Aplicación de una estrategia de lectura
Enviado por Andrés Bejar • 12 de Abril de 2024 • Tareas • 758 Palabras (4 Páginas) • 44 Visitas
Universidad autónoma de Nuevo León
Facultad de Arquitectura
Actividad 3.1
Aplicación de una estrategia de lectura
Materia: Competencia Comunicativa
Alumno: Bejar Guzmán Andrés
Docente: ANAIS BENAVIDES FERNÁNDEZ
22 de Marzo 2024, Monterrey, N.L
El tajin, ayer y hoy.
El Centro de las Artes Indígenas se dedica a preservar la cultura totonaca, especialmente la tradición de los Voladores. El área de El Tajín, donde esta cultura floreció entre los años 600 y 1200 d.C., ha conservado su impresionante arquitectura y ceremonias a lo largo del tiempo. La pirámide de los 365 nichos es un símbolo de su calendario solar y su rica tradición astronómica y ritual, que incluye el juego de pelota y los sacrificios humanos.
A pesar de los siglos de abandono, la cultura totonaca sigue viva en las tradiciones, ceremonias y lengua de la región, en parte gracias a su relativo aislamiento y a eventos como la Cumbre Tajín, que se celebra anualmente durante el equinoccio de primavera. El Centro de las Artes Indígenas ha contribuido significativamente a este esfuerzo, reuniendo a médicos tradicionales, promoviendo terapias alternativas y celebrando el Encuentro Internacional de Voladores, que atrae a más de 500 participantes. Además, el Centro ha establecido casas-escuelas para enseñar artes tradicionales como la alfarería y el arte de volar, practicado por los voladores ancestrales de Papantla.
La cultura ceremonial y ritualista del Totonacapan sigue siendo relevante y vibrante en la actualidad, enriquecida por la labor del Centro de las Artes Indígenas y el compromiso de la comunidad totonaca en preservar y transmitir su patrimonio cultural. Los Voladores de Papantla, con su acrobacia ritual y sus trajes elaborados, son un ejemplo vivo de esta tradición, nominados incluso como Patrimonio Cultural de la Humanidad por la UNESCO.
Estrategia de lectura aplicada:
Resumen.
Preguntas
- ¿Qué tengo que leer?
La lectura de “El tajín, ayer y hoy".
- ¿Por qué o para qué tengo que leerlo?
Lo leí para realizar una tarea de mi facultad.
- ¿Qué sé acerca del contenido del texto?
El estudio de los tiempos prehispánicos en la actualidad.
- ¿Qué sé acerca de contenidos afines que puedan ser útiles para comprender mejor este texto?
El estudio de la historia, antepasados a esta civilización totonaca y esta misma.
- ¿Cuál es la información primordial que el texto proporciona y que es necesaria para lograr mi objetivo de lectura?
La civilización totonaca, ya que fue de las principales en residir en Tajín, además de esto el pasar del tiempo es necesario ya que en eso hace énfasis.
- ¿Tiene sentido este texto?
En base a mis cortas investigaciones, si lo tiene ya que se basa fundamentalmente en un pasado y presente que puede ser comprobado.
- ¿Presentan coherencia las ideas que en él se expresan?
Si, claro. Todas las ideas llegan al punto mismo en explicar la evolución y la hoy admiración de esta cultura en esta ciudad.
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