TRABAJO GRUPAL: LIDERAZGO EN ENFERMERÍA

TRABAJO GRUPAL: LIDERAZGO EN ENFERMERÍA

1. ¿Cuál es la importancia del liderazgo en enfermería para una adecuada gestión del cuidado?

El liderazgo en enfermería debe ejercerse en la gestión del cuidado, ya que va a promover la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad, la educación, la investigación, la innovación y el entorno. Es por ello que el líder debe tener la capacidad de valoración, análisis e identificación de problemas; la propuesta de nuevos proyectos y su análisis crítico; y la capacidad de discutir los resultados obtenidos y de alcanzar conclusiones eficaces.

El liderazgo en enfermería es importante cuando proporcionamos cuidados de calidad, ya que la práctica de enfermería va más allá del cumplimiento de múltiples tareas rutinarias. Para ello se requiere de una base sólida de conocimientos, de toma de decisiones, y realizar acciones pensadas y reflexionadas que respondan a las necesidades particulares de la persona.

Independientemente de dónde nos encontremos en nuestra carrera, incluso si no somos gerentes, el profesional de enfermería puede utilizar las habilidades de liderazgo para motivar a su equipo a ser más eficiente y productivo, afectando así directamente el nivel de atención que recibe el paciente. 

1. ¿De acuerdo a lo estudiado sobre manual de perfil de puesto, consideran que la decisión de la supervisora al asignar a María para estar en una Unidad de Vigilancia Intensiva de Neonatos, fue la adecuada? Sustenten su respuesta.

El 13 de julio del 2013 fue un día negro no solo para el hospital Gregorio Marañón de Madrid. Sino también para enfermería en el mundo y en el Perú. Puesto que se acabó con la vida de un angelito que tenía la ilusión de ver el mundo, más aún cuando su madre dio la vida por él. Toda esta situación pudo haberse evitado si se hubiera seguido y considerado los documentos de gobierno de cada institución, donde podemos resaltar y constatar que, para contratar a un profesional de la salud, este tiene que cumplir criterios para asegurar una atención basada en la calidad y calidez. Pero en el caso de maría, quien inicialmente estaba destinada a trabajar en la unidad de pediatría del hospital, paso a trabajar a la unidad de vigilancia intensiva de Neonatología, solo porque la jefa de unidad lo decidió en base a favores y no por méritos. La jefa del departamento hubiera considerado primero las capacidades y aptitudes del personal que entra a laborar a cada área. Donde se considera el bachillerato, titulo, SERUM, diplomas, capacitaciones afines al área de atención donde laboraría la nueva enfermera. En consecuencia, la decisión de la supervisora no fue adecuada porque maría no tenía las capacidades para ejercer sus funciones en dicha área, viéndose reflejado en la muerte del niño. El caso no debería pasarse por alto, sino que debería de servir para que los profesionales y nuevos profesionales, puedan aprender y no cometer los mismos errores que trae sufrimiento de las familias y a los profesionales intervinientes a pesar que no fue voluntario. Como vimos en el caso no basta con tener buena voluntad o predisposición para hacer las cosas, sino se requiere de preparación física, mental y cognoscitiva para hacer frente a las adversidades que la carrera profesional de enfermería implica, además resaltamos la poca capacidad de gestión y gerencia de la supervisora o jefa de departamento que permitió que tal fatal desenlace sucediera. Haciéndonos recapacitar a los nuevos futuros profesionales respecto a ese cargo que implica muchas responsabilidades y conocimiento, dándonos a entender que la labor de enfermería no solo radica en la prestación de servicios de salud sino también en ser un buen profesional a la hora de gestionar y gerencia un establecimiento en el Perú y el mundo, para evitar desenlaces como el que se vivió en el caso de María.

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