Plan de Estudios 2023 - Escuela de Medicina Humana UNMSM

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

"Año del Bicentenario del Perú: 200 Años de Independencia"

SEMINARIO DE EVALUACIÓN CURRICULAR 2020.

FACULTAD DE MEDICINA - UNMSM.

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PLAN CURRICULAR 2023

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA ACTUALIZACIÓN 2021

DOCUMENTO PRELIMINAR

Autoridades de la UNMSM

Dra. Jeri Ramón Ruffner de Vega Rectora

Dr. Carlos Francisco Cabrera Carranza Vicerrector Académico de Pregrado

Dr. Segundo Niño Montero Vicerrector de Investigación y Posgrado

Autoridades de la Facultad

Dr. Luis Enrique Podestá Gavilano Decano

Dra. Alicia Fernández Giusti Vice-Decana Académica

Dr. Manuel Izaguirre Sotomayor Vice-Decano Investigación y Postgrado

Dra. Ana Estela Delgado Vásquez Directora EPMH

Comité de Gestión de la EP de Medicina Humana

Dra. Ana Estela Delgado Vásquez Presidente

Dra. María Angélica Valcárcel Saldaña Dra. Justa Danitza Fernández Oliva

Mg. Juan Carlos Alberto Zavala Gonzales Est. Fiorella Canevaro Sesarego

Est. Jasdaly Alexis Gonzales Medina

Comité Permanente de Evaluación Curricular y Coordinación Académica de la Facultad de Medicina

Mg. María Elena Revilla Velásquez de Mendoza Presidente

Dra. Miriam Teresa Solís Rojas Mg. José Antonio Paredes Arrascue

Mg. Alejandra Parhuana Bando Mg. Yisella Betsabeth Acuache Quispe

Mg. Eva Iliana Miranda Ramón

Est. EPN. Diana Yenifer Chipana Torres Est. EPMH. Katherine Mirella Saldaña Campos

Est. EPE. Mary Lizbeth Gutierrez Orihuela

1. SITUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LA CARRERA PROFESIONAL

1. Historia, demanda social, ámbito de desempeño, mercado laboral y objetivos generales de la carrera        22
2. Demanda social y mercado de trabajo        24
3. Objetivos generales de la carrera        24

1. ESTRUCTURA CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS

1. Componentes del currículo        25
2. Plan curricular        25

1. Plan de estudios        25
2. Malla curricular        30

4 2.3 Sumillas        31

1. Competencias        48
2. Tabla de equivalencias        49

1. GESTIÓN DEL CURRÍCULO

1. LINEAMIENTOS DE GESTIÓN ACADÉMICA        49

1. Régimen de estudio        49
2. Planificación y control del desarrollo y ejecución curricular        49
3. Estrategias metodológicas        49
4. Sistema de tutoría        51
5. Investigación formativa        51
6. Escenarios de aprendizaje        52
7. Gestión de infraestructura, equipos, materiales pedagógicos        52
8. Sistema de evaluación del aprendizaje        52
9. Graduación y titulación        53
10. Vinculación con grupos de interés        53
11. Extensión universitaria        53
12. Responsabilidad Social        54
13. Movilidad estudiantil y docente        54

1. EVALUACIÓN CURRICULAR

1. Evaluación de la gestión curricular        54
2. Seguimiento de egresados        54
3. Comité de grupo de interés        55
4. Resultados de evaluación de competencias logradas al final de la carrera        55
5. Proceso de evaluación docente        55

1. FORMULACIÓN DE LOS PERFILES

1. Perfil del ingresante y requisitos para postular a la Universidad Área Ciencias de la Salud - Escuela de Medicina.        55
2. Perfil del egresado de Estudios Generales de Ciencias de la Salud.        56
3. Perfil del graduado        56

ANEXOS        57

BIBLIOGRAFIA        59

INTRODUCCIÓN

La Facultad de Medicina San Fernando, durante el tercer año de ejecución del Plan de Estudios 2018 de cada una de las 5 Escuelas profesionales, desarrolló la presente Jornada de Evaluación Curricular con el objetivo de evaluar cómo se está desarrollando la implementación de los referidos planes de estudios.

Así, dejamos constancia que la Jornada de Evaluación Curricular del Plan de Estudios 2018 de la Escuela Profesional de Medicina Humana se llevó a cabo de julio a diciembre del año 2021 gracias a la voluntad política del Decano de la Facultad de Medicina San Fernando, Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

La labor del Comité de Evaluación Curricular fue orientada y acompañada por la Presidente del Comité Permanente de Evaluación Curricular y Coordinación Académica de la Facultad de Medicina.

Dada la situación de Pandemia que nos ha tocado vivir, esta Jornada se desarrolló de la siguiente manera:

1. Seminario Inaugural
2. Talleres al interior de cada Escuela, que fueron desarrollados de manera virtual.
3. Seminario de Clausura

Los referidos seminarios se desarrollaron con la participación presencial de representantes de las 5 Escuelas Profesionales.

Es importante señalar que el Comité de Evaluación Curricular está constituido por Directores de Departamento, Docentes, Estudiantes, Egresados y Grupos de Interés, y esto permitió analizar de manera integral el desarrollo del plan de estudios actualmente vigente y proponer los cambios precisos con la finalidad que los estudiantes puedan adquirir las competencias planteadas para su posterior desempeño laboral.

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