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EL LENGUAJE INTEGRAL

ariananaExamen28 de Junio de 2014

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EL LENGUAJE INTEGRAL

El lenguaje integral es considerado como el proceso del lenguaje. Esto está integrado en el proceso de aprendizaje del lenguaje es fácil fuera de la escuela y difícil dentro. Se necesita motivación en la escuela para que el alumno tenga interés para aprender lo que el maestro explica, y necesita utilizar un lenguaje apropiado para ellos, que sea interesante, y que el alumno se pueda apropiar de él, ya que si esto es todo lo contrario no habrá el interés ni el aprendizaje que debería adquirir.

ERRORES FRECUENTES QUE COMETEMOS AL ESCRIBIR

*Solecismo: sintaxis o conjugación verbal

(yo te digo a ustedes)

*Regionalismo: aquellas palabras propias de un lugar, comunidad o región.

(escuincle, chamaco)

*Anglicismo: palabras extranjeras que se adaptan

(pizza, hot dog)

*Cacofonía: repetición de la misma palabra, mismo sonido o letra

(que poco coco come)

*Barbarismo: es un vicio de lenguaje, palabras o vocablos impropios

(estuata por estatua, cuete por cohete)

*Vicios del lenguaje: (QUE) queísmo, (Y) yeísmo (Y POR LL) illeismo

SONETO

Un soneto es una forma poética compuesta por 14 versos endecasílabos. Los versos se organizan en cuatro estrofas: dos cuartetos (estrofas de cuatro versos) y dos tercetos (estrofas de tres versos). Aunque la distribución del contenido del soneto no es estricta, puede decirse que el primer cuarteto presenta el tema del soneto, y que el segundo lo amplifica o lo desarrolla. El primer terceto reflexiona sobre la idea central, o expresa algún sentimiento vinculado con el tema de los cuartetos. El terceto final, el más emotivo, remata con una reflexión grave o con un sentimiento profundo, en ambos casos, desatados por los versos anteriores

*Una sinalefa es la unión de dos silabas, cuando una termina con vocal e inicia con vocal, cuando termina con vocal e inicia con H y cuando termina con vocal e inici con Y

*Los poemas que tengan 11 versos son alejandrinos

DEFENDIENDIENDO AL AMOR

Es hielo abrasador, es fuego helado,

es herida que duele y no se siente,

es un soñado bien, un mal presente,

es un breve descanso muy cansado.

CUARTETOS

Es un descuido que nos da cuidado,

un cobarde, con nombre de valiente

un andar solitario entre la gente,

un amar solamente a ser amado.

Es una libertad encarcelada,

que dura hasta el postrero parasismo;

enfermedad que crece si es curada.

TERCETOS

Este es el niño Amor, éste es su abismo.

¡Mirad cuál amistad tendrá con nada

el que en todo es contrario a sí mismo!

Decálogo de Cassany

1º No empieces a escribir inmediatamente.

Date tiempo para reflexionar sobre lo que quieres decir

2° Haz notas, listas y esquemas. No te preocupe si están sucios, Apúntalo todo. Cualquier detalle puede ser importante.

3° Emborrona, borrajea, garabatea todo lo que haga falta. No tengas pereza de rescribir el texto una y otravez..

4° Piensa en tu audiencia. Escribe para que pueda entenderte.

5° Deja la gramática para el final. Fíjate primero en lo que quieras decir

6° Dirige tu trabajo. Dirige conscientemente tu composición. Planifícate la tarea de escribir.

¡No lo hagas todo de golpe!

7° Fíjate en los párrafos: que se destaque la unidad de sentido y de forma, que sean ordenados, que se empiecen con una frase principal.

8° Repasa la prosa

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