Competencias de los docentes en el Nivel Medio

Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”

Módulo I Versión 2013

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Con la implementación de un Sistema Nacional de Bachillerato se pretende homologar el título de bachiller, similar al que se obtiene al finalizar el nivel básico o superior, esto sin perder los objetivos particulares de cada programa de Bachillerato que el estudiante haya cursado. Lo anterior, permite a México crear su propia política de Educación Media Superior que esté a la par de las reformas que están instrumentando la Unión Europea y países como Argentina y Chile.

En el ciclo escolar 2008-2009, se dieron los primeros pasos para la implementación de esta reforma integral, tras el establecimiento de tutorías y atención individual a los estudiantes, así como el desarrollo y capacitación de la planta docente a través del Programa de Formación Docente de Educación Media Superior, PROFORDEMS SEP-ANUIES, el mejoramiento de instalaciones y equipo de alta tecnología, para diseñar programas que permitan la evaluación integral de todo el sistema de educación media.

El presente módulo pretende dar un marco de referencia que permita articular la visión y seguimiento a los contenidos de los módulos que le suceden. Se revisan los documentos normativos de la RIEMS, enfatizando el Marco Curricular Común (MCC) los perfiles del egresado y del docente, así como las características del joven que estudia la EMS. Esto implica el conocimiento y análisis de los mismos, así como su reflexión y construcción asociada a la práctica docente. El producto de aprendizaje del módulo permitirá construir los fundamentos teóricos del proyecto que el docente presentará para su certificación

PROPÓSITO DEL MÓDULO I

El docente de bachillerato integra a su práctica, en el contexto de su región y de su institución, los elementos de la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) como un proceso innovador que le permitirá fortalecer la formación en competencias vinculadas al quehacer educativo.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL MÓDULO

De acuerdo al propósito y contenidos propuestos, este módulo favorece y desarrolla el trabajo de las siguientes competencias y atributos docentes:

Competencia 1: Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.

Atributos:

 Reflexiona e investiga sobre la enseñanza y sus propios procesos de construcción del conocimiento.

 Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza y de aprendizaje.

Diplomado “Competencias Docentes

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