Como Iniciar El Protocolo De La Investigación

Como Iniciar El Protocolo De La Investigación

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IEU

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 abril 2023

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Opciones Del Tema

De acuerdo con lo que he observado en mi campo laboral considero que estas opciones de tema serian de gran utilidad.

1.- Contexto Rural y el significado que se le da a la educación.

2.- Educación rural y urbana.

3.- La educación como compromiso.

Selección Del Tema

Tomando en cuenta que los tres temas mencionados aportarían información relevante e importante que a su vez seria de gran ayuda para contextualizarnos en el aula que estamos a cargo puesto que es información que se llega a omitir y debemos tomar en cuenta y considerar para poder realizar una mejor práctica docente así como tomar en cuenta ciertos rasgos del tipo de contexto en el que estamos impartiendo y lo que en su momento podría llegar a se una fortaleza o un área de oportunidad para nuestra propia practica y poder establecer estrