
10 | Viviendas de otros tiempos | 19.06.12 – 22.06.12 | ||||||||
Estrategias Metodológicas: Clases explicativas, talleres, trabajo en grupo, guías, actividades de clase, debates, mesa redonda, exposiciones, juego de roles. | ||||||||||
Recursos: tablero, marcadores, libros, constitución política, manual de convivencia, láminas, revistas, fotocopias, cartulina, marcadores, colores | ||||||||||
Referencias Bibliográficas: Constitución Política, Manual de Convivencia, Amigos de las Ciencias Sociales Editorial Santillana, Internet. |
COLEGIO PARROQUIAL SANTIAGO APOSTOL DE FUNZA[pic 3] Educación Básica y Media Vocacional Académica Con énfasis en Agroindustria 000378 7 de Junio de 2001 | DEPARTAMENTO CIENCIAS SOCIALES | AREA CIENCIAS SOCIALES | ASIGNATURA SOCIALES | CATEGORIA ANUAL | GRADO PRIMERO | CURSO 1 | ||||
Descriptor de Competencia: Expresa los elementos que le permite reconocerse como miembro de un grupo social. | ||||||||||
Periodo Académico: Tercero | Duración del Periodo: 09.07.12 – 14.09.12 | Año Lectivo: 2012 | ||||||||
Intensidad Horaria Semanal: 3 | Intensidad horaria real Periodo: 30 | Intensidad horaria real Anual: 120 | ||||||||
Docente Titular: Martha Janeth Moreno Niño | ||||||||||
MODULO | SENTIDO | No de Semana | Contenidos / Problemas | Fechas de Ejecución | Ejes | Relaciones | Elementos de Competencia | Metas | Evaluación | Planes de Mejoramiento |
El grupo social al que pertenezco | Incentivar los elementos que le permiten reconocerse como miembro de un grupo social | 1 | El Colegio | 09.07.12 - 13.07.12 | -Mujeres y hombres como guardines y beneficiarios de la madre tierra. - La necesidad de buscar desarrollos económicos sostenibles que permitan preservar la dignidad humana. -Nuestro planeta como un espacio de interacciones cambiantes que nos posibilita y limita | COGNITIVA | El estudiante identifica diferentes grupos a los que pertenece | Evaluación Final 14.09.12 | ||
2 | Comunidad Escolar | 16.07.12 – 19.07.12 | El estudiante reconoce las características de diferentes paisajes | |||||||
3 | Deberes y derechos en el colegio | 23.07.12 – 27.07.12 | PROCEDIMENTAL | El estudiante describe su grupo escolar | ||||||
4 | Las normas escolares | 30.07.12 – 03.08.12 | INTERPERSONAL Y VALORATIVA | El estudiante identifica los lugares más importantes de una comunidad. | ||||||
5 | El paisaje | 06.08.12 – 10.08.12 | ||||||||
6 | Los elementos del paisaje | 13.08.12 – 17.08.12 | ||||||||
7 | El paisaje rural y urbano | 21.08.12 – 24.08.12 | ||||||||
8 | Paisajes altos y llanos | 27.08.12 – 31.08.12 | ||||||||
9 | Paisajes de selva y costa | 03.09.12 – 07.09.12 | ||||||||
10 | Los paisajes cambian | 10.09.12 – 14.09.12 | ||||||||
Estrategias Metodológicas: Clases explicativas, talleres, trabajo en grupo, guías, actividades de clase, debates, mesa redonda, exposiciones, juego de roles. | ||||||||||
Recursos: tablero, marcadores, libros, constitución política, manual de convivencia, láminas, revistas, fotocopias. | ||||||||||
Referencias Bibliográficas: Constitución Política, Manual de Convivencia, Amigos de las Ciencias Sociales Editorial Santillana, Internet. |
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