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El comportamiento que presentan los alumnos frente a eventos académicos que les causan estrés


Enviado por   •  3 de Noviembre de 2015  •  Informes  •  629 Palabras (3 Páginas)  •  100 Visitas

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PLANTEAMIENTO

El comportamiento que presentan los alumnos frente a eventos académicos que les causan estrés.

ANTECEDENTES

>Tesis “Perfil de estrés académico en el alumno de Licenciatura en Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo en la Escuela Superior de Actopan”.

La tesis fue elaborada por Silvia Tolentino Ángeles en el año 2009.

La investigación fue realizada a los alumnos de la Licenciatura en Psicología de 3° y 4° semestre.

Mediante la investigación realizada los resultados obtenidos fueron:

-Los alumnos presentan un nivel medio de estrés académico: dolor de cabeza, tensión muscular e irritabilidad.

-La sobrecarga de trabajos y tareas generan estrés.

-La personalidad y el carácter del profesor no influyen en los alumnos para generar estrés.

-Las evaluaciones de los profesores (exámenes, ensayos, trabajos de investigación) siempre generas estrés en los estudiantes.

-El tiempo limitado es un factor de estrés. (Tolentino, 2009)

>Evaluación del estrés académico en estudiantes de nueva incorporación a la

Universidad.

La investigación fue elaborada por Rafael García-Ros, Francisco Pérez González,

Josefa Pérez-Blasco y Luis A. Natividad en la Universidad de Valencia España en

Noviembre del 2011.

La investigación fue realizada a alumnos de primer ingreso en dicha Universidad

Mediante la investigación realizada los resultados obtenidos fueron que el factor más influyente en el estrés académico es un fenómeno generalizado en el año de acceso a la Universidad y que los niveles superiores se presentan respecto a la sobre carga académica como: exposición, Trabajos la falta de tiempo y la realización de exámenes. (García-Ros, 2011)

>Tesis ¨Relación entre estrés académico y rendimiento académico en estudiantes de la carrera Químico Farmacéutico-Biólogo de la UNAM¨

La tesis fue elaborada por Laura Vallejo Anaya en el año 2011.

Mediante la investigación realizada los resultados obtenidos que el 80.6 % (114) de los Universitarios se encontraba en un nivel moderado de estrés académico: Cansancio, ansiedad, agotamiento y mal carácter.

Al revisar los niveles de estrés de los jóvenes en función del semestre que cursan, se observa que no existe un patrón en su distribución. (Vallejo Anaya, 2011)

SEMESTRE

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