Paso del Rey Proyecto de Aula
Enviado por anamandado1979 • 8 de Diciembre de 2015 • Prácticas o problemas • 3.542 Palabras (15 Páginas) • 96 Visitas
Colegio San Juan Bautista
Paso del Rey
Proyecto de Aula
Espacio curricular: Biología, Genética y Sociedad Curso: 6ºaño Ciclo Lectivo: 2012
Modalidad : Cs. Naturales
Docente a cargo: Ana Lorena Mandado
IDEARIO DE LA INSTITUCIÓN
Principios orientadores de la acción institucional
Nuestro servicio educativo se construye bajo los siguientes principios:
- Capacitación científica y tecnológica que contribuya a una formación general actualizada y sólida.
- Desarrollo de capacidades que le permitan al adolescente el tránsito a la vida adulta de manera responsable y autónoma, lo que le permitirá actuar en diversos contextos sociales.
- Cuidado y respeto de sí y de los demás, tanto física, intelectual como moralmente (principio que incluye tanto al educador como al educando).
- Compromiso con la tarea áulica y extra-áulica (docentes) y con las propuestas de enseñanza-aprendizaje (alumnos).
- Inclusión de las demandas de la comunidad local, con el fin de dar respuestas pedagógicas comunitarias, que satisfagan dichos requerimientos.
Marco General de la materia:
En esta materia se trabajaran temas relacionados a la genética y su contribución en la historia de la humanidad. Tocando temas como la búsqueda de personas, paternidad. Clonación, células madre y la aplicación de transgénicos en el ámbito económico-social.
Expectativas de Logro:
- Utilizar los conocimientos sobre estructura y características del ADN para analizar los distintos casos: enfermedades hereditarias, antropología forense en la búsqueda de personas.
- Comprender los conceptos de reproducción y desarrollo para reconocer los distintos tipos celulares y las características de cada uno para su potencialidad en células madres.
- Analizar el significado de clonación y las distintas técnicas utilizadas a lo largo de la historia.
- Comprender las principales tecnologías del ADN recombinante, y sus aplicaciones actuales en la medicina, en la agricultura y en otras actividades humanas.
- Identificar, seleccionar, planificar y desarrollar distintos tipos de diseños de investigación de la información.
- Adoptar una actitud crítica frente a la información.
- Valorar la importancia del trabajo individual y grupal.
- Valorar el conocimiento como medio de progreso personal y social.
- Desarrollar un pensamiento autónomo que sustente la toma de posición frente a problemáticas ,integrando el conocimiento científico-técnico y el sociohistórico.
Bibliografía del alumno: Material fotocopiado y entregado por el docente a cargo de la materia
Bibliografía del docente: Curti, Barnes-“Biología”- Ed.Panamericana-Bs As . Abuelas de Plaza de Mayo” Las abuelas y la genética.El aporte de la ciencia en la búsqueda de los chicos desaparecidos”-Bs As .
Material aportado de fuentes varias.
Recursos varios en internet
COLEGIO SAN JUAN BAUTISTA | Espacio curricular: Biología,genética y sociedad Profesor: Ana Lorena Mandado Firma: | Curso: 6º División: Nat. Turno:Mañana | CICLO LECTIVO 2012 | |
EJES ESTRUCTURANTES | ORGANIZACIÒN DE LOS CONTENIDOS | ESTRATEGIAS Y RECURSOS (De enseñanza) | METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS (De aprendizaje) | EVALUACIÓN (Modo y criterios) |
Herencia, identificación de personas y filiaciones CLONACIÓN Y CÉLULAS MADRES BIOTECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN AGROPECUARIA | 1ºTRIMESTRE.ADN Y HERENCIA: El ADN: estructura y características. ADN y el núcleo celular. División celular en procariotas y eucariotas.Mitosis y meiosis. Ciclo celular.Genes e interacciones génicas. Genética molecular de los eucariotas.Genoma eucariotico,genoma humano.Mecanismos de herencia.Genética humana:enfermedades hereditarias,diagnóstico y terapia génicas. Identifiacación de Personas. Complejo mayor de histocompatibilidad. Anticuerpos.ADN mitocondrial. Antropología forense. 2ºTRIMESTRE: CLONACIÓN Y CÉLULAS MADRES: Reprodución sexual y asexual:desarrollo embrionario.Tejidos totipontenciales,pluripotencialidad y multipotencialidad.Células madres. Clonación:fundamentos de las técnicas.Historia de la clonación de organismos:clonación vegetal,animal,terapeutica,de organismos transgénicos con fines productivos.Medicina regeneativa. ---------------------------------- 3ºTRIMERTRE.BIOTECNOLOGA Y PRODUCCIÓN AGROPECUARIA: ADN recombinante aplicada a la agricultura y ganaderia. Introducción de la ingenieria genética en la producción. Conceptos de OGM.Ingenieria genetica:genes estructurales y reguladores.tecnologia de ADN recombinante.Organismos transgénicos.Concepto de escape genético. Biocombustibles:Fundamentos y métodos de obtención. Marcos regulatorios de las actividades biotecnológicas. | *Exposiciones docentes. *Diálogos interrogativos. *Debates dirigidos. *Artículos informativos. *Información de Internet. | *Clases expositivas. *Debates grupales. *Trabajos en grupos. *Resolución de situaciones problemas. *Búsqueda de información. *Análisis de material audiovisual. *Cuestionarios guías. * Realización y defensa de trabajos monográficos | *Comprensión de conceptos. *Presentación de trabajos prácticos. *Participación individual y/o grupal. *Presentación de carpeta completa. *Cumplimiento de las tareas. *Lecciones orales y escritas. |
Observaciones Los contenidos y actividades pueden ser modificados según se requiera, con aviso del docente al grupo de alumnos y a las
...