ENSAYO SOBRE LA FUNCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

CIENCIA, SOCIEDAD Y CULTURA

ENSAYO SOBRE LA FUNCIÓN SOCOCIAL DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

ETICA Y CIENCIA

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN                                                                          4

I.CONOCIMIENTO, CIENCIA Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.         5

II. TIPOS DE CIENCIA.                                                                  6  

        2.1. CIENCIAS FORMALES.                                                             6

                2.1.1. EJEMPLOS DE CIENCIAS FORMALES.                          7

        2.2 CIENCIAS FÁCTICAS.                                                          7

        2.2.1. COMO SE SUBDIVIDEN LAS  CIENCIAS FÁCTICAS                               8

                2.2.2. EJEMPLOS DE CIENCIAS FÁCTICAS                                  9

2.3. DIFERENCIA ENTRE LAS CIENCIAS FORMALES Y        

       FÁCTICAS.                                                                        10

III. MÉTODO CIENTÍFICO.                                                                11

3.1. ¿CUÁLES SON LOS ETAPAS O PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO?        12

        3.1.1. PREGUNTAR.                                                                 13

        3.1.2. INVESTIGAR.                                                                13

        3.1.3 HIPÓTESIS.                                                                14

        3.1.4. EXPERIMENTACIÓN.                                                        14

        3.1.5. ANALISIS DE DATOS.                                                        16

        3.1.6.  CONCLUSIONES.                                                        16

IV. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.                                                17

        4.1 CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

V. UNIDADES DE CAMBIO DE LA CIENCIA.                                        19

        5.1. PARADIGMA.                                                                         19

        5.2. CONCEPTO.                                                                        21

        5.3. TEORÍA.                                                                        21

        5.4. MODELOS.                                                                        22

VI. EVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.                        23

VII. CIENTÍFICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA.                        24

VIII.- ÉTICA Y LA CIENCIA.                                                                 30

IX. FUNCIONES SOCIALES DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.        32        

CONCLUSIONES                                                                        34

INTRODUCCIÓN

PARA COMPRENDER EL VALOR INCUANTIFICABLE UQE TIENE EL CONOCIMIENTO, ES NECESARIO CONCER TODO LO QUE SE DESARROLA DETRÁS DE EL, COMO SE DA, COMO SE OBTIENE, SUS FALLAS Y ACIERTOS,

PARA NOSOTROS RESULTA MUY COMODO EL TENER A NUESTRO ALCANCE  LA TECNOLOGÍA, LA ELECTRICIDAD, LA TELEVISÓN, LA RADIO, TOMAR CLASES PRESCENCIALES Y EN LINEA, APRENDER A REALIZAR UNA MANUALIDAD, UN PASTEL UNA COMIDA, TENER ROPA HERMOSA AL ALCANCE DE TU TALLA, SENTIRTE ENFERMO Y TOMAR  MEDICAMENTO QUE ALIVIE LA ENFERMEDAD, ETC.,  PERO QUE ES TODO ESTO SIN LA CIENCIA, TODO SALVO LAS EMOSIONES PASAN POR ESTE METÓDO CIENTIFICO Y  SU CULMINACIÓN ES EL CONOCIMIENTO.

I.CONOCIMIENTO, CIENCIA Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

Es necesario comprender estos tres conceptos para iniciar nuestro estudio, pero antes vale la pena preguntar ¿qué es primero el conocimiento o la ciencia? En este periodo de la historia en que vivimos es muy fácil responder que la ciencia es primero, ya esta es la que nos lleva a obtener conocimientos, sin embargo no siempre fue así, tuviéramos al primer hombre que existió sobre la tierra ¿qué podría respondernos? si no tiene el conocimiento que nosotros y es su primera vez en todo lo que hace como le explicamos que siga el método científico para obtener resultados, que sí falla pruebe una y otra vez, que  debe volver a intentarlo hasta obtener los resultados esperados, así al igual que él en todo lo que se crea, descubre e  inventa por primera vez estamos en su posición.

En mi particular opinión primero es el conocimiento, este ya existe, está al alcance de todos solo basta encontrar el camino para llegar a él y ese camino es la ciencia, esa curiosidad que nos lleva a preguntarnos por todo.

¿Qué es el conocimiento?

         El conocimiento es el entendimiento, inteligencia o razón natural en los hechos o información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación en un asunto referente a la realidad y que a su vez nos brinda la  facultad de  relacionamos con el mundo exterior.

¿Qué es la ciencia?

Es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales. 

La ciencia es una disciplina que utiliza el método científico con la finalidad de hallar estructuras generales (principios y leyes) con capacidad predictiva y comprobable.

¿Qué es el conocimiento científico?

Es el conjunto ordenado, comprobado y sistematizado de saberes obtenidos de forma metódica y sistemática a partir del estudio, la observación, la experimentación y el análisis de fenómenos o hechos, para lo cual se vale de una serie de rigurosos procedimientos que dotan los datos y las conclusiones obtenidas de validez, objetividad y universalidad.

Como tal, el conocimiento científico es ordenado, coherente, preciso, objetivo y universal. Se estructura como un sistema verificable e interrelacionado de conocimientos que nos permite comprender y explicar la realidad y los fenómenos de la naturaleza.

Como tal, el conocimiento científico se vale del método científico, que es un conjunto de normas y procedimientos por el cual un científico debe regirse para realizar un estudio o investigación cuyos resultados tengan validez científica.

II. TIPOS DE CIENCIA.

        Ahora que tenemos claro que es la ciencia y que su campo de estudio abarca diferentes ramas (todo lo que conocemos hasta ahora), es importante saber cómo se divide y las ramas que pertenecen a cada división:

        La ciencia se divide en:

• Ciencias Formales y
• Ciencias Fácticas.

2.1. CIENCIAS FORMALES.

Las ciencias formales o ciencias ideales son aquellas ciencias cuyo objeto de estudio no es el mundo y la naturaleza, ni las leyes físicas o químicas que lo rigen, sino sistemas formales, es decir, sistemas de relaciones que están, en principio, vacíos de contenido propio, pero que pueden ser aplicados al análisis de cualquier segmento de la realidad.

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