Influencia de la publicidad audiovisual en el desarrollo social y psicológico de los adolescentes y jóvenes hispanos desde el año 2000
CH-DTrabajo20 de Abril de 2017
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Influencia de la publicidad audiovisual en el desarrollo social y psicológico de los adolescentes y jóvenes hispanos desde el año 2000
Monografía que como parte del curso
Seminario Integrado de Investigación
Presentan los alumnos:
Carlos Herrera
José Rosas
Germán Ramirez
Odette De la Cruz
NOVIEMBRE 2014
RESUMEN
El tema que decidimos plantear en esta investigación trata sobre cómo es que la publicidad audiovisual que influyen en los jóvenes y adolescentes hispanos desde el año 2000. De esta manera, nuestra pregunta examina ¿De qué manera influye la publicidad audiovisual en el desarrollo social y psicológico de los adolescentes y jóvenes hispanos desde el año 2000?
La hipótesis que trataremos revelar es que la publicidad audiovisual influye principalmente de manera negativa en los adolescentes y jóvenes tanto en su desarrollo psicológico y social, ya sea creando estereotipos para que los traten de imitar, o ya sea incentivándolos a consumir alcohol y tabaco.
El trabajo está compuesto por 2 capítulos. En el primero presentaremos la definición de la publicidad, los cambios que ha sufrido a lo largo de su historias, y analizaremos el por qué la publicidad se enfoca en los jóvenes y adolescentes. Por último, en el segundo capítulo se formula los impactos negativos que trae la publicidad en los jóvenes y adolescentes.
De esta manera, llegamos a la conclusión de que la publicidad audiovisual puede llegar a influenciar en la vida de los jóvenes y adolescentes, por los estereotipos y la presión que se ejerce su entorno para imitarlos, llegándose a generar una disconformidad con sus cuerpos y que puede llevarlos a desarrollar TCAs en la búsqueda de obtener el cuerpo deseado. Por otro lado la publicidad también incentiva el consumo de alcohol y tabaco a temprana edad, ya que la publicidad suele mostrar a los jóvenes y adolescentes en una forma distorsionada, donde el éxito y la aceptación social se combinan para crear una realidad falsa.
ÍNDICE
INTRODUCCION | IV | ||
1 | LA PUBLICIDAD AUDIOVISUAL Y EL CAMBIO QUE HA SUFRIDO DESDE EL AÑO 2000. |
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1.1 |
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1.2 | EVOLUCIÓN DE LA PUBLICIDAD | 11 | |
1.3 | ¿POR QUÉ LA PUBLICIDAD AUDIOVISUAL TIENE COMO PÚBLICO OBJETIVO A LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES? | 16 | |
2 | EL IMPACTO NEGATIVO DE LA PUBLICIDAD AUDIOVISUAL EN LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES | 21 | |
2.1 | EL ESTEREOTIPO DE JÓVENES Y ADOLESCENTES Y LAS TCAS. | 21 | |
2.1.1 |
| 22 | |
2.1.2 | TCAS: ENFERMEDADES IMPULSADAS POR LA PUBLICIDAD. | 26 | |
2.2 | LOS ADOLESCENTES INCITAN AL CONSUMO DE DROGAS LEGALES DE UNA MANERA IRRESTRICTA | 29 | |
| 36 | ||
| 39 |
INTRODUCCIÓN
La publicidad en los años setenta no era muy influyente en la sociedad, ya que sólo usaba afiches, carteles y pancartas como su medio de comunicación, elementos que hacían de la publicidad una herramienta limitada y poco rentable. Luego, gracias a la creación de la electricidad y posteriormente con la evolución de la televisión se marcó una nueva era para la publicidad, ya que tanto empresas privadas como públicas podían trasmitir sus mensajes de manera masiva. La información llego a tener un alcance como nunca antes se había visto y esto hacía que cualquier niño, joven o adolescente pueda visualizar cualquier tipo de contenido sin ningún tipo de protección. Por ello es pertinente decir que nosotros como jóvenes debemos reflexionar y ser conscientes del poder que puede ejercer un mensaje en nuestras decisiones. En ese sentido, el tema de esta investigación abordará la influencia que ejerce la publicidad audiovisual en el desarrollo social y psicológico de los adolescentes y jóvenes hispanos desde el año 2000.
