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CURSO GRAFOSCOPIA Y DOCUMENTOSCOPIA. HISTORIA DEL GRAFISMO


Enviado por   •  31 de Marzo de 2017  •  Informes  •  1.877 Palabras (8 Páginas)  •  658 Visitas

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CURSO GRAFOSCOPIA Y DOCUMENTOSCOPIA.

  • HISTORIA DEL GRAFISMO

PICTOGRAMAS.- El dibujo esquemático de los objetos que se querían representar, por ejemplo: una espiga para significar la cebada; un pájaro, para las aves, etc.

IDEOGRAMAS.- Éstos describen ideas y acciones. Aunque algunos ideogramas eran semi - representativos, se necesitaba más aprendizaje para entenderlos cuando estaban agrupados debido a que eran esencialmente simbólicos. Este aprendizaje necesario hacía que las sociedades se dividieran en dos grupos: los que entendían el sistema escrito y los que no. Se desarrolló un creciente conjunto de símbolos, que se hacía cada vez más difícil de aprender. No había conexión entre el lenguaje hablado y el escrito.

Los ideogramas y los pictogramas evolucionaron en nuevas las letras y símbolos, que podían encadenarse formando palabras a las que aquellos que habían aprendido el sistema le daban significado, ejemplo de ello el alfabeto fenicio (origen del latín, arameo, griego etc.)

Existen ciencias como la epigrafía -destinada al estudio de la escritura y los textos inscritos en materiales duros, como la piedra o el mármol.

        La paleografía que se encargaría del estudio de las escrituras antiguas, pero con exclusión de esos materiales duros; y entre ésta y la papirología, dedicada fundamentalmente a la escritura realizada sobre este material o, en todo caso, a aquellos tipos de escritura que participan de caracteres similares a ésta en su forma o ejecución.

SOPORTES.- Puede decirse que casi cualquier material susceptible de ser inciso o pintado, ya sea de origen orgánico, animal o vegetal, ya inorgánico, piedras o metales, han servido alguna vez como soporte de escritura

  • Básicamente la escritura se fija en el soporte por dos procedimientos:
  1. Por incisión se graba, esculpe, incide, marca, etc., a veces con incisiones tan débiles que son poco más que rasguños, a veces con rebajes profundos realizados a cincel, dependiendo de la dureza de los materiales;  (tablillas de arcilla para cambio de oro)
  2.  Por trazado:  se dibuja, se pinta, caligrafía, se imprime; bien con pinceles, plumas, cálamos, lápices, rotuladores, etc.,

Ejemplos de soportes

1.- ARCILLA, CERÁMICA. La aparición de la alfarería facilitó el uso de la arcilla como soporte escriturario en el cuarto milenio a.C. Formadas placas muy finas, generalmente de tamaños similares, cuadradas y con las esquinas algo redondeadas, y cuando aún estaban húmedas y blandas, se incidían con una cuña de metal, marfil o madera. Su forma, generalmente lisa por la parte en que se escribía y algo convexa por la cara opuesta, facilitaba su almacenaje en nichos, huecos de la pared, nidales, que constituían así los primeros archivos. Los cantos de las tablillas llevaban consignados datos indicativos del contenido que podían leerse estando colocadas; así pues, junto a la escritura, surgía la primera aparición de formas de clasificación y archivo. De esta forma, la función de las tablillas, básicamente registros de contabilidad y actividades burocráticas, administrativas y comerciales

Así mismo los claros representantes de esta arcilla son el pueblo Sumerio mismos que mantenían relaciones comerciales con los egipcios.  

2.- MADERA, TABLILLAS DE CERA, CORTEZA DE ÁRBOLES. HUESOS. La madera fue otro de los materiales usados con profusión desde tiempos remotos

       En las tablillas de cera se estilizaba el texto con facilidad, con un objeto o estilógrafo metálico u otro objeto punzante; y se borraban de manera también sencilla: normalmente los estilógrafos tenían en el extremo opuesto a la punta, un acabado romo en forma de espátula con el que se raspaba la cera, se aplastaba y alisaba, reutilizándose nuevamente; esto era especialmente cómodo en la escuela.

     Siendo utilizado este articulo en la época de los griegos y romanos, para también tener en ellas decretos y hasta declaraciones de guerra.

  • 3.- PIEDRA Y METALES. La piedra es el material más consistente, no necesita preparación y es casi indestructible, salvo por la acción del propio hombre o de desastres naturales. Es el soporte por excelencia de la epigrafía griega y, especialmente, de la romana; dentro de las piedras se encontraba el mármol, el granito, basalto y cualquier tipo piedra en general. Entre los metales el mas destacado fue el bronce aunque fue muy costoso y difícil de grabar, pero era muy apreciado para escribir documentos jurídicos como decretos, leyes, diplomas militares, esto sin omitir el uso del oro y el plomo, mismo que fue utilizado principalmente para la elaboración de artículos con fines esotéricos para atraer la fortuna o desear la mala fortuna a otros.

Concepto: GRAFOSCOPIA

ETIMOLOGIA   grafo= escritura y skopia o skopien= ver, observación, examen, indagación  

 1.-  Es la rama criminalística que examina escrituras y firmas para poder determinar su origen gráfico para identificar al autor y su objetivo es determinar la autenticidad o falsedad y la autoría de las firmas en documentos dubitados

2.- Es el estudio de la escritura aplicada a la investigación criminal, en el sentido de observar y comparar las letras para determinar el autor de un documento cuya autenticidad se pone en tela de duda.

  • Documento o firma dubitado (a)
  • Documento  o firma indubitado (a)

       GRAFOMETRÍA.- Es el estudio de la escritura a través de medidas.

GRAFOLOGÍA.- Es el estudio de la personalidad, a través de su escritura (materia no pericial).

CALIGRAFÍA.- Es el estudio de la escritura bella.

TAQUIGRAFÍA.- Es la técnica de la escritura rápida utilizando símbolos.

DOCUMENTOSCOPÍA.- Es el estudio de documentos dudosos (material general).

GRAFISTICA.- Es la ciencia que por medio de técnicas analiza un documento dudoso (sinónimo de documentoscopía).

  • PALEOGRAFÍA.- Estudio de los escritos antiguos.

La letra: Del latín  littera, letras. Carácter o signo del alfabeto. Cada uno de los signos o figuras con que se representan los sonidos de un idioma

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