Liderazgo y Comportamiento Organizacional - Resumen de Trabajos Grupales
Enviado por cesar_torres • 23 de Noviembre de 2015 • Trabajos • 1.272 Palabras (6 Páginas) • 469 Visitas
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MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN (MATP 58 - 2)
ASIGNATURA : Liderazgo y Comportamiento Organizacional
PROFESOR : Dr. Enrique Louffat
TÍTULO TRABAJO : Resumen de Trabajos Grupales
El presente trabajo ha sido realizado de acuerdo a los reglamentos de la Universidad ESAN por:
Nombre y Apellidos participante:
Infante Armas Juan Carlos | 1101290 | |
Pachari Ramos Aaron | 1502615 | |
Torres Damian Cesar Gabriel | 0811511 | |
Yataco Silva Eduardo | 1502269 |
Surco, 10 de Junio de 2105
CASO 11: EL DOMADOR DE ELEFANTES
El circo de la alegría es uno de los prestigiosos circos de América Latina y con ocasión de las fiestas patrias peruanas (faltan seis meses) ha sido contratado por una temporada de dos meses. Los principales números artísticos del circo son el de magia, a cargo del mago MISTER SECRET; el de equilibrio acrobático en el aire, con los BROTHERS VOLADORES; el de la risa y la carcajada con los clauns PAYASIN y PAYASON; el de los animales amaestrados como el caballo bailarín, el chimpancé cocinero, el loro poeta, el rey león y el elefante acróbata; que, entre otras gracias, se para en un pie, hace planchas, abdominales y salta sogas…una locura! Este número ha sido premiado en el mundo como uno de los más brillantes del ambiente circense. Sin embargo, justamente, acaba de ocurrir una tragedia la semana pasada, el domador de elefante sufrió un accidente y murió aplastado por el elefante.
Don CARLOS ARGEDAS, dueño del circo está muy preocupado porque el número del elefante es la estrella del circo y en el contrato firmado se ha estipulado que este número se tiene que presentar sí o sí, siendo la penalidad, en caso de no hacerlo, actuar gratis durante toda la temporada. En esas circunstancias, MISTER SECRET voluntariamente se presenta con don CARLOS y le propone ser el nuevo domador del elefante, argumentando que ha realizado estudios de psicología de comportamiento animal y que tiene experiencia como domador de otros animales tales como caballos, perros y lagartos, aplicando el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante.
El dueño, agradeciéndole la generosidad, a la vez, prometiéndole un sustancial aumento en sus remuneraciones, acepta y le otorga el plazo de seis meses para que lo domestique.
Haga de cuenta que Usted es MISTER SECRET, debiendo diseñar las propuestas de domesticación del elefante empleando los enfoques de condicionamiento clásico y condicionamiento operante, y definiendo el programa de reforzamiento del aprendizaje.
- ENFOQUES (TOMADO DE “CLASE DE APRENDIZAJE” POR ENRIQUE LOUFFAT, DR. ADM)
“Condicionamiento Clásico: es un tipo de aprendizaje en el cual un estímulo neutro genera una respuesta después de asociarse con un estímulo que provoca en forma natural la respuesta (FELDMAN, 2006: 180-182)”.
EN = estimulo neutro
ENC = estimulo no condicionante
RNC = respuesta no condicionada
EC = estimulo condicionado
RC = respuesta condicionada
Primera fase: Antes del acondicionamiento:
a) La comida (ENC) produce Salivación en el perro (RNC)
b) Sonido de la campana (EN) no produce Salivación en el perro
Segunda fase: Durante el acondicionamiento
c) Sonido de la campana (EN)
más la comida (ENC) produce Salivación en el perro (RNC)
Tercera fase: Después del acondicionamiento
d) Sonido de la campana (EC) produce Salivación en el perro (RC)
“Condicionamiento Operante: es una forma de aprendizaje mediante la cual se fortalece o debilita una respuesta voluntaria después que ésta ocurra según sus consecuencias favorables o desfavorables (FELDMAN, 2006: 187; NEVID: 2011:189)”.
Conducta | Reforzador Positivo | Efecto: se incrementa la frecuencia de la conducta |
El niño realiza sus tareas por las tardes. | Los padres, abuelos y hermanos la felicitan al niño por dicha acción. | Es muy probable que el niño aumente las horas para realizar la tarea, porque será felicitado. |
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