Proyecto de bachiller

República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria

Escuela Bolivariana Nacional Manuel Antonio García

Misión José Félix Ribas

Caburé, Municipio Petit, Estado Falcón

Cultivo de cebolla de rama en el Huerto de la Escuela Bolivariana Manuel Antonio García

tutor: autores:

Identificacion De La Organizacion, Y/O Comunidad Proponente.

Nombre Del Proyecto

cultivo de cebolla de rama en le huerto de la escuela bolivariana manuel antonio garcia.

Direccion De Ejecucion

calle pedro antonio palencia sector miraflores perteneciente al consejo comunal pampa

Responsable Del Proyecto

Nombre y apellido

CI

Dirección

Teléfono

Correo E.

Suleime Colina

17.923.467

Camara

Obdulio Laguna

14.734.911

Camara

Beatriz Rodríguez

24.582.450

San Hilario

Lapso de ejecucion

un mes

Costo total del proyecto

1.000.000bf

Población beneficiada con el proyecto

con el cultivo de cebolla de rama serán beneficiados la comunidad estudiantil de la escuela bolivaraiana manuel antonio garcia y toda la comunidad en general de la parroquia cabure ya que dicho producto al ser cosechado sera puesto a la venta en las distintas bodegas de la parroquia.

Identificación de a comunidad o reseña historica

1.1 Perfil territorial:

Al sur del estado falcón se encuentra la serranía falconiana, conformada por varios municipios, entre los cuales se pueden mencionar Sucre, Bolívar, federación, municipio Petit.

En el municipio Petit podemos encontrar la población de Cabure que se divide en tres parroquias como lo son la parroquia colina, parroquia Curimagua y parroquia caburé, en esta última encontramos el sector Miraflores (sitio de estudio del presente trabajo) ubicado en la zona centro sur de la población de caburé municipio Petit estado Falcón, dicho sector cuenta con los siguientes linderos:

Al norte: calle concordia hasta la calle la feria

Al sur .quebrada que pasa por el matadero y antigua Alcaldía

Este :quebrada san pedro

Oeste: calle la feria

Dentro de la infraestructura y equipamiento urbano se describen los siguientes elementos:

El sector Miraflores según el censo suministrado por la comunidad del consejo comunal “PAMPA” existen 56 vivienda y 1 sola deshabitada, se encuentran 4 casas en construcción, no existen terrenos baldíos, cabe señalar que en el sector existen dos(2) posadas turísticas, un club deportivo “La Urupagua” 1 plaza denominada “la amistad” así mismo al final del sector está ubicado el cementerio municipal. La comunidad cuenta con los servicios públicos: agua, luz; teléfono y aseo urbano.

El sector Miraflores se caracteriza por poseer un clima de temperaturas particulares de la sierra que oscilan entre 18c y 21c, la vegetación es escasa sin embargo existen terrenos donde se observan gramíneas y pastos que se utilizan para el pastoreo del ganado vacuno.

Dentro de sus rasgos culturales se encuentran tradiciones y sus antepasados como carnaval, procesión, las fiestas navideñas misas de aguinaldos, las hallacas los dulces criollos, el pabellón la. Se siguen practicando los valores, cooperación, solidaridad, honestidad, la amistad y la sinceridad.

Las principales actividades productivas fueron: La agricultura y la ganaderia

1.2 historia local de la comunidad:

Según fuentes primarias de la comunidad el sector Miraflores de la población de Caburé Municipio Petit Estado Falcón. Fue fundada a principios del siglo XX por las familias: Medina Estanislao, Feliz Rodríguez, Antonio Acosta, Francisca (Pancha Pirona), Natalio Rivero, Satero Rivero, Teodoro Igario, Nicolás Rodríguez y Luisa Orintero, su nombre se debe a que anteriormente el señor Estanislao tenía muchas hijas y les decía que ellas eran sus flores, además era una calle donde se cultivaban muchas plantas de flores.

1.3 Rasgos demográficos de la comunidad:

La distribución de la población está representada de la siguiente forma:

Población del sector:

Niños

54

Adolescentes

61

Jóvenes

36

Adultos

94

Adultos mayores

42

Total general

337

1.4 Rasgos demográficos:

Nivel educativo de la comunidad existe en alto índice de la población (niños, niñas, adolescentes, y adultos) que se encuentran incluidos en el sistema educativo

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