Estadistica Aplicada A La Educacion

Estadística Aplicada a la Educación

Objetivos.

Reflexionar sobre la utilidad de la estadística para la planificación

educativa y la organización escolar.

Conocer las fuentes estadísticas de información primaria del sector

educativo Mexicano.

Comprender la importancia de la muestra representativa de una

población.

Introducción.

• Las estadísticas son un conjunto de métodos y técnicas.

• Sirven para recolectar, organizar resumir, presentar y analizar datos.

• Para extraer conclusiones válidas y efectuar decisiones lógicas.

• Su utilidad viene dada por su aplicabilidad en trabajos de investigación

División de la estadística

Estadística Descriptiva.

Se refiere a los métodos utilizados para describir un conjunto de datos numéricos sin intentar deducir nada que escape al alcance de los datos.

Estos métodos pueden ser métodos gráficos y métodos numéricos.

Estadística inductiva o inferencia estadística.

Persigue la obtención de conclusiones sobre un gran número de datos (poblaciones), basándose en la observación de una muestra y el cálculo de estadísticos.

La Población y la Muestra

Población: Conjunto de todas las mediciones de interés.

Muestra: colección de mediciones seleccionadas de la población de interés.

Unidad estadística o Individuo: cada uno de los elementos que componen la población estadística. Se refiere a un ente observable que no tiene por qué ser una persona, puede ser un objeto o algo abstracto.

Definiciones, y ejemplos de estadística y algunas aplicaciones.

Clima.

Es decir los invariantes de este conjunto de “tiempos”, si se hace

la hipótesis de que estos invariantes son de naturaleza aleatoria,

se estudiarán las leyes de distribución de frecuencias de

los distintos elementos climáticos. Por estas razones el clima

se describe mediante la estimación de la probabilidad de ocurrencia

de los valores de los elementos climáticos en una

localidad o en una región durante un periodo cronológico

determinado. El cálculo de los estadísticos, se efectúa de hecho

para un intervalo temporal lo suficientemente largo, pero

finito, en realidad lo que se describe es un estado climático

referido a una muestra de la población de “tiempos”. ejemplo.

Negocios.

Las mediciones son la clave. Si usted no puede medirlo, no puede controlarlo. Si no puede controlarlo, no puede gestionarlo. Si no puede gestionarlo, no puede mejorarlo. La falta sistemática o ausencia estructural de estadísticas en las organizaciones impide una administración científica de las mismas. Dirigir sólo en base a datos financieros del pasado, realizar predicciones basadas más en la intuición o en simples extrapolaciones, y tomar decisiones desconociendo las probabilidades de éxito u ocurrencia, son sólo algunos de los problemas o inconvenientes más comunes hallados en las empresas.

Carecer de datos estadísticos en cuanto a lo que acontece tanto interna como externamente, impide decidir sobre bases racionales, y adoptar las medidas preventivas y correctivas con el suficiente tiempo para evitar daños, en muchos casos irreparables, para la organización. Ejemplo:

Industria.

La estadística industrial es la rama de la estadística que busca implementar los procedimientos probabilísticos y estadísticos de análisis e interpretación de datos o características de un conjunto de elementos al entorno industrial, a efectos de ayudar

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