Rúbrica proyecto parcial. Int. Ciencias Sociales
Enviado por Alicia del Aguila Cruz • 2 de Noviembre de 2015 • Monografías • 1.891 Palabras (8 Páginas) • 231 Visitas
Rúbrica proyecto parcial. Int. Ciencias Sociales PAI 5
Prof. Andrés T. Bucio
Nombre:[pic 2]
Gpo._ N.L Niveles de logro: _
Nombre:[pic 3]
Gpo._ N.L Niveles de logro: _
Producto | Valor | ||
Proyecto | 30% | ||
Examen Parcial | 50% | ||
Actividades del proceso 20% | 20% (10% presentación oral y 10% proceso=20%) |
Objetivo
En trabajo colaborativo de dos integrantes los alumnos elaborarán un reporte escrito de 400 palabras en el que muestren los
diferentes tipos de conocimientos a través de ejemplos extraídos de diferentes medios de comunicación y justificando su elección.
La actividad Sumativa será evaluada:
En la redacción de su reporte escrito con el criterio A. Conocimiento y Comprensión donde a través de los ejemplos muestren los diferentes tipos de conocimientos.
i. Usar una amplia terminología en contexto.
ii. Demuestra conocimiento y comprensión de los contenidos y conceptos específicos de la asignatura mediante descripciones, explicaciones y ejemplos desarrollados.
Su contenido, la estructura y las fuentes a usar serán evaluados con el criterio C. Comunicación.
i. Comunicar información e ideas con un estilo apropiado al destinatario y propósito en cuestión. ii. Estructurar la información y las ideas de un modo apropiado al formato especificado.
iii. Documentar las fuentes de información utilizando una convención reconocida.
Desarrollo
Desarrollo (Actividad) | Fecha | Observación |
1. Presentación de los lineamientos del proyecto. | Sesión 7. Del 31 al 4 de septiembre. | |
2. Organizador gráfico con palabras clave que incluya: tipo de conocimiento y posible medio de comunicación donde se encuentre. Tabla 1. | Sesión 7. Del 31 al 4 de septiembre. | Presentar tabla para evaluación (avance 1) |
3. Búsqueda en biblioteca o en sitios de internet los medios de comunicación. | Sesión 8 del 31 al 4 de septiembre. | Mostrar resultados de búsqueda a través de fichas de trabajo o diario de evidencias. Avance 2. |
4. Elaboración de su proyecto. Redacción. Y retroalimentación. | Sesión 9. Del 7 al 11 de septiembre. | |
5. Entrega | Sesión 10. Del 7 al 11 de septiembre. | |
Materiales/presentación: |
El producto podrá elaborarse en cualquier programa especializado o a mano. No excediendo el número de palabras 400. Ojo con la política de prioridad académica y el formato institucional de entrega de trabajos impresos.
Rúbrica proyecto parcial. Int. Ciencias Sociales PAI 5
Prof. Andrés T. Bucio
Criterios de Evaluación:
CRITERIO A: Conocimiento y comprensión.
1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 | |
CRITERIO A Conocimiento y Comprensión | Usa terminología pertinente de forma limitada ii. Demuestra conocimiento y comprensión básicos de los contenidos y conceptos con descripciones y/o ejemplos mínimos | Usa cierta terminología de forma precisa y apropiada ii. Demuestra conocimiento y comprensión adecuados de los contenidos y conceptos mediante descripciones, explicaciones y ejemplos satisfactorios | Usa una terminología variada de forma precisa y apropiada ii. Demuestra conocimiento y comprensión considerables de los contenidos y conceptos mediante descripciones, explicaciones y ejemplos | Usa una amplia variedad de terminología de forma coherente y eficaz ii. Demuestra conocimiento y comprensión detallados de los contenidos y conceptos mediante descripciones, explicaciones y ejemplos exhaustivos y precisos |
Criterio C: Comunicación.
1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 | |
Criterio C Comunicación | I. Comunica información e ideas de forma limitada, empleando un estilo apenas apropiado al destinatario y al propósito en cuestión ii. Estructura de forma limitada la información y las ideas según el formato especificado iii. Documenta las fuentes de información de forma limitada | i.Comunica información e ideas de forma satisfactoria, empleando un estilo que a veces resulta apropiado al destinatario y al propósito en cuestión ii. Estructura la información y las ideas de un modo que a veces resulta apropiado al formato especificado iii. En ocasiones documenta las fuentes de información utilizando una convención reconocida | i.Comunica información e ideas de forma precisa, empleando un estilo que generalmente resulta apropiado al destinatario y al propósito en cuestión ii. Estructura la información y las ideas de un modo que generalmente resulta apropiado al formato especificado iii. Con frecuencia documenta las fuentes de información utilizando una convención reconocida | i.Comunica información e ideas de forma eficaz y precisa, empleando un estilo que resulta totalmente apropiado al destinatario y al propósito en cuestión ii. Estructura la información y las ideas de un modo que resulta totalmente apropiado al formato especificado iii. Documenta las fuentes de información utilizando sistemáticamente una convención reconocida |
Rúbrica hibrida |
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