Salud Emocional (Proyecto abierto acorde a la asignatura que imparte)

GUÍA- PROYECTO AULA

DOCENTE: VIVIANA NIVÓN SANTOS

TEMA: Salud Emocional (Proyecto abierto acorde a la asignatura que imparte)

• RECOMENDACIONES:

*Es importante identificar competencias genéricas, las cuales puede desarrollar con los alumnos. Es probable que no pueda incorporar un saber específico de la unidad de aprendizaje que impartirá, no obstante, sí puede desarrollar una competencia fundamental con el alumno.

*Vincule su planeación con el trabajo de Proyecto aula para trabajar de manera integrada.

• PUNTOS A TRABAJAR:

ELABORARÁ

FICHA INFORMATIVA DOCENTE

El cual debe contener:

1.- PORTADA

• Nombre de la Unidad Académica.
• Nombre del Proyecto.
• Nombre del grupo, semestre y especialidad.
• Ciclo escolar.

2.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

DOCENTE

• Integrar un ejemplo de los que van a ser utilizados durante el proceso de Proyecto Aula. 
• Mencionar cómo favorece Proyecto Aula en la formación integral de los alumnos:

• Describir cual fue el cambio más relevante que se observó en el grupo durante el desarrollo de Proyecto Aula.

• Incluir el nombre completo y firma del docente participante.

ALUMNOS

Evidencia integradora del Proyecto:

• Presentación del Proceso terminado (archivos en Power- Point, evidencias de carteles, folletos, investigación documental.) de manera digital. 
• Que los alumnos mencionen como favorece el proyecto aula en su formación académica y personal.
• Mencionen al menos tres de los principales valores que fomentaron al participar en proyecto aula.
• Indiquen si les gustó trabajar en proyecto aula, si/no y por qué.
• Proponer que les gustaría mejorar en el desarrollo de proyecto aula.

EVALUACIÓN DEL PROYECTO AULA

EL PROFESOR

Elaborará un análisis que contemple los siguientes indicadores: inicio, desarrollo y cierre del proyecto.

INICIO

• Indicar         cuantitativamente la participación del docente en el inicio y al final de Proyecto Aula.

DESARROLLO

• Describir el impacto del Proyecto Aula en el proceso de enseñanza-aprendizaje en relación de las temáticas del programa.

• Describir la vinculación, socialización y trascendencia social del proyecto aula.

CIERRE

• Indicar que actividades programadas de Proyecto Aula no se desarrollaron y especificar las causas internas y externas.

• Señalar que problemáticas se encontraron para el desarrollo de Proyecto Aula y cuáles fueron las alternativas de solución.

ENTREGA FINAL DE PROYECTO AULA

1. Incluir 1 protocolo por turno y nivel
2. Se entregará en electrónico anexando el oficio correspondiente
3. Integrar el análisis por semestre
4. Incorporar cronograma y calendario de presentaciones
5. La fecha de entrega será el  1 de junio de 2022

NOTA: el proyecto debe presentarse en cualquiera de las sugerencias de las siguientes herramientas web independientemente de que se presentará en formato Word:

• BLOGGER: es el software está a cargo de Google y permite que los usuarios publiquen contenido, pueden ser textos, fotos o vídeos.
• WORDPRESS: es un programa de gestión de contenido en el que puedes crear tu propia web personalizando cada detalle. En esta también puedes publicar textos, fotos o vídeos.
• JIMDO: como WordPress, te permite crear tu propia página web editando todos sus detalles, con la temática que más te guste.
• Spotify: es conocido por ser una plataforma para la escucha de canciones, pero también se pueden publicar audios más largos como podcast. Tiene una versión gratuita, pero limitada
• Portafolio de evidencia desde Google sities
• Pixtón (historietas)

INFOGRAFÍAS:

• Venngage
• Piktochart
• Infogram
• Picmonkey
• Dipity
• Canva

VIDEOS:

• AUDIO Y VIDEO subido a YouTube: Sirve para que publiques vídeos de cualquier duración a través de tu canal, para usarla debes respetar las reglas en cuanto a temas a tratar.
• Powtoon
• Wideo
• Renderforest
• Moovly
• Kizoa

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