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Universum


Enviado por   •  19 de Noviembre de 2013  •  796 Palabras (4 Páginas)  •  743 Visitas

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Universum

( Museo de las ciencias)

Cuenta con 12 salas permanentes, y múltiples espacios temporales ofrecen al público, temas y conceptos de la ciencia en general, es la combinación de elementos interactivos, colecciones y actividades que sin sacrificar su carácter lúdico, acercan al público a la ciencia de una forma amena y sencilla.

Llegamos, mis compañeros y yo, muy temprano, y nos formamos para comprar nuestro boleto, el cual nos costó cincuenta y nueve pesos.

Al nos encontrábamos en la planta baja del edificio C en la que se exponían magnética y electricidad llamada “chispas y toques” habían actividades muy padres, habían maquinas de toques, y simuladores de ondas como en el agua, en los diferentes instrumentos y sus vibraciones y otro simulador de sismos en el cual era una tarima en la que te subías y hacia movimientos oscilatorios y trepidatorios a manera de temblor.

En el área que respecta a la electrostática un anfitrión nos dio una explicación acerca de la jaula de Faraday, en la cual simulaban un rayo. Dos personas se metieron e hicieron que se prendieran dos lámparas debido al campo eléctrico que se producía.

También entramos a la sala de biodiversidad en donde se muestran Se podían observar coyotes, ocelotes, pumas, aves e insectos, así como sus esqueletos, y algunos animales que existieron y los conocieron nuestros antepasados como los que hay hoy en día y se encuentran en peligro de extinción.

Después se encontraba la sala de Matemáticas, la verdad no quería entrar porque no me gusta esa materia, pero creo que esta sala fue una de mis favoritas, aparte era muy didáctica, ya que se aplicaban las matemáticas en espectros de luz y en espejos, en esta podías ver diferentes figuras que se formaban con los espejos, también en mesas de billar, había una cama de clavos.

Despues fui a la sala del cerebro humano donde nos dice que Todo lo que sentimos, pensamos, creemos e imaginamos, desde el esfuerzo para mover un párpado hasta el esfuerzo para realizar el trabajo intelectual, sucede gracias al cerebro. Y se puede observar su estructura, cómo funcionan los sentidos, el sistema nervioso, sus componentes como neuronas, y hay un como tubo donde se ve el cerebro.

Luego había una sala de la salud, en esta nos decía las calorías que se consumían al comer un pedazo de pan, unas papas, etc, nos explicaban como comer balanceado, así como también cuantas calorías se quemaban con ejercicio, y también había un plato del buen comer, en donde tu ordenabas los alimentos, o sea ponías las frutas y verduras en un lugar, luego los alimentos de origen animal, luego los cereales y leguminosas, o podías armar tu propio menú.

Posteriormente estaba la sala de la sexualidad, esta me

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