Cuidados y Manejos en Pacientes con Distonias

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Sede Concepción

Facultad de Odontología

Escuela de Enfermería

Psicoeducación y Educación para la Salud

CUIDADOS Y MANEJO DE PACIENTES CON DISTONIAS

INTRODUCCIÓN

El presente informe pretende dar a conocer la planificación de la actividad a realizar el Viernes 13 de Junio 2014 con el grupo PRAIS en la Universidad del Desarrollo.

Este informe tiene como principal objetivo Planificar una educación del manejo y control de las distonías para los usuarios del grupo PRAIS el 13 junio en la UDD. Lo cual nos permite organizar un plan de acción en la educación coordinar los tiempos y las actividades a realizar.

        Teniendo en cuenta el principal objetivo, se estimó necesario la realización de una recopilación de información a través de internet y bibliográfica sobre las distonías, sus características, causas y tratamientos además del manejo y control que le podemos brindar a los pacientes desde sus hogares. También nos pusimos de acuerdo a través de las tutorías en la universidad de cómo llevar a cabo esta educación generando el plan de educación que se explica a continuación.

        La metodología utilizada para el diseño y puesta en marcha del trabajo es la siguiente:

En primer lugar se formó un grupo compuesta por 5 integrantes estudiantes de 3ª año de Enfermería de la Universidad del Desarrollo que cursan el ramo de Psicoeducación en la Salud.

Este grupo tenía como principal objetivo llegar a un acuerdo sobre la educación y actividades a realizar. Luego se desarrolló un plan de acción para la búsqueda y recopilación de la información y la elaboración de la planificación.

PLANIFICACIÓN EDUCATIVA DE LA SESIÓN

PLAN DE CURSO

1. Identificación

1. Título de la clase: MANEJO Y CUIDADOS EN PACIENTES CON DISTONIAS
2. Destinatarios: PRAIS HOSPITAL HIGUERAS
3. N° de participantes: 25 PERSONAS
4. Lugar: UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO SEDE AINAVILLO SALA MULTIPROPÓSITO PISO 1
5. Fecha: 13 DE JUNIO DEL 2014
6. Hora:  15:00 – 16:45
7. Tiempo estimado: 100 MINUTOS
8. Profesional responsable: ALUMNOS UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO CARRERA DE ENFERMERÍA DEL RAMO DE PSICOEDUCACIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

1. Objetivos (General, específicos)

OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS

Desarrollar conocimientos generales sobre los cuidados y manejos básicos en pacientes con Distonias en los participantes de la Asociación PRAIS el día 13 de Junio del 2014 en las dependencias de la Universidad del Desarrollo.

• Conceptual: Conocer cuidados y manejos esenciales.

• Habilidad: Identificar ejercicios básicos para el cuidado de pacientes con Distonias.

• Actitudinal: Valorar la realización de cuidados y manejos fundamentales.

1. Contenidos

Graduación cronométrica de la clase

1. Motivación: 8 Minutos
2. Desarrollo de la clase: 72 Minutos

1. Clase Teórica Expositiva: 25 Minutos
2. Clase Práctica: 25 Minutos
3. Seminario:  22 Minutos

1. Síntesis: 10 Minutos
2. Evaluación: 10 Minutos

FASE DE MOTIVACIÓN

Dinámica de Presentación: Presentación Entretenida

Objetivos

• Motivar a la confianza del grupo para reducir las tensiones.
• Conocer los nombres de los participantes.

Dinámica

Por Parejas:

• Formar grupo de 2 personas.
• Durante unos 10 minutos se entrevistaran mutuamente.
• Cada persona presentará a su compañero según la entrevista.
• Como regla, nadie podrá hacer su auto-presentación.

Autopresentación:

• Los integrantes del grupo pueden dar simplemente el nombre y algunos datos sobre la persona, simplemente para informar al grupo y estimular la confianza y la cordialidad.

Consideraciones

• El coordinador debe presentarse primero para crear un clima más relajado.
• El seguir un orden puede ser lo mejor de entrada ya que podría no haber ningún voluntario para ser el primer en presentarse.

FASE DE DESARROLLO

• Clase expositiva: Exposición sobre que es la enfermedad de Distonia, su incidencia, causas, tipos, signos y síntomas, tratamientos, cuidados y manejo de la enfermedad.
• Clase Práctica: Actividad en grupo sobre los ejercicios básicos en el hogar  para manejo de las distonias.
• Seminario: Mesa redonda en donde los alumnos compartirán sus experiencias, dudas y acotaciones respecto a al tema presentado en la exposición

FASE DE SINTESIS

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