EL VIDEO COMO ESTRATEGIA DE AULA
Enviado por Dani Heredia • 23 de Noviembre de 2016 • Trabajos • 2.485 Palabras (10 Páginas) • 276 Visitas
INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LAS CIENCIAS NATUALES
[pic 1] | ESCUELA NORMAL SUPERIOR IBAGUE AREA DE PEDAGOGIA DESARROLLO DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LAS TECNOLOGIAS - GRADO 12 DOCENTE: CLAUDIA PATRICIA VILLADA S Claupatrivillasal@gmail.com |
EL VIDEO COMO ESTRATEGIA DE AULA
FICHA DIDÁCTICA 1 |
Campo formativo: Asignatura: Ciencias Naturales | Grado: Quinto | |||
Aspecto: Sistema Circulatorio | ||||
Estándar: Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación. | Nivel de Desempeño: Escucha activamente los aportes de conocimientos científicos, reconociendo otros puntos de vista, comparándolos con sus ideas propias y modificando lo que piensa ante argumentos más sólidos. | Competencias: Uso del Conocimiento Científico | ||
Situación Didáctica: Confrontación de ideas previas con a través de un video, para construir un conocimiento científico nuevo | ||||
Aprendizajes Esperados | Conocimientos | Habilidades del pensamiento | Destrezas | Actitudes |
Crear un nuevo conocimiento más estructurado y así ir avanzando en la construcción de un aprendizaje más significativo en relación con el estudio del Sistema Circulatorio. | Nuevos: funcionamiento del sistema circulatorio, función de las arterias, venas, linfa. La sangre su función y células que la conforman | Seleccionar y organizar información Indaga Compara Análisis Critico | Contrasta Comprende Relaciona Asimila | Resuelve las actividades Toma de notas Expresa sus ideas Escucha Pregunta |
A continuación se presentan un video sobre el Cuerpo Humano: Sistema Circulatorio que permiten indagar las concepciones de los alumnos acerca de la sangre su función y células que la conforman, el corazón, el conocimiento de las venas y arterias y la importancia de la linfa en el cuerpo; dando la posibilidad de diseñar secuencias, teóricas, que permitan las diferentes aproximaciones del alumno a estos conceptos |
Unidad Temática: Sistema Circulatorio
NOMBRE: _____________________________________ GRADO:________
A PARTIR DEL SIGUIENTE VIDEO RESPONDA LAS PREGUNTAS:
- Que es la sangre?
R/: Es una sustancia de consistencia liquida de color rojo que recorre todo nuestro cuerpo transportando elemento necesarios para que nuestros órganos internos funcionen correctamente.
- Mencione las múltiples funciones de la sangre.
R/: -Lleva el oxígeno que respiramos a todos los tejidos del cuerpo.
-Transporta alimentos a las células.
-Traslada nutrientes al tubo digestivo
- Desplaza las hormonas desde las glándulas hasta el lugar donde deben cumplir su función.
-Ayuda a mantener la temperatura el cuerpo
- Participa en la eliminación de los residuos que ya no le sirven.
- Como circula la sangre dentro de nuestro cuerpo?
R/: la sangre, es como un rio que sirve para transportar todo lo que necesitamos para funcionar, por ello debe seguir las rutas establecidas de lo contrario se perdiera sin saber a dónde tiene que ir y de donde tiene que salir, esta ruta la marca el sistema circulatorio.
- Como está compuesta la sangre? Elabora un mapa conceptual
R/: [pic 2]
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FORMADA POR
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SON
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- Que es la ANEMIA cuáles son sus síntomas y cómo hacer para recuperarse.
R/: la anemia, es un bajón de glóbulos rojos.
-Síntomas: persona pálida.
-Sin ánimos para jugar o realizar actividades.
-Mantiene con sueño.
-Olvida las cosas de su rutina diaria.
-Recuperación: comer alimentos con mucho hierro, para que así la sangre pueda restablecer su nivel de glóbulos rojos.
- Que hacen los GRANULOCITOS y los LINFOCITOS
R/: Granulocitos: son como espías, que detectan cualquier sustancia perjudicial o paracito y salen veloces a atacarlos.
-Linfocitos: son como soldados, producen sustancias especiales llamadas anticuerpos, cuya misión es evitar que las infecciones invadan nuestro organismo.
- Qué función cumplen las plaquetas
R/: permiten que la sangre puede coagularse, de este modo las heridas puedan cicatrizar y sanar rápido evitando la pérdida de sangre.
- COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO:
TIPO DE SANGRE | DONA A……. | RECIBE DE……… |
A | A, AB | A Y O |
AB | AB | A, AB, B Y O |
B | B, AB | B Y O |
O | A, AB, B Y O | O |
- Como está conformado el corazón.
R/: Está conformado por un tejido llamado miocardio, es totalmente independiente y funciona de modo automático, lo cual permite que el corazón funcione, así estemos durmiendo o corriendo.
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