PLANEACIONES DE QUIMICA

SEGUNDO BIMESTRE

ESCUELA SECUNDARIA No. 42 “Miguel Ramos Arizpe”

Profr Luis Gilberto Lozano Luna.

BLOQUE 2 SEMANA 1

SEMANA DEL 20 al 24 deOCTUBRE

1. Mezclas compuestos y elementos

1.1 La clasificación de las sustancias

• Experiencias alrededor de diferentes clasificaciones de sustancias

• Mezclas. Disoluciones acuosas y sustancias puras. Compuestos y elementos. Aprendizajes esperados

• Representa las mezclas a través del modelo cinético molecular.

• Distingue las mezclas de los compuestos en términos de su composición y pureza.

• Identifica en una disolución sus componentes (soluto y disolvente) y el cambio de sus propiedades en función de su concentración.

• Identifica la función que tienen los electrones externos en el átomo.

ACTIVIDADES LUNES octubre 20 MARTES 21 MIÉRCOLES 22 JUEVES 23 VIERNES 24

Mediante preguntas generadoras orientar al grupo para que construyan el concepto de mezcla que den ejemplos y expliquen por qué son mezclas.

Enlisten diferentes tipos de mezcla que conocen.

Investiguen la clasificación de mezclas y para organizar las diferentes sustancias.

Elaboren mapa conceptual en cartulinas sobre lo investigado.

MATERIALES DE APOYO

B2-S1-CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA-001

Presentación 1 Materiales en PPT

B2-S1-CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA-002

Presentación 2 Materiales en PPT

B2-S1-CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA-001

Presentación en FLASH (formato swf) Reflexionar Sobre las consecuencias del aumento o disminución de la energía cinética de las sustancias mediante una práctica de laboratorio

PRÁCTICA: TERMÓMETRO

Realizar un experimento para identificar componentes y determinar lo que es un soluto y un disolvente.

PRÁCTICA PRÁCTICA DISOLUCIONES

Identifiquen y registren en la libreta el soluto y el disolvente que contienen las sustancias.

MATERIALES DE APOYO

Formato PPT

003-B2-S1-TIPOS

DE DISOLUCIONES-001

Formato SWF

003-B2-S1-TIPOS

DE DISOLUCIONES-001

Formato PPT

003-B2-S1-TIPOS

DE DISOLUCIONES-002

Enfatizar que las propiedades que poseen las sustancias no son las propiedades de los átomos, sino el resultado de la manera en que éstos se han enlazado.

Repaso de los principales conceptos sobre la teoría cinética molecular

MATERIALES DE APOYO

Material en PPT

005-B2-S1-TEORÍA

CINÉTICO –MOLECULAR

Material en SWF

005- B2-S1-TEORÍA

CINÉTICO-MOLECULAR

Videos

B2-S1-ENERGÍA CINÉTICA (AVI)

B2-S1-ENERGÍA CINÉTICA (FLV)

EVALUACIÓN Participación, investigación y explicación de lo investigado

Elaboración de práctica, registro en la libreta y participación.

TAREA Elaborar en la libreta una síntesis de las explicaciones

Investigue un experimento para identificar soluto y disolvente Materiales para elaborar un modelo atómico

BLOQUE 2 SEMANA 2

OCTUBRE

1. Mezclas compuestos y elementos

1.2 ¿Cómo es la estructura de los materiales?

• Modelo de Lewis y electrones de valencia

• Representación química de elementos, moléculas, átomos, iones e isótopos.

• Explica cómo se enlazan los átomos aplicando el modelo de Lewis.

• Explica la diferencia entre átomos y moléculas a partir del modelo de Lewis.

• Explica la diversidad de materiales y propiedades utilizando el modelo atómico.

• Representa elementos, moléculas, átomos, iones en una expresión química aplicando la simbología química.

ACTIVIDADES LUNES octubre 20 MARTES 21 MIÉRCOLES 22 JUEVES 23 VIERNES 24

Presentación de los diferentes modelos atómicos que han existido

MATERIALES DE APOYO

Presentación en PPT

006-B2-S2- MODELOS ATÓMICOS

Presentación de los distintos modelos atómicos

Dar a conocer aspectos básicos sobre la historia del concepto de átomo

MATERIALES DE APOYO

Presentación

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