Proyecto:Colaborando con la salud de mi escuela ando

La Beba RodrigTesis26 de Marzo de 2023

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA “CLAUDIO FELICIANO”

GRADO: 4° SECCIONES: A, C, E, H.

LAS ADJUNTAS – MACARAO

DOCENTES: LISBETH RODRÍGUEZ, GABRIEL ARTEAGA, NALINETH SALAZAR, BÁRBARA SÁNCHEZ.

PROYECTO: “COLABORANDO CON LA SALUD DE MI ESCUELA ANDO”.

PROPÓSITO: Se espera que los estudiantes a través de actividades significativas relacionadas con la salud valoren y conozcan la importancia de la falta de insumos médicos y equipos que tenemos en nuestra institución y al mismo tiempo desarrollen habilidades y destrezas cognitivas que les permitan apropiarse de una lectura y escritura fluida y comprensiva, utilicen la lógica matemática al resolver los problemas de la vida diaria.

Desde: ENERO 2023 hasta: MARZO 2023

CARACAS, 27 DE ENERO DE 2.023

CONTENIDOS POR ÁREAS DE APRENDIZAJE

Aspectos formales de lengua escrita.
Comprensión lectora.
El párrafo.
La paráfrasis.
Las anticipaciones.
La inferencia.
La conclusión.
Uso del diccionario.
Redacción de textos y de cartas.
Lectura y escritura de números naturales hasta la centena de billardos.
Adición, sustracción con dificultad (de tres cantidades) y con decimales.
Valor posicional (ubicación en el cartel de valores hasta la centena de billardos).
Multiplicación y división por 1 y 2 cifras y con decimales.
Operaciones combinadas.
Potenciación.
Criterios de divisibilidad.
Números primos y compuestos.
Multiplicación de fracción con igual y diferente denominador.
La digestión.
La circulación.
La excreción.
La respiración.
Símbolos naturales.
Primeros auxilios.
Manos a la siembra (Malojillo)
Efemérides del momento (Enero- Febrero- Marzo)

ACTIVIDADES INTEGRADAS DE APRENDIZAJE

Lectura y escritura de cuentos e historietas en donde se identifiquen los aspectos formales de la lengua escrita y se realicen preguntas sobre las lecturas.
Lectura y escritura de párrafos.
Ejercicios prácticos para realizar anticipaciones, inferencias y conclusiones.
Lluvia de ideas para el uso del diccionario y la redacción de textos.
Elaboración de cartas.
Ejercicios prácticos de adición y sustracción sencillas y con decimales.
Ejercicios prácticos de multiplicación y división sencillas y con decimales.
Ejercicios prácticos para ubicar cantidades en el cartel de valores (centena de billardos).
Ejercicios prácticos de operaciones combinadas.
Ejercicios prácticos de potenciación.
Ejercicios prácticos según los criterios de divisibilidad.
Ejercicios prácticos para identificar números primos y compuestos.
Ejercicios prácticos de multiplicación de fracciones con igual y diferente denominador.
Exposición y trabajo escrito sobre digestión y excreción
Paraban de la circulación.
Elaboración de tríptico de la respiración.
Glosario de términos con los equipos y medicamentos que lleva el botiquín de primeros auxilios.
Elaboración y preparación del té de malojillo.
Elaboración de un afiche de los símbolos patrios.
Charlas con bomberos, medico y enfermera (auditorio Pedro Mujica) para los 5 grados A-C-

APRENDIZAJES ESPERADOS	CRITERIOS	TÉCNICA	INSTRUMENTO	RECURSOS
Participa en conversaciones, discusiones, debates y exposiciones orales como hablante y como oyente con adecuación, respeto y propiedad.	Interpreta y analiza diversos mensajes orales. Planifica y realiza exposiciones orales. Argumenta ideas, opiniones y puntos de vista sobre temas variados.	Producción escrita. La observación.	Escala de estimación. Lista de cotejo.	Cuadernos. Lápiz. Hojas. Libro cardenalito. Computadoras. Internet.
Comprende diversos textos narrativos, instruccionales, expositivos y argumentos escritos.	Realiza inferencias, anticipaciones y conclusiones como estrategias de comprensión lectora. Selecciona ideas principales y secundarias en párrafos leídos.
Progresa en el desarrollo de su capacidad de investigación y búsqueda permanente de la información.	Utiliza el diccionario para buscar significados, ampliar su vocabulario y revisar la ortografía de vocablos. Realiza investigaciones, siguiendo las normas establecidas para efectuarlas. Redactar preguntas y respuestas. Realiza resúmenes coherentes.
Utiliza de manera adecuada elementos normativos de la lengua y descubre rasgos características de su funcionamiento.	Reconoce la estructura del párrafo. Produce párrafos coherentes.
Comprende y maneja las operaciones aritméticas, adiciones, sustracciones, multiplicación y división. Usando diferentes estrategias de cálculo exacto y aproximado.	Completa adiciones, sustracciones con números enteros y decimales. Completa multiplicaciones con números enteros y decimales. Resuelve operaciones de multiplicación hasta de 15 dígitos y divisiones de 1 y 2 cifras con números enteros y decimales.	La observación
Utiliza los números naturales, los números decimales y las fracciones para nombrar, contar, ordenar o medir. Comprende y maneja las operaciones aritméticas empleando diferentes estrategias de cálculo exacto y aproximado.	Resuelve multiplicación de fracción con igual y diferente denominador. Selecciona el orden de las operaciones al realizar ejercicios con operaciones combinadas
Establece relaciones entre los números naturales, los números decimales y fracciones.	Determina los divisores de un numero natural 2,3,5. Reconoce que el mínimo común múltiplo entre los números naturales es divisor de estos.
Desarrolla habilidades que le permiten su actuación como ser humano integral, en armonía con su ambiente socio cultural y natural, como condición esencial para mejorar su calidad de vida. Asume una actitud que proporciona su desarrollo personal armónico, destacando la importancia de las leyes, normas, medidas de prevención e instituciones dedicadas a prevenir y tratar situaciones problemáticas. Reconoce la importancia del estudio, cuidado y cultivo de las plantas medicinales.	Disfruta de la actividad física como parte de la salud integral. Establece relaciones entre la salud y practica de hábitos higiénicos. Señala la importancia de las instituciones dedicadas a la prevención y tratamientos de problemas de salud. Muestra ser responsable por su salud al rechazar situaciones que causan su deterioro. Elabora y aplica medidas preventivas para evitar situaciones riesgosas. Manifiesta interés por el cuidado de las plantas medicinales (malojillo). Describe el procedimiento para la siembra de las plantas medicinales.

PRODUCTO FINAL

Con la elaboración de este proyecto se espera que los estudiantes del 5° grado secciones (A, C, E, H) donen para el consultorio médico de la U.E.N.B. “CLAUDIO FELICIANO” equipos médicos (nebulizador, tensiómetro digital, termómetro digital y glucómetro) y medicinas (acetaminofen, antibióticos, entre otros) para fomentar la salud de nuestra escuela.

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