PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA

 Escuela Superior de Enfermería No. 1

Licenciatura en enfermería

PRACTICA INTEGRAL COMUNITARIA

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA

En adolescentes de una Escuela Secundaria Federal por estudiante de la Escuela de Enfermería No.1

PRESENTA:

Kevin Eduardo Salmerón Vázquez 1727892

       Chilpancingo de los bravo, GRO.                                                               Abril, 2021

INTRODUCCIÓN:

La adolescencia, es la etapa del ciclo vital de los seres humanos en la que converge una compleja integración de procesos psicológicos, biológicos y sociales de las personas y de las condiciones económicas, históricas y socioculturales en las que se desenvuelven. Durante este periodo ocurren, cambios profundos y otros cambios más rápidos. Entre los primeros tenemos: fisiológicos, mentales, afectivos y sociales. Los segundos están dados por una etapa de transición en la que los cambios corporales, mentales y sociales suceden con mucha rapidez y exigen continuas readaptaciones.

Los adolescentes comienzan a sentirse independientes, es una época en la que se intenta hacer un nuevo proyecto de vida. Es una de las etapas más hermosas que además, se producen definiciones de conducta que regirán la vida adulta.  Uno de los aspectos fundamentales en estas edades lo constituye el sexo, ligado al ser humano como ente biológico, y es un proceso instintivo natural modificado por patrones sociales.  Esta etapa debe ser de disfrute pleno, y para ello resulta necesaria una adecuada orientación.  

Rivero Sánchez (2012) ha señalado la importancia de recibir la educación sexual en la niñez y en la adolescencia, para que exista una mayor importancia acerca a la educación para la sexualidad temprana, hoy en día existen miles de métodos anticonceptivos y es tarea del personal de salud, padres y maestros orientar al adolescente en este sentido y así decidir cuál puede ser el más indicado.

Cada vez se hace más precoz el inicio de las relaciones sexuales, motivados por esta problemática decidimos hacer una intervención de enfermería sobre la orientación de métodos anticonceptivos, Ayudar a informar, educar y conocer las actitudes de los adolescentes acerca del uso de los métodos anticonceptivos para crear una conducta madura y encaminar nuestras acciones de salud para difundir el uso de los métodos anticonceptivos en estas edades y así tener una vida sexual responsable.

INDICE

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN:        2

1.        OBJETIVOS:        4

2.1 objetivo general:        4

2.2 objetivo específicos:        4

2.        DESARROLLO:        5

2.1 Descripción del problema        5

2.2 Marco teórico referencial        7

2.2.1 Antecedentes        7

2.2.2 Bases teóricas        8

2.2.3 Descripción general de modelo de Nola Pender        10

3.        ESTRATEGIAS, ACTIVIDADES Y METAS        14

4.        ORGANIZACIÓN DEL PROGRAMA        15

5.        SISTEMAS DE CONTROL        16

6.        SISTEMAS DE EVALUACIÓN        16

7.        REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS        17

1. OBJETIVOS:

2.1 objetivo general:

Capacitar en salud sexual a los estudiantes de una escuela secundaria federal de Chilpancingo, de los Bravo; Guerrero.

2.2 objetivo específicos:

• Concientizar a los estudiantes sobre los diferentes métodos que existen en la planificación de su vida sexual.
• Indagar sobre uso de métodos anticonceptivos de los adolescentes.
• Dar a conocer los derechos sexuales con los que cuentan los estudiantes.
• Derribar los mitos y creencias sobre el uso de los métodos anticonceptivos.

1. DESARROLLO:

2.1 Descripción del problema

La Organización Mundial de la Salud ha definido la adolescencia como la etapa que inicia desde los 10 a los 19 años, este es el período de maduración física, psicológica y social, que abarca desde la infancia hasta la edad adulta. Siendo un problema de salud pública a nivel mundial la iniciación de la actividad sexual cada vez más temprana y a menor edad, existiendo un mayor grado de vulnerabilidad y riesgo de presentar un embarazo no planificado. (OMS, 2015) Las complicaciones gestacionales, durante el parto y post parto, unidas a los abortos elevan la mortalidad materna adolescente en todo el mundo; problemática incentivada por el desconocimiento o conocimientos erróneos sobre métodos anticonceptivos en este grupo poblacional. Frente a esta realidad la OMS a través de distintos boletines afirma que la planificación familiar y el uso de anticonceptivos refuerzan en las personas el derecho de decidir la cantidad de hijos que desean tener y la continuidad de los embarazos, previniendo la mortalidad materna y neonatal, al evitar los embarazos no planificados. A nivel mundial, el uso de anticonceptivos modernos ha aumentado ligeramente, de un 54% en 1990 a un 57,4% en 2015. En América Latina, la proporción de mujeres de entre 15 y 49 años que utilizan algún método anticonceptivo ha aumentado mínimamente o se ha estabilizado entre 2008 y 2015; destacando que, en el caso del preservativo, ayuda a prevenir la transmisión del VIH y otras infecciones de transmisión sexual, reduciendo la necesidad de recurrir al aborto. (OMS, 2018) Así también en el análisis efectuado por la Organización de Naciones Unidas se destaca que aunque el conocimiento y uso de métodos anticonceptivos ha crecido en las últimas décadas, los contrastes entre grupos etarios y sociales son heterogéneos, lo cual a su vez explica las diferencias en fecundidad existentes e invita a reflexionar sobre la situación de los adolescentes en este tema. (Organización de las Naciones Unidas, 2015)

En México, el uso de los métodos anticonceptivos se ha extendido de manera importante en las últimas tres décadas. Sin embargo, aún existen rezagos en las áreas rurales en cuanto al uso de métodos anticonceptivos, algunos estados que presentan baja cobertura es Oaxaca, Guanajuato, Guerrero por otra parte Sonora, CDMX y Tamaulipas muestran los niveles más altos de uso de anticonceptivos (Secretaría de Salud , 2019). Gómez & Hernández (2016) mencionan importantes diferencias en esta práctica y entre distintos grupos de la población, siendo menor entre las personas que viven en localidades rurales, entre las personas con menor escolaridad formal, así como entre las personas que viven en condición de pobreza y así mismo un estudios del INEGI (2015) revela que 7.9% de las mujeres y 25.3% de los varones adolescentes no utilizaron ningún método anticonceptivo en su primera relación sexual.

El principal problema en la mayoría de los adolescentes, es la deficiencia de conocimientos acerca de los métodos anticonceptivos y planificación familiar (Calero et al ,2017), es un tema que en los actuales momentos requiere ser impartido de forma constante, puesto que los adolescentes cada día presentan más curiosidad acerca del mismo y muchas veces éstos no manejan la información adecuada, en primer lugar porque en ocasiones los padres por temor no son capaces de hablar con los hijos abiertamente sobre el tema, en segundo lugar por el hecho de que la información que poseen proviene de lo visto a través de los medios de comunicación o por lo que les cuentan otras personas, lo que puede causar que ocurran situaciones que algunas veces dejan marcadas sus vidas, la falta de orientación sexual conducen a situaciones conflictivas, de gran tensión y frustraciones que ocasiona un número considerable de madres jóvenes, paternidad irresponsable, deserción escolar, matrimonios precoces, abortos, infecciones de transmisión sexual, inicio temprano de la actividad sexual, trastornos, elementos que indirectamente interfieren en la adecuada homeostasis y desarrollo de la persona dentro de la sociedad. (Gil et al, 2012)

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