Fisiología de los peces
Enviado por kevin1399 • 28 de Agosto de 2017 • Informes • 1.104 Palabras (5 Páginas) • 275 Visitas
Ministerio de educación
Dirección regional de Panamá Norte
Informe de laboratorio
Integrantes:
Ashly Pinto
Kevin Pitti
Marcelo Montalvo
María Campos
Nivel:
XI C8
Profesor(a):
Betzy Rubio
Materia:
Biología
Colegio:
Mons. Francisco Beckmann
Fecha de entrega:
23/10/2016
Índice
1-Introducción
2-Materiales
3-Analisis
4-Procedimiento
5-Resultados obtenidos
6-Preguntas
7-Conclusión
8-Anexo
9-Bibliografía.
Introducción
Este informe trata sobre los peces ya que observamos sus órganos y por aquello poseen diversos mecanismos de reproducción. Con relación a la anatomía de la mayoría de los peces óseos superiores, el aparato reproductor femenino está formado por dos sacos pareados, los ovarios, que se ubican ventralmente a la vejiga natatoria.
Materiales
1- Pescado
2-Bisturi
3-Estereoscopio
4- Estuche de disección
5- Bandeja de disección
6- caja petri
Análisis
En este laboratorio se realizan investigaciones que permiten entender la fisiología de los peces y como responden a cambios de las variables ambientales (temperatura, salinidad, fotoperiodo etc), sociales (alta densidad, reproductivos) y dados por el hombre, como son los periodos de manejo en la acuicultura y contaminación. Esta fisiología está asociada principalmente a los cambios endocrinos, dado por la respuesta al estrés, cambios metabólicos tanto del metabolismo intermediario como del metabolismo digestivo, a su vez otro tópico importante en este laboratorio son los procesos osmorreguladores y como estos condicionan al pez a vivir en un sitio u otro. No solo estamos abocados en la ciencia básica, sino también en los problemas que aquejan a la industria, creando un puente entre la empresa y la academia, donde hemos logrado obtener importantes avances en el conocimiento de la fisiología de peces, que potencialmente pueden ser útiles en la diversificación acuícola. El laboratorio se encuentra equipado con diversos instrumentos que permiten realizar dichos análisis, además de material para la realización de experimentos.
Procedimientos
Se colocó el pescado sobre la bandeja de disección, luego utilizamos el bisturí para descamarlo, y realizar el corte ya que necesitábamos observar sus órganos. Después de todo procedimos a sacarle sus branqueas, siguieron sus órganos, y continuamos con sus ojos y después sus escamas.
Al sacar todo eso, lo observamos en el estereoscopio y así poder observar sus pequeñas extremidades.
Resultados obtenidos
Los resultados obtenidos en nuestro laboratorio fueron muy favorables ya que logramos observar las distintas estructuras que forman los pescados.
Los pescados posee un cuerpo con espinas, escamas y completamente dorsal que los ayuda A Movilizarse, respiran por su medio de sus branquias las Cual También las ayudan a respirar, sus aletas son dorsal que las ayudan a su sistema natatorio.
Preguntas
1- ¿Mencione la importancia de los órganos en el sentido de los peces?
R= Él papel mas importante del sistema nervioso es la recepción y correcta interpretación de los estímulos provenir del ambiente y del medio interno y la generación de respuestas adecuada.
2- ¿Determine la función del opérculo y la vejiga natatoria?
R= Opérculo: es una aleta de hueso duro que cubre y proteje las branqueas.
Vejiga Natatoria: controla la flotabilidad mediante un complejo de sistema de intercambio gaseoso con la sangre y permite al pez acceder o descender en él agua sin necesidad de utilizar su musculatura.
3-¿Qué son las aletas pareadas y cuales son ?
R= Aletas Pareadas: son las que se encuentran una a cada lado siendo su imagen reflejada un espejo. Permiten maniobras al animal a gran velocidad o en ambientes cerrados. Impiden que el pez con forma de torpedo se desvíe de su rumbo en aguas abiertad.
4- ¿ Importancia de las varas dérmicas o dentículos?
R= Es crear una barrera en contra del agua para facilitar él nudo. Además permiten que los tiburones naden un silencio para no ser detectado por las presas o depredadores.
Complete según las características:
Pez cartilaginoso | Pez óseo | Pez sin mandíbula | |
Sistema respiratorio | La respiración se realiza a través de entre 5 a 7 pares de hendiduras branquiales, 4 aberturas branquiales cubierta por opérculo en las quimeras. | La respiración en los peces se da mediante branquias soportadas por arcos branquiales óseos y cubiertas por un opérculo común. | Respiran mediante unas bolsas branquiales que parten de la faringe, a través de la cual penetra el agua de la que extraen el oxígeno. |
Sistema circulatorio | varios arcos aórticos, corazón con: seno venoso, atrio, ventrículo, cono arterioso. | Sistema circulatorio cerrado. Presentan sistemas circulatorios simples. | El corazón con dos cámaras está dividido en aurícula y ventrículo. La sangre tiene corpúsculos sanguíneos nucleados. El sistema vascular linfático posee lagunas en las zonas cefálica, branquial, abdominal y caudal, así como debajo de la piel. |
Sistema excretor | La sangre transporta úrea que la mayoría de animales excretan en la orina. El riñón de los peces cartilaginosos conserva úrea y permiten que se acumule en la sangre. | Al tener una concentración salina más baja que el agua marina, los peces marinos tienen a perder agua. Para compensar la pérdida de agua los peces óseos beben agua de mar, la sal es transportada por la sangre hasta las branquias donde son segregados al exterior. Sus riñones presentan pocos glomérulos formando una orina escasa y concentrada. | El sistema excretor consta de dos riñones. |
Tipo de escama | Escamas placoides | Escamas dérmicas. | Piel mucosa con ausencia de escamas. |
Tipo de aleta | Aletas pares e impares. Las aletas impares son dorsales, la caudal y la anal. Las aletas pares son las pectorales y las pelvianas insertándose éstas siempre por detrás de las pectorales. | Son impares la dorsal, ventral y caudal o cola. Y pares: dos pectorales y dos abdominales. | ausencia de aletas pares y presencia de una única aleta impar continua dorsal-caudal-anal. |
Conclusión
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