La baja autoestima como un factor de bajo rendimiento escolar.
Enviado por karina120298 • 14 de Diciembre de 2016 • Monografías • 1.403 Palabras (6 Páginas) • 603 Visitas
UNIVERSIDAD MARCELINO CHAMPAGNA
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍ
Escuela Académico Profesional de Educación
[pic 1]
La baja autoestima como un factor de bajo rendimiento escolar
Estudiante : Tapia Pérez, Jackelin Karina
Ciclo : II-D
Santiago de Surco
2016
Resumen:
Índice
Introducción:
Desarrollo
¿Qué es la autoestima?
Tipos de autoestima
Autoestima baja
Autoestima alta
Importancia de la autoestima.
Las causas de baja autoestima
Rendimiento escolar
Referencias:
Referencias
Introducción:
El bajo rendimiento académico hace referencia a un indicador del nivel alcanzado por el alumno en relación al rendimiento escolar, que se convierte en una tabla imaginaria de medida para el aprendizaje logrado en el aula. El rendimiento escolar se refiere a los logros alcanzados por el alumno respecto a los otros, de acuerdo a una norma institucional. Por lo tanto, es el mismo estudiante responsable de su rendimiento.
Mientras que el aprovechamiento escolar está referido, al resultado de proceso de enseñanza y aprendizaje, de cuyos niveles de eficiencia es responsables tanto el que enseña como el que aprende. La autoestima es el comportamiento y rendimiento escolar del alumno. El desarrollo de la autoestima está relacionado con la valoración
El objetivo central de la educación es permitir a todas las personas que desarrollen todas sus capacidades y talentos sin distinciones, es decir, que todas las personas evolucionen independientemente de sus características evolutivas, personales, sociales y culturales. Establecer los niveles de autoestima en los niños en función del acompañamiento de docentes y padres de familia para sugerir alternativas que promuevan su desarrollo.
Desarrollo
“Espero que un día se invierta el gasto de un cohete a la investigación de una comprensión más adecuada de las relaciones humanas” (Rogers, 1968).
¿Qué es la autoestima?
Según Rogers en 1967 “es la valoración que tienes de ti mismo, que rasgos psicológicos y físicos relacionados con el desarrollo de tu personalidad”
Según Rogers en 1967 la autoestima es “un conjunto organizado y cambiante de percepciones que se refiere al sujeto (…) lo que el sujeto reconoce como descriptivo de sí y que él percibe como datos de identidad”.
La autoestima puedes ser buena o mala dependiendo de los hechos relacionados con el hogar, escuela, comunidad o amigos. Según Yagosesky en 1998 es el productor de procesos de una profunda investigación, la cual consiste en la valoración externa y personal que cada quien hace consigo mismo inconscientemente a cada momentos. Todo esto se relación con el comportamiento actitudes y desenvolvimiento de cada persona.[pic 2]
Tipos de autoestima
Autoestima baja
Según Acosta. R y Hernández, las personas con un gesto o un frase pueden ser subestimadas y también puede sucedes en la familia, en el colegio, con los amigos, son personas pasivas que simplemente si le dices una crítica constructiva, el sujeto puede asimilarme de una forma diferente, todo lo ven enserio, no quieren experimentar momentos negativos, ni tampoco pueden atreverse a algo nuevo, no pueden mantener una relación de amistad o amorosa, no aceptan bien lo que las personas quiere transmitirles.[pic 3]
Autoestima alta
Coopersmith (1967, citado por González, M., 2001,) refiere que los tiene autoestima alta mantiene ilustraciones constantes de casa una de sus capacidades y habilidades que puede desarrollar a la perfección. Este sujeto desempeña un rol activo, social, expresa sus puntos de vista con frecuencia y afectividad. Ellos pueden tener el amor propio sin dificulta a que pienses que tiene habilidades que no las desarrollar, aprenden de sus errores y están dispuestos a caer pero siempre levantarse de las malas situaciones.
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