El Pensamiento Grupal

Glosario

*Simposio: es una reunión de expertos en la que se expone y desarrolla un tema en forma completa y detallada, enfocándolo desde diversos ángulos.

-Características: Los exponentes o personas encargadas de intervenir deben ser expertos en la materia que se va a tratar. Los participantes pueden intervenir, sucesivamente, con el fin de refutar o apoyar las tesis expuestas, aunque la intención no es polemizar sino informar, o brindar nuevos puntos de vista sobre determinado tema.

*Panel: es una reunión entre varias personas sobre un tema específico. Los miembros del panel, que suelen recibir el nombre de (panelistas), exponen su opinión y punto de vista sobre la cuestión.

-Características: Anuncia el tema y el objetivo de discusión.

Determina el tiempo de la discusión y el de la realización de las preguntas. Los expertos, de cuatro a seis especialistas en el tema, que desean participar como consultores de un determinado órgano.

*Phillips 66: es una técnica de comunicación que permite la participación de todos los miembros de un grupo grande. El Phillips 6.6. es una dinámica de grupos o técnica grupal educativa creada por J. Donald Phillips. Su función es motivar una discusión ordenada entre los participantes y posibilitar un intercambio de puntos de vista.

*Lluvia de ideas: también denominada tormenta de ideas, es una herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o problema determinado. La lluvia de ideas es una técnica de grupo para generar ideas originales en un ambiente relajado.

*Mesa redonda: es una técnica que consiste en un grupo de expertos que dialogan, sosteniendo puntos de vista divergentes o contradictorios sobre un mismo tema el cual exponen ante el grupo en forma sucesiva.

-Características: Se caracteriza por ser una discusión de tipo informal entre 3 y 6 personas, que tratan un mismo tema frente a una audiencia. Por lo general se encuentra un moderador que coordina los turnos en que las personas irán participando.

*Pensamiento grupal: son todas aquellas decisiones tomadas en consenso ya que todos los integrantes dan su opinión; esto tiene sus ventajas y desventajas ya que no siempre llegan a un acuerdo.

*El estudio en grupo: Se ocupa del estudio de la conducta de los grupos como un todo, y de las variaciones de la conducta individual de sus miembros.

Se puede decir que un grupo de estudio es, en su esencia un grupo primario toda vez que sus miembros se encuentran en situación de interacción directa.

*Formación de los grupos: Es aconsejable que los grupos se formen por si mismo, según preferencias y amistades.

El profesor orienta la formación de grupos que pueden variar en su composición, desde 2 hasta 6 alumnos.

*Funcionamiento de los grupos: El tema de los trabajos puede ser elegido por los alumnos o sugerido por el profesor.

El plan de trabajo del grupo puede ser delineado por los alumnos, con o sin la cooperación del profesor, dependiendo de la iniciativa y madurez del grupo.

*El docente y el estudio en grupo: Para promover estudios en grupo, el docente debe modificar su comportamiento técnico.

En los trabajos grupales el maestro debe asumir una nueva posición, desempeñar otro papel, puesto que deberá enseñar a aprender a crear responsabilidades, a escuchar y estimular a expresarse a utilizar técnicas de grupo.

*Indicación de trabajos: La indicación de los temas de trabajo se puede realizar de las siguientes formas:

*Los temas son ofrecidos a la elección de los grupos.

*Los grupos sugieren los temas de trabajo

*El profesor y los grupos escogen los temas de trabajo.

*El profesor presenta en forma ordenada los temas de trabajo.

*El profesor presenta una serie de temas que deben ser elaborados obligatoriamente.

*Evaluación del estudio en grupo: En el estudio en grupo se debe emplear la crítica, con el fin de perfeccionarlo; ello permitirá también observar el comportamiento de sus miembros y su progreso en los estudios.

*Método socializado-individualizante: Consiste en proporcionar trabajos en grupos individuales, procurando atender las preferencias de los educandos.

*Método de estudio en grupo: El método de estudio en grupo consiste en el estudio de una unidad de programa o realización de una tarea cualquiera.

*Modalidad del estudio en grupo: Puede desenvolverse a través de dos modalidades

A) que todos los grupos estudien al mismo tiempo y desenvuelvan la misma tarea

B) que cada grupo estudie parte de una unidad o ejecute parte de una tarea.

*La cohesión del grupo: La cohesión grupal ha sido considerada como un proceso clave en la formación y desarrollo de los equipos de trabajo. El concepto de cohesión grupal ha cambiado pasando de un concepto simple a uno multidimensional, dinámico y que ha de ser estudiado en cada contexto social

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