FORMULARIO PRE- PROYECTO ASIGNATURA SALUD COMUNITARIA.
Enviado por fernanda0610 • 5 de Junio de 2016 • Apuntes • 2.047 Palabras (9 Páginas) • 337 Visitas
FORMULARIO PRE- PROYECTO ASIGNATURA SALUD COMUNITARIA.
- ANTECEDENTES (RESUMEN DEL PROYECTO)
NOMBRE DEL PROYECTO | Primeros Auxilios para Docentes y alumnado. | |||
OBJETIVO | Lograr que profesores y alumnos conozcan cómo aplicar Primeros Auxilios frente a posibles accidentes escolares. | |||
POBLACION OBJETIVO | Docentes del Liceo Andrés Bello Alumnado del Liceo Andrés Bello | |||
FECHA | 11 de noviembre del 2015 | |||
DURACION PROYECTO | 4 MESES | |||
RECURSOS | Proyector, para realizar una breve presentación. Botiquín de seguridad básico. Recursos básicos de primeros auxilios para realizar las demostraciones y practicar en grupo. Café y galletas para un coffe break. | |||
LUGAR DE EJECUCION | BARRIO | Belloto | SECTOR | Centro |
NOMBRE ESTUDIANTES | Paula Arenas. Constanza Gómez. Daniela González. Rocío González. Ana Herrera. Camila Rivera. |
CARRERA ESTUDIANTES | Enfermería tercer año. |
NOMBRE PROFESOR | Francisca Basualdo |
NOMBRE DIRIGENTE(S) | Centro de alumnos, Planta Docente. |
- DEFINICION DEL PROBLEMA
Se debe definir el problema en base a la metodología de árbol de problemas. También se deben aportar antecedentes respecto de si existen o no proyectos de similar naturaleza y sobre todo en la comuna del territorio en que se ejecutarán.
2.1. Antecedentes (Relativos a la evidencia encontrada de iniciativas similares a la temática seleccionada, si no hay antecedentes entonces considerar aspectos teóricos o conceptuales)
Problema: Desconocimiento del actuar de profesores y alumnos frente a accidentes escolares. Evidencia: Durante las visitas a terreno, con los representantes de cada agrupación y específicamente en la mesa de diálogo, profesores y alumnos del colegio Andrés Bello manifestaron el desconocimiento en cómo actuar y proceder en cada accidente que ocurra en el establecimiento. Tampoco cuentan con Botiquín y con profesionales capacitados para asistir a los alumnos en caso de accidentes. |
- Árbol de problemas.(identificar causas y efectos asociados al problema)
[pic 1][pic 2][pic 3]
[pic 4]
[pic 5][pic 6][pic 7]
- JUSTIFICACION DEL PROBLEMA
Se debe justificar por qué es importante abordar el problema antes planteado. Para ello se sugiere utilizar los datos de salud que existen para el barrio y los antecedentes antes descritos, de manera de asegurar coherencia entre éstos y los factores y/o efectos del problema.
Es importante el problema planteado ya que tanto como para el colegio y el barrio necesita mejorar su prestigio en cuanto al barrio mejoraría la conformidad de los vecinos de sentirse tranquilos en el colegio en donde tienen a sus hijos y para el colegio para que tenga la confianza de cualquier institución para que demuestre la preocupación por mejorar y obtenga la ayuda necesaria que requiere, pero ante todo la seguridad de los alumnos, que logren una conformidad y seguridad que necesitan. |
IV. METODOLOGIA. Explicitar la estrategia o metodología general de trabajo que se utilizará. Por ejemplo, estrategias de prevención, promoción de la salud, estrategias participativas, educativas, etc.)
Enfrentar el tema educativo de manera didáctica o a través de una presentación con proyector a modo de exposición y al mismo tiempo que ellos mismos lo realicen para esto se llevará el material necesario para que apliquen el tema de aprender haciendo con esto se logrará una motivación y un mejor entendimiento para que los profesores luego de educarse en el proceso de primeros auxilios con técnicas básicas se logre también conversar y dar los conocimientos a los padres y alumnos para que como comunidad escolar aparte de estar enterados tengan una sensación de seguridad y de interés sobre el manejo básico en las emergencias, es así como se puede involucrar poco a poco a una comunidad, cualquier información o educación no estará demás para ayudar al colegio. |
- POBLACION A LA QUE ESPERA INVOLUCRAR EN EL PROYECTO. CICLO VITAL
HOMBRES (N°) | MUJERES (N°) | |
NIÑOS | ||
ADOLESCENTES | 2 | 2 |
JOVENES | 2 | 2 |
ADULTOS | 2 | 2 |
ADULTOS MAYORES |
- ACTORES CON LOS QUE SE ESPERA SE EJECTUE EL PROYECTO.
Marque con una x los actores que idealmente usted espera involucrar y que estrategia o acciones utilizaría para ello.
ORGANIZACIÓN | Si/NO | ESTRATEGIA |
ORGANIZACION CULTURAL | NO | |
JUNTA DE VECINOS | NO | |
INTITUCION O PROGRAMA MUNICIPAL | NO | |
IGLESIA | NO | |
CLUB DEPORTIVO | NO | |
CLUB ADULTO MAYOR | NO | |
INSTITUCION O PROGRAMA DE SALUD ( JUNJI INTEGRA, DIDECO, CESFAM CESCOF, COSAM, PREVIENE, OPD, ESTAB. EDUCACIONAL, OTRO) | SI |
|
ONG | NO | |
OTRO | NO |
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