METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Elementos del proceso de conocimiento

Índice

Introducción

Para poder comprender cómo él hombre va evolucionando a través de la experiencia y práctica es necesario hablar del conocimiento pues éste es el nombre que recibe, ya que se basa en la percepción desde el pasado.

El conocimiento está constituido por cuatro elementos los cuales son el sujeto, el objeto, la operación cognoscitiva y el pensamiento, mismos que se relacionan entre sí, el significado y la explicación de éstos se verán dentro de la investigación de la unidad 1, más adelante para poder detallar con información clara y concisa. El conocimiento también abarca tipos, como es el conocimiento popular, conocimiento de divulgación y conocimiento científico, lo cual también se mencionan y explican las razones por las que el tipo más ‘’confiable’’ es una de ellas además de que, los tres constituyen un proceso en las que todas son importantes.

Al buscar información original, buscar fuentes se deben tomar en cuenta las fuentes primarias ya que estás son de primera mano entre otras características además de objetivos que se cumplen.

La clasificación, metodología y definición de investigación científica es de suma importancia ya que para poder realizarlo es necesario saber de qué se trata así como la metodología que está contiene para mantener un orden y tener una buena organización, en cuanto a la clasificación, se deben conocer los tipos para poder aplicar alguno o varios en el estudio, aplicando el método científico para la comprobación de la hipótesis del trabajo una vez planteado y evaluado lo antes mencionado.

Dentro de la los métodos generales como es la inducción, deducción, análisis y síntesis ayudan a determinar el proceso qué aplicar en la investigación además de tener siempre en cuenta la definición de ‘’investigación’’ como también el objetivo y las características que lleva.

1. Definición de conocimiento

Proceso por el cual se reproduce y refleja en la mente del hombre en el que el hombre va comprendiendo el mundo a partir del saber, dentro de éste participan las aptitudes del hombre. EL conocimiento se inicia con la percepción del hombre apoyándose en la experiencia y práctica. (Ayala, 2009)

1. Elementos del proceso de conocimiento

Sujeto: es la persona que conoce y capta una serie de ideas o de juicios de la realidad en el que obtiene algún pensamiento referente al captado. Debido a las observaciones, intuiciones, experimentos, etc., ha sido posible la construcción a la que se denomina ciencia del que se encarga el sujeto científico.

Objeto: Es la cosa o persona conocida. EL sujeto y el objeto son términos correlativos, forman una cierta polaridad u oposición. El primero sufre una modificación durante el acto de conocimiento y el objeto continua su proceso ordinario (Modificaciones y de interacción con otros objetos)

Operación cognoscitiva: Proceso psicofisiológico, la operación cognitiva es necesario para que el sujeto se ponga en contacto con el objeto para obtener un pensamiento sobre dicho objeto.

Es objeto de estudio de psicología y Neurofisiología. Es una actividad mental, y como resultado es el pensamiento obtenido de esa actividad.

Pensamiento: Son las expresiones mentales del objeto conocido, dicho de otra forma es un contenido intramental, dentro del método científico se procura una adecuada elaboración de esos pensamientos. (Hessen, 1997)

1. Tipos de conocimiento:

Conocimiento popular: Se adquiere del entorno del ser humano sin profundizar sus causas (ordinarias y cotidianas), por ejemplo empresarios que han adquirido sus conocimientos a través de la experiencia y práctica.

Conocimiento de divulgación: Se transmite a través de un medio impreso, grabado o videograbado, es el conocimiento científico original y de primera mano que ha sido sometido a una crítica razonada, es aquel que ha sido sometido a un cambio especifico.

Conocimiento científico: Descubre causas y principios a través de una metodología, el cual se basa sobre la investigación científica utilizando las técnicas adecuadas. (Eyssautier, 2008)

1. Fuentes primarias

Son aquellas que contienen información original, también llamada de primera mano, no es abreviada ni traducida en el que proveen un testimonio o evidencia directa sobre el tema de investigación. (Bounocore, 1980).

1.2.1-  Definición de ciencia

Es el conocimiento exacto y razonado de ciertas cosas, la ciencia describe y da la explicación objetiva y racional del universo, por lo cual se sustenta la tecnología. Es el estudio de las realidades empíricamente demostrables. (Ayala, 2009)

1.2.2-  Objetivo

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