NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACIONES DE RIESGO

Identificación de situaciones de riesgo (fracaso escolar, exclusión)[pic 1][pic 2]

INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN CUESTIONARIO Y ENTREVISTA

ESCUELA: PREESCOLAR ISIDRO HUARTE

GRADO: 2º

APLICADOR: José Martín Mendoza Martínez

3ºC.

ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FISICA (ENEF)

MATERIA: NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACIONES DE RIESGO

PROFESORA: LOURDES ALEJANDRA OLIVOS NUÑEZ

JUSTIFICACION

El siguiente documento de trabajo tiene como principal objetivo  la identificación de niños con ciertas características o carencias que lleguen a afectar o ponerlos en algunas situaciones de riesgo de exclusión o fracaso escolar.

Analizando mediante la observación, cuestionarios y entrevistas que se aplicaran a los niños trataremos de tener un mejor entendimiento  de este fenómeno que afecta a muchísimos niños.

Identificaremos problemas y dividiremos en ciertas áreas para en un futuro tratar de influir en los niños como educadores en el área de la educación física es decir buscar estrategias para que el profesor pueda intervenir de manera positiva en este gran fenómeno. Las áreas a investigar serán:

• Situaciones familiares
• Situaciones escolares
• Situaciones motivacionales
• Situaciones culturales
• Situaciones sociales
• Situaciones socioculturales
  

Estos  puntos serán desglosados en las preguntas del cuestionario siendo identificados con letras en relación al material de apoyo (antología).

A

1.-¿Con quién vives?
R:

2.- ¿Tus papas viven juntos?
R:

3.-¿Dónde trabajan tus papas?
R:

4.-¿Perteneces a algún club deportivo o cultural?
R:

5.-¿Tienen carro en tu familia ?
R:

6.-¿Sales de vacaciones ?
R:

B

1.-¿As estado en otras escuelas ?
R:

2.- ¿As repetido año?
R:

3.-¿Te gusta ir a la escuela?
R:

4.- ¿Haces tareas y trabajos?
R:

C

1.-¿Tus papas te hacen las tareas?
R:

2.-¿Cuándo te enfermas vas a la escuela ?
R:

D

1.-¿Qué haces cuando te molestan otros niños ?
R:

2.-¿Cómo resuelves tus problemas ?
R:

3.-¿Tienes amigos ?
R:

4.-¿Qué te gustaría ser de grande ?
R:

5.-¿Quién es tu ídolo favorito ?
R:

E

1.-¿Cómo reaccionas cuando algo no te sale bien ?
R:

2.-¿Qué haces cuando te regaña la maestra ?
R:

3.-¿Qué haces cuando no te prestan un juguete ?
R:

F

1.-¿Haces tareas en casa?
R:

2.-¿Ayudas a tus compañeros ?
R:

3.-¿Recoges tus juguetes cuando terminas de usarlos ?
R:

4.-¿Te regañan cuando dices groserías?
R:

G

1.-¿Te gustaría ser como tu mama o papa?
R

2.-¿Qué personaje de caricatura prefieres un héroe o villano (ejemplo) ?
R:

H

1.-¿Cuánto tiempo te dejan jugar en la calle?
R:

2.-¿Cómo son los amigos con los que te juntas en la calle y que hacen?
R:

3.-¿Donde te gusta estar mas en la calle o en tu casa?
R:

I

1.-¿De dónde eres?
R:

Otras observaciones

¿Obedeces a tus padres?
R:

¿Cumples las reglas de la escuela?
R:

¿Quién es el favorito en tu casa?
R

¿Cómo te dicen en tu casa?
R

¿Lloras cuando te dejan en la escuela ?
R

...