La publicidad es una herramienta que ha ido evolucionando con el pasar del tiempo hasta lograr que las empresas privadas y públicas transmitan imágenes visuales y sonoras, con el único objetivo de influir en las decisiones del público por medio de la recordación y la relación entre el mensaje y la marca que intenta proyectar la empresa. No obstante, en nuestro país no se ha realizado alguna investigación que mida el nivel de influencia que ejerce sobre el desarrollo de los jóvenes y adolescentes, a pesar que esto es de gran importancia para nuestra sociedad. Por ello, como jóvenes universitarios es importante tratar de entender este problema ya que en la actualidad no se ha tomado en cuenta. De esta manera tenemos como expectativa llamar la atención de los especialistas para que estos busquen profundizar más en la realidad de nuestro país.
De esta manera, nuestra investigación se divide en dos partes importantes. En la primera parte definimos a la publicidad audiovisual, contamos su historia para entender como llego a convertirse en la potencia que es hoy y tratamos de explicar las razones por las que tiene como público objetivo a los adolescentes y jóvenes. En la segunda parte definimos los estereotipos creados por la publicidad dirigidos a los adolescentes y jóvenes y vemos como esto genera una disconformidad con su cuerpo degenerando en trastornos alimenticios. Finalmente, observamos como las industrias del tabaco y el alcohol incentivan el consumo de estos productos en los adolescentes y jóvenes por medio de una nueva estrategia. Esto nos permitirá demostrar nuestra hipótesis: la publicidad audiovisual influye principalmente de manera negativa en los adolescentes tanto en su desarrollo psicológico, como social. Las principales consecuencias son dos: tenemos las TCAs (Trastornos de conducta alimentación) y el consumo prematuro de alcohol y tabaco
Para desarrollar este trabajo, hemos acudido a varias fuentes, que son especializadas, académicas y pertinentes. Todas fueron esenciales para el desarrollo de nuestro trabajo, pero hay 3 que destacan. La primera fuente es “Análisis de la influencia que ejerce la publicidad televisiva, sobre la formación de valores en jovenes de 12 a 15 años, de estrato 3 y 4 en la ciudad de Santiago de Cali” de Domínguez y Mejía, que nos fue muy útil para desarrollar el subcapítulo 1.2, “Cambios en la historia de la publicidad”. La segunda fuente es “Influencia de los modelos publicitarios en la adolescencia: anorexia y vigorexia” de Cabrera y Fanyul, que nos sirvió para poder desarrollar el subcapítulo 2.1, “El estereotipo de jóvenes y adolescentes y las TCAs”. Finalmente nuestra última fuente principal es “La juventud en la publicidad” de Méndiz, que fue de mucha utilidad para poder desarollar el subcapítulo 2.2, “Los adolescentes incitan al consumo de drogas legales de una manera irrestricta”.
Finalmente, consideramos que nuestro trabajo ofrece buenos ejemplos de países de Hispanoamérica que permiten entender con claridad la influencia que ejerce la publicidad audiovisual en el desarrollo de los adolescentes y jóvenes. Sin embargo a pesar de ser países vecinos y con culturas similares, consideramos que existen aspectos particulares que los hacen únicos y que conllevaron a realizar un desarrollo publicitario particular en cada uno de ellos. No obstante, nuestro trabajo presenta ciertas limitaciones ya que no profundiza en el grado de influencia que ejerce la publicidad en la realidad de nuestro país. Consideramos que hubiera sido relevante realizar encuestas o entrevistas a profundidad a los jóvenes y adolescentes de nuestro país para así poseer una idea clara de lo que ocurre en nuestro país. Sin embargo, los resultados observados en otros países sustentan nuestra investigación.
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