SILABO DE BANCO DE SANGRE

[pic 1]

Universidad Central del Ecuador

SILABO DE BANCO DE SANGRE

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

CARRERA DE LABORATORIO CLINICO

SEXTO SEMESTRE.           AÑO LECTIVO 2016 - 2016

1. DATOS INFORMATIVOS

TC= tiempo completo; MT= medio tiempo; TP: tiempo parcial

1. Descripción de la asignatura

La asignatura de Banco de Sangre, proporciona al estudiante los conocimientos básicos, teóricos y prácticos, sobre la diversidad de grupos sanguíneos, clasificación y su  utilidad en terapias de compensación; asi mismo, se analizarán los distintos  procesamientos analíticos que se realizan en las donaciones y la detección de enfermedades transmisibles, para realizar transfusiones sanguíneas seguras y responsables aplicando correctamente las técnicas aprendidas.

1. Objetivo

Conseguir que los estudiantes al finalizar el semestre tengan conocimientos sólidos de los contenidos de banco de sangre, para que puedan reconocer, analizar y resolver problemas en forma crítica, científica,  responsable y ética,  relacionados con el manejo y operación en el laboratorio de Banco de Sangre.

1. Contribución de la asignatura en la formación del profesional

La asignatura de Banco de sangre es de carácter teórico y práctico, va enfocada a formar un profesional  con amplios conocimientos de los métodos y procedimientos principales, de análisis clínico, así como también de su interpretación en el área de banco de sangre.

1. Competencia

Se espera que el alumno aplique sus conocimientos y capacidades para el desempeño en el área de donación, diagnóstico y transfusiones sanguíneas, aplicando técnicas y procedimientos aprendidos.

Además debe tener conocimiento de los insumos, instrumentos, equipos, métodos y procedimientos de los principales análisis clínicos, así como de su interpretación, en un  Banco de Sangre.

1. Competencias genéricas

Interpersonales

1. Responsabilidad social
2. Habilidades interpersonales

Instrumentales

1. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
2. Habilidades para trabajar

Sistémicas

1. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
2. Habilidades para buscar y analizar información de diversas fuentes

1. Competencias específicas de la carrera de medicina para la asignatura

Al finalizar los estudios de Tecnología Médica los egresados deben tener la capacidad de:

• Capacidad para determinar los diferentes grupos sanguíneos y su compatibilidad en caso de transfusiones.
• Capacidad para manejar con habilidad y destreza la ejecución de técnicas y procedimientos utilizados en el Banco Sangre.
• Capacidad para valorar y resolver en forma crítica, científica y responsable  los problemas y situaciones que se presentan durante la vida profesional.
• Capacidad para realiza pruebas inmunohematológicas para poder realizar  transfusiones
• Capacidad para identificar enfermedades presentas en la sangre del donante.

1. Resultados de aprendizaje

Efectos positivos y negativos de una transfusión

6.1        Relación de los resultados de aprendizaje con el perfil de  egreso de la carrera

El proceso de enseñanza aprendizaje de la carrera de Tecnología Médica, debe estar orientado a la formación de un Licenciado en Laboratorio Clínico e Histotecnológico no especializado, que responda al Modelo de Atención Integral del Sistema Nacional de Salud Familiar Comunitario e Intercultural (MAIS-FCI), definido por la Autoridad Sanitaria y que coadyuve a la obtención de los objetivos en salud del Plan Nacional del Buen Vivir; capacitado para ayudar en la atención de las necesidades de salud prevalentes y las urgencias no derivables de la población, con capacidades para perfeccionarse y especializarse posteriormente, de acuerdo a su vocación y a los requerimientos de la su carrera y de la comunidad.

1. Desarrollo de competencias

1. Esquema de conocimientos

7.2 Habilidades, actitudes y valores

1. Programación de unidades de competencia

Unidad 1: SISTEMAS DE CALIDAD  

Objetivo: reconocer los diferentes métodos de control de calidad, gestión de calidad con el uso práctico de los principios de calidad.

...