Relaciones de los seres vivos con su medio ambiente

Clase 1

Buenas tardes jóvenes, el Tema de esta semana será: Relaciones de los seres vivos con su medio ambiente.

Seguiremos la dinámica de la clase miss Paty:

1.La clase se va ha dividir en dos secciones el primer grupo tendrá media hora y el segundo también.
2. No quiero micrófonos activos hasta que yo los nombre

3. El primer grupo al que les daré la clase son:
*Jessica
*Andrea
*Santiago Alonso
*Atziri
*Anahi
*Alex
4. Segundo grupo
*Fernanda
*Daniel
*Natalia
*Emiliano
*Lorenzo
*Barush

4.- Ingresa al link de invitación a la videollamada para la clase:

5.- Poner atención a la presentación de Prezi- explicación del tema

6.- Realizar apunte de lo explicado y elaborar mapa mental en la libreta de: tipos de relación entre organismo-ambiente

7.Checar tarea en classroom

Presentación Prezi- Relaciones de los seres vivos con el medio ambiente

https://prezi.com/view/E8WRkwfku6OXxb68wPnS/

Los sentidos de los animales más desarrollados

https://www.youtube.com/watch?v=4KQx5vfAWoY

Clase 2

Buenos dìas jóvenes, el Tema del día de hoy es: Todos debemos comer “Nutrición de los seres vivos”

Seguiremos la misma dinámica:

1.La clase se va ha dividir en dos secciones el primer grupo tendrá media hora y el segundo también.
2. No quiero micrófonos activos hasta que yo los nombre
3. El primer grupo al que les daré la clase son:
*Jessica
*Andrea
*Santiago Alonso
*Atziri
*Anahi
*Alex
4. Segundo grupo
*Fernanda
*Daniel
*Natalia
*Emiliano
*Lorenzo
*Barush

4.- Ingresa al link de invitación a la videollamada para la clase:

5.- Pon atención a la presentación de Prezi- explicación del tema

6.- Realiza apunte de lo explicado y contesta la pág. 277, 278 y 279 del libro de texto.

Para el caso de los que no tengan libro, realizar en su cuaderno: elaborar un diagrama de Venn de los dos tipos de nutrición (autótrofa y heterótrofa), y un cuadro comparativo de cuatro columnas, (tipo de nutrición, descripción, adaptaciones, ejemplos), considerando: nutrición carnívora, herbívora, detritívora, saprofita, necrófaga, frugívora, granívora, carroñero, hematófago, insectívoro, piscívoro.

Presentación Prezi, La nutrición en los animales

https://prezi.com/hswne06w5a9o/la-nutricion-en-los-animales/

Clase 3

Buenos días jóvenes, el Tema del día de hoy es: “Crear descendencia”

Seguiremos la misma dinámica:

1.La clase se va ha dividir en dos secciones el primer grupo tendrá media hora y el segundo también.
2. No quiero micrófonos activos hasta que yo los nombre
3. El primer grupo al que les daré la clase son:
*Jessica
*Andrea
*Santiago Alonso
*Atziri
*Anahi
*Alex
4. Segundo grupo
*Fernanda
*Daniel
*Natalia
*Emiliano
*Lorenzo
*Barush

4.- Ingresa al link de invitación a la videollamada para la clase:

5.- Pon atención a la presentación de Prezi- explicación del tema

6.- Realiza las actividades que se solicitan el apartado de trabajos del classroom

7.- Recuerda enviar tus evidencias de trabajo.

Presentación prezi-crear descendencia

https://prezi.com/p/hqs33mnzls7o/?present=1

Actividad, Realiza tu apunte de la presentación de prezi de la clase, ve el siguiente video en el link:

https://www.youtube.com/watch?v=wlj4Xzio6rY 

Elabora un cuadro comparativo, de las estrategias de reproducción “k” y “r”, añade imágenes o dibujos.

SEMANA 2

Clase 1

Buenos días jóvenes, excelente martes, el Tema del día de hoy es: “¿Han cambiado los seres vivos? Teorías de la evolución”

Seguiremos la misma dinámica:

1.La clase se va ha dividir en dos secciones el primer grupo tendrá media hora y el segundo también, en esta semana trabajaremos al revés, primero empezaré con el grupo de Fernanda y después con el de Jessica.
2. No quiero micrófonos activos hasta que yo los nombre
3. El primer grupo al que les daré la clase son:

*Fernanda
*Daniel
*Natalia
*Emiliano
*Lorenzo
*Barush
4. Segundo grupo

*Jessica
*Andrea
*Santiago Alonso
*Atziri
*Anahi
*Alex

*Santiago López

4.- Ingresa al link de invitación a la videollamada para la clase:

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