FORMULARIO PRE- PROYECTO ASIGNATURA SALUD COMUNITARIA.
fernanda0610Apuntes5 de Junio de 2016
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FORMULARIO PRE- PROYECTO ASIGNATURA SALUD COMUNITARIA.
- ANTECEDENTES (RESUMEN DEL PROYECTO)
NOMBRE DEL PROYECTO | Primeros Auxilios para Docentes y alumnado. | |||
OBJETIVO | Lograr que profesores y alumnos conozcan cómo aplicar Primeros Auxilios frente a posibles accidentes escolares. | |||
POBLACION OBJETIVO | Docentes del Liceo Andrés Bello Alumnado del Liceo Andrés Bello | |||
FECHA | 11 de noviembre del 2015 | |||
DURACION PROYECTO | 4 MESES | |||
RECURSOS | Proyector, para realizar una breve presentación. Botiquín de seguridad básico. Recursos básicos de primeros auxilios para realizar las demostraciones y practicar en grupo. Café y galletas para un coffe break. | |||
LUGAR DE EJECUCION | BARRIO | Belloto | SECTOR | Centro |
NOMBRE ESTUDIANTES | Paula Arenas. Constanza Gómez. Daniela González. Rocío González. Ana Herrera. Camila Rivera. |
CARRERA ESTUDIANTES | Enfermería tercer año. |
NOMBRE PROFESOR | Francisca Basualdo |
NOMBRE DIRIGENTE(S) | Centro de alumnos, Planta Docente. |
- DEFINICION DEL PROBLEMA
Se debe definir el problema en base a la metodología de árbol de problemas. También se deben aportar antecedentes respecto de si existen o no proyectos de similar naturaleza y sobre todo en la comuna del territorio en que se ejecutarán.
2.1. Antecedentes (Relativos a la evidencia encontrada de iniciativas similares a la temática seleccionada, si no hay antecedentes entonces considerar aspectos teóricos o conceptuales)
Problema: Desconocimiento del actuar de profesores y alumnos frente a accidentes escolares. Evidencia: Durante las visitas a terreno, con los representantes de cada agrupación y específicamente en la mesa de diálogo, profesores y alumnos del colegio Andrés Bello manifestaron el desconocimiento en cómo actuar y proceder en cada accidente que ocurra en el establecimiento. Tampoco cuentan con Botiquín y con profesionales capacitados para asistir a los alumnos en caso de accidentes. |
- Árbol de problemas.(identificar causas y efectos asociados al problema)
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- JUSTIFICACION DEL PROBLEMA
Se debe justificar por qué es importante abordar el problema antes planteado. Para ello se sugiere utilizar los datos de salud que existen para el barrio y los antecedentes antes descritos, de manera de asegurar coherencia entre éstos y los factores y/o efectos del problema.
Es importante el problema planteado ya que tanto como para el colegio y el barrio necesita mejorar su prestigio en cuanto al barrio mejoraría la conformidad de los vecinos de sentirse tranquilos en el colegio en donde tienen a sus hijos y para el colegio para que tenga la confianza de cualquier institución para que demuestre la preocupación por mejorar y obtenga la ayuda necesaria que requiere, pero ante todo la seguridad de los alumnos, que logren una conformidad y seguridad que necesitan. |
IV. METODOLOGIA. Explicitar la estrategia o metodología general de trabajo que se utilizará. Por ejemplo, estrategias de prevención, promoción de la salud, estrategias participativas, educativas, etc.)
Enfrentar el tema educativo de manera didáctica o a través de una presentación con proyector a modo de exposición y al mismo tiempo que ellos mismos lo realicen para esto se llevará el material necesario para que apliquen el tema de aprender haciendo con esto se logrará una motivación y un mejor entendimiento para que los profesores luego de educarse en el proceso de primeros auxilios con técnicas básicas se logre también conversar y dar los conocimientos a los padres y alumnos para que como comunidad escolar aparte de estar enterados tengan una sensación de seguridad y de interés sobre el manejo básico en las emergencias, es así como se puede involucrar poco a poco a una comunidad, cualquier información o educación no estará demás para ayudar al colegio. |
- POBLACION A LA QUE ESPERA INVOLUCRAR EN EL PROYECTO. CICLO VITAL
HOMBRES (N°) | MUJERES (N°) | |
NIÑOS | ||
ADOLESCENTES | 2 | 2 |
JOVENES | 2 | 2 |
ADULTOS | 2 | 2 |
ADULTOS MAYORES |
- ACTORES CON LOS QUE SE ESPERA SE EJECTUE EL PROYECTO.
Marque con una x los actores que idealmente usted espera involucrar y que estrategia o acciones utilizaría para ello.
ORGANIZACIÓN | Si/NO | ESTRATEGIA |
ORGANIZACION CULTURAL | NO | |
JUNTA DE VECINOS | NO | |
INTITUCION O PROGRAMA MUNICIPAL | NO | |
IGLESIA | NO | |
CLUB DEPORTIVO | NO | |
CLUB ADULTO MAYOR | NO | |
INSTITUCION O PROGRAMA DE SALUD ( JUNJI INTEGRA, DIDECO, CESFAM CESCOF, COSAM, PREVIENE, OPD, ESTAB. EDUCACIONAL, OTRO) | SI |
|
ONG | NO | |
OTRO | NO |
- DEFINICIÓN OBJETIVOS, METAS Y ACTIVIDADES.
En coherencia con el árbol de problemas y el árbol de objetivos identifique el objetivo general (Propósito) los objetivos específicos (Productos) y para cada uno de ellos una meta (Indicador) y respectivas actividades.
- Descripción del árbol de objetivos. Describa a través de un diagrama el árbol de objetivos.
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- Señale las dos alternativas y fundamente por qué selecciona una de ellas.
Se seleccionaron estas alternativas, ya que es imprescindible contar con personar que sepan qué medidas tomar en caso de un accidente tanto leve como de gravedad, también recibir capacitación constante en temas relacionados con primeros auxilios. Además de fortalecer; el poder de respuesta en la institución educativa, ante hechos que pongan en riesgo a estudiantes y personal docente, mediante la formación de voluntarios, el correcto uso del botiquín, etc. |
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