ENFERMERIA GRAL. INTEGRADA II

ENFERMERÍA GENERAL INTEGRADA II

ACTIVIDAD N°4

ALUMNO: SANCHEZ MÓNICA ELISABETH

MAT: 144472

TUTOR: LIC. SIMON FLORES

AÑO: 2022

1. Identificar los distintos enfoques orientados a la gestión del cuidado.

Las enfermeras responsables de la gestión del cuidado se enfrentan a grandes retos, ejercer su actividad en un entorno caracterizado por múltiples problemas y obstáculos y dentro de éste buscar alternativas con un enfoque de gestión dirigido a garantizar la calidad del cuidado a la persona que vive experiencias de salud. La gestión de los cuidados debe estimular la creación de modelos de cuidado basados en la concepción de la disciplina de enfermería, el uso de un lenguaje común, de símbolos, de conceptos comunes en la práctica clínica que refuercen el potencial, el compromiso y la identidad profesional de la enfermería, pero sobre todo la calidad del cuidado que se otorga a los usuarios y su familia. No existen fórmulas mágicas, ni modelos perfectos para mejorar la gestión del cuidado, a manera de ejemplo existen algunos que han probado su efectividad como los siguientes: a) Grupos Relacionados por el Diagnóstico (GRD). Se basa en planes de cuidado, para casos, prevención de riesgos, estándares de cuidado, se utiliza en el hospital o la comunidad (Gardner y Blagen, 1991). b) Enfermería Modular. Se establece una delimitación de un área física que facilita el entorno, la enfermera permanece cerca del paciente, se le asigna un margen amplio de responsabilidad y permite la participación interdisciplinaria alrededor de los pacientes que pertenecen a un módulo, este está integrado por enfermeras, médicos, técnicos, trabajadores sociales.

2. Describir las características de la estructura organizacional hospitalaria y comunitaria donde se desarrolla la gestión del cuidado.

La gran parte de las enfermeras trabajamos en centros hospitalarios o comunitarios, que se encuentran administrados con una mecánica muy compleja, con principios de alta burocracia, de gran centralización, y excesiva división de tareas. Con frecuencia la organización, lo servicios, y el trabajo se establecen con el enfoque médico del diagnóstico y del tratamiento (medicina, cirugía, obstetricia, pediatría). Por otro lado, existen múltiples grupos de poder, los jefes, los médicos, los sindicatos y diversos grupos profesionales, lo cual genera algunos problemas en relación con el reconocimiento, estatus, comunicación, autonomía y responsabilidad, que pueden complicar las actividades para una gestión del cuidado exitosa.

3. Reflexionar críticamente sobre los aspectos teóricos y metodológicos de las estrategias de intervención (máx. 25 renglones)

Después de realizar la lectura del material creo que tanto los aspectos teóricos como metodológicos deben ser tenidos en cuenta para diseñar estrategias de intervención. Para empezar, creo que es fundamental discutir con el personal los valores, los paradigmas, los conceptos y los objetivos de los cuidados. Organizar los sistemas de prestación de cuidado: número y tipo de personal, descripción de puestos, normas y reglamentos, criterios para evaluar los cuidados, programas de educación continua, sistemas de evaluación del desempeño, sistemas de registro del cuidado y auditoria de calidad.

Existen modelos organizacionales en los que prevalece la orientación hacia la práctica del cuidado, que pueden probarse y si son adecuados convertirse en modelos para la gestión del cuidado. Pero así también deben proponerse modelos acordes a cada medio, sin perder de vista las necesidades de evaluarlos en relación al impacto que éstos tienen en el cuidado y la satisfacción de los usuarios internos y externos de los servicios de enfermería. Es natural entonces que esto requiere de promover transformaciones en la organización de enfermería, en su manera de planear y ofertar servicios y particularmente de brindar cuidado de calidad que satisfaga las expectativas del usuario y que además para las instituciones sea costo-efectivo.

Explicar que la intervención terapéutica de enfermería requiere utilizar más tiempo que una intervención médica. Porque la enfermera utiliza la interacción, la relación de ayuda y sus recursos personales, evalúa integralmente al paciente ya que no se restringe sólo al análisis de problemas inmediatos. Centrar la gestión del cuidado en la salud más que en la enfermedad, ya que de esta manera prevenimos la misma. Modificar los sistemas de prestación de cuidado: número y tipo de personal, descripción de puestos, normas y reglamentos, criterios para evaluar los cuidados, programas de educación continua, sistemas de evaluación del desempeño y su impacto en los costos del sistema de salud, sistemas de registro del cuidado y auditoria de calidad.

4. Que significa gestión. Identifique los elementos que conforman la Gestión.

Gestión es el proceso en el cual una persona o una organización realizan actividades para cumplir un determinado objetivo; estos pueden ser individuales, grupales o propios de la organización. Gestión es motivar, hacer diligencias, administrar recursos humanos, materiales, económicos y financieros para llegar a un resultado preestablecido (objetivo, algo que se busca expresamente). Todas las personas gestionan para hacer posibles sus proyectos: estudiar, trabajar, comprarse una vivienda. Realizan acciones

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