TRAUMATISMO CRANEOENCEFALICO
Enviado por amit_2016 • 9 de Noviembre de 2020 • Síntesis • 924 Palabras (4 Páginas) • 76 Visitas
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FACULTAD DE CIENCIA DE LA SALUD LICENCIATURA EN ENFERMERIA U.A.P JOSE.C.PAZ - SAN MIGUEL
PROFESORA: KAENEL, VERONICA
MATERIA: D0431 - Enfermería en Cuidados Críticos Pediátricos
NOMBRE DEL ALUMNO: SERRANO SANTOS
MATRICULA: 140337
COMISION: 203203
TEMA: TRAUMATISMO CRANEOENCEFALICO
1-Definicion de trauma-craneoencefálico.
El traumatismo craneoencefálico (TCE) es la alteración en la función neurológica u otra evidencia de patología cerebral a causa de un traumatismo que ocasione un daño físico en el encéfalo.
2-Mencione cuales son los componentes de la evaluación primaria y secundaria.
Evolución primaria. | Evolución secundaria. |
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3-Que significa el termino, Hora dorada.
La hora de oro, o también denominada hora dorada, determinará en gran medida las posibilidades de supervivencia de una persona gravemente lesionada. Se basa en el movimiento de la persona lesionada a una ubicación fija dentro de los 60' e implica la capacidad de resucitación avanzada a la persona lesionada, independientemente de la ubicación o nivel de atención y comprende el intervalo de tiempo que abarca desde que tiene lugar un accidente hasta los 60 minutos posteriores. Esos 60 minutos son claves, ya que una intervención rápida y eficiente puede suponer la diferencia entre la vida y la muerte.
4-Explique los mecanismos de lesión que se producen en el trauma.
Aceleración | Compresión | Penetración – perforación |
En estas lesiones el niño que está quieto, y recibe el impacto de un proyectil que golpea a velocidad contra su cabeza, en general provoca lesiones de menor impacto, como contusiones superficiales, y raras veces hematomas cerebrales. | Fuerza lenta y progresiva ejercida sobre el cráneo comprimido entre dos superficies. Puede afectar mucho el cráneo óseo, y si llega a vencer su resistencia, también al encéfalo. | Heridas en el encéfalo y sus envolturas, orificio de entrada y salida. Déficit de consciencia y motor, variable según la zona. |
5-Describa las variables que integran la escala de Glasgow corregida. (pediatría.)
ESCALA DE GLASGOW ADAPTADA A LA EDAD PEDIATRICA
PUNTUACION | MAYOR DE 1 AÑO | MENOR DE 1 AÑO |
APERTURA OCULAR | 4 | Espontanea | Espontanea | |
3 | Respuestas a ordenes | Respuesta a la voz | ||
2 | Respuesta al dolor | Respuesta al dolor | ||
1 | Sin respuesta | Sin respuesta | ||
RESPUESTA MOTORA | 6 | Obedece ordenes | Movimientos espontáneos | |
5 | Localiza el dolor | Se retira al contacto | ||
4 | Se retira al dolor | Se retira al dolor | ||
3 | Flexión al dolor | Flexión al dolor | ||
2 | Extensión al dolor | Extensión al dolor | ||
1 | Sin respuesta | Sin respuesta | ||
RESPUESTA VERBAL | Mayor de 5 años | 2 a 5 años | Menor de 2 años | |
5 | Orientado | Palabras adecuadas | Sonríe balbucea | |
4 | confuso | Palabras inadecuadas | Llanto consolable | |
3 | Palabras inadecuadas | Llora o grita | Llora ante el dolor |
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