ESTADÍSTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN EMPRESARIAL

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DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CONTABILIDAD, ECONOMÍA Y FINANZAS

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZAS[pic 2][pic 3][pic 4]

ACREDITADO POR:

• EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION.
• ACCREDITATION COUNCIL FOR BUSINESS SCHOOLS AND PROGRAMS
• AXENCIA PARA A CALIDADE DO SISTEMA UNIVERSITARIO DE GALICIA.

SECCIÓN DE POSTGRADO

MAESTRÍA EN CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

ESTADÍSTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN EMPRESARIAL

LIMA – PERÚ

INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS

• Conocer los tipos de variables con los cuales se trabaja en estadística, los niveles de medición y los datos que se generan.
• Resumir la información obtenida atreves de la generación de tablas y gráficos estadísticos.
• Calcular e interpretar las principales medidas de centralización, como la media aritmética.
• Calcular e interpretar las principales medidas de variabilidad y forma de un conjunto de datos.
• Escoger la medida más representativa de un estudio estadístico de acuerdo al tipo de variable utilizado.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Las medidas de tendencia central son medidas estadísticas que pretenden resumir en un solo valor a un conjunto de valores. Representan un centro en torno al cual se encuentra ubicado el conjunto de los datos. Las medidas de tendencia central más utilizadas son: media, mediana y moda.

MEDIA ARITMETICA

      La media aritmética, Usualmente llamada Promedio, se obtiene sumando todos los valores de los datos y divide el resultado entre la cantidad de datos. Si los datos proceden de una media se representa con una X y si provienen de la población se representa con la letra griega (u).

      Media aritmética para datos no agrupados muestrales

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        donde:

         [pic 6]= media aritmética de la muestra

   [pic 7]= sumatoria de todos los valores de Xi

  Media aritmética para datos no agrupados poblacionales

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      Media Aritmética para datos agrupados

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MEDIANA

La mediana es el valor de la variable que ocupa la posición central, cuando los datos se disponen en orden de magnitud. Es decir, el 50% de las observaciones tiene valores iguales o inferiores a la mediana y el otro 50% tiene valores iguales o superiores a la mediana.

Si el número de observaciones es par, la mediana corresponde al promedio de los dos valores centrales. Por ejemplo, en la muestra 3, 9, 11, 15, la mediana es (9+11)/2=10.

MODA

La moda es el dato que más se repite o el dato que ocurre con mayor frecuencia. Un grupo de datos puede no tener moda, tener una moda (unimodal), dos modas (bimodal) o más de dos modas (multimodal).

      Veamos los siguientes ejemplos:

     a) Se tiene una muestra con valores 20, 23, 24, 25, 25, 26 y 30. Mo = 25 es unimodal.

      b) Se tiene una muestra con valores 20, 20, 23, 24, 25, 25, 26 y 30. Mo= 20 y 25, se dice que es bimodal.

      c) Se tiene una muestra con valores 20, 23, 24, 25, 25, 26, 30 y 30. Mo= 20, 25 y 30, se dice que es multimodal.

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MARCO CONCEPTUAL[pic 12]

  TRABAJO PRÁCTICO

Encuesta

1. Determinar las necesidades y preferencias en el ámbito Contable - Tributario

Pregunta 1: Edad: ___ Años

Pregunta 2: Sexo: Masculino ____ Femenino: ___

Pregunta 3: Ha recibido Usted algún tipo de asesoramiento en el área Contable y Tributaria antes de iniciar su negocio: SI__ NO _

Pregunta 4: Que nivel de conocimiento tiene usted respecto a la forma de declarar sus impuestos:

Alto ____ Medio ___ Bajo ____

Pregunta 5: De los servicios que a continuación le presentamos cúal prefiere para recibir asesoría:

1. Contabilidad
2. Tributación
3. Marketing
4. Legal

 Pregunta 6: Cuánto estaría dispuesto a pagar por una asesoría    especializada y profesional de los servicios antes mecionado.

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Fuente: Modelo de Encuesta realizada por Estudiantes de Ingeniería empresarial (como tesis de grado) de la Universidad Católica de Cuenca. http://dspace.ucacue.edu.ec

DATA

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     Fuente: Elaboración propia

APLICANDO AL SISTEMA SPSS

Paso 1: Se ingresa los datos al Sistema SPSS

Vista de Variables

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Vista de Datos

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Para hallar Tabla de Frecuencia

• Por ejemplo, de la Variable que se desee saber la frecuencia se selecciona la columna donde se encuentra ubicada, luego clic en el encabezado que dice “analizar “Estadísticos descriptivos” frecuencia.

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Se solicita en el Sistema SPSS:  

1. Construya las Tablas de Frecuencia de las Variable “Servicios “y realice el gráfico de barras.

1. Hallar la media de la Variable “Edad” y “Pago”

Solución:

Tabla N°1:

“De los servicios que a continuación le presentamos cúal prefiere para recibir asesoría”.

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