Metodología de la investigación

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio Del Poder Popular para la Educación

Universidad del Zulia

Facultad de Odontología

Escuela de Odontología

Cátedra: Metodología de la investigación

Sección 005

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Realizado por:

Delgado Mari

Prado Mariangela

Restrepo Estefania

Rivero Dulce

Sandrea Stephanee

Sanchez Jennifer

Maracaibo, febrero de 2013

INDICE

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

1. Concepto De Proyecto De Investigación

2. Características Del Proyecto De Investigación

3. Importancia Del Proyecto De Investigación

ESQUEMA PARA ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

EL PROBLEMA

1. ¿Cómo Se Formula El Título De La Investigación

1.1. Algunas Consideraciones Sobre El Título De La

Investigación

1.2. Otros Factores Para Elaborar El Título De Investigación

2. El Planteamiento Del Problema

2.1. La Descripción Del Problema

2.2. Elementos Del Problema

2.3. Formulación Del Problema

2.4. Objetivos De La Investigación

2.5. Justificación Y Delimitaciones De La Investigación

3. Marco Teórico

3.1. Antecedentes Del Problema

3.2. Hipótesis

3.3. Variables

4. Metodología

4.1. Tipo Y Diseño De La Investigación

4.2. Técnicas De Recolección De Datos

4.2.1 Observación

4.2.2. Entrevista

4.2.3. La Encuesta

4.3. Instrumentos Para La Recolección De Datos

4.3.1 Cuestionarios

4.3.2 Instrumentos Para Medir Actitudes

4.4. Población Y Muestra

4.4.1 Universo Poblacional (N)

4.4.2 Muestra Poblacional (N)

5. Análisis E Interpretación De Los Datos

5.1. Aspectos Administrativos

5.2. Recursos Humanos

5.3. Presupuestos

5.4. Cronograma

5.5. Bibliografía

Glosario

Conclusiones

Bibliografía

RESUMEN

Un proyecto surge de una idea, la cual debe ser objeto de investigación y ser novedosa, debe dar cuenta de un problema y de su reflexión respecto de cómo abordarlo o solucionarlo, y además debe ser estimulante para el investigador. El título debe dar cuenta de lo que se pretende investigar (objetivo), debe contener el lugar donde se efectuará la investigación, además de las variables que se interrelacionan. El problema que se formule debe ser factible de responder, además de proporcionar utilidad en el campo del conocimiento, original y de interés. La formulación de un problema de investigación debe estar exenta de juicios de valor; debe estar delimitando ubicación temporal y geográfica, estableciendo el período en que se observa o lugar en que se produce y por último debe tener especificadas las unidades (personas o grupos) de estudio. El objetivo es aquello que se desea investigar. Se elaboran preguntándose ¿para qué?. El objetivo general responde a la pregunta de investigación y los objetivos específicos permiten de forma más concreta lograr el objetivo general y deben ser evaluables.

Igualmente, se postulan ideas fundadas en datos (cuantitativos/cualitativos) respecto de la importancia de investigar el tema que se ha propuesto, explica el ¿por qué?, de la investigación. Se elaboran los antecedentes del problema considerando las investigaciones que se han realizado sobre el objeto de la investigación que se está llevando a cabo. El sistema de hipótesis se realiza con una afirmación que permite responder tentativamente el problema de investigación. Las variables son propiedades que pueden fluctuar, y que deben ser susceptibles de medirse y observarse. Para recolectar información las más utilizadas son: revisión de documentos, entrevistas, cuestionarios y observación. El diseño tiene relación con el tipo de investigación y forma de recolección de datos que se pretende efectuar, se elige una técnica para recolectar datos y se define el diseño de recolección: cuantitativo, cualitativo, mixto.

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INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo está enfocado en el análisis del campo de la investigación, que guiará al estudiante en la investigación metodológica para solucionar problemas en el ámbito educacional, social y salud.

Para tal fin se recopilará información de diferentes libros a través de la técnica de fichaje, donde citaremos los

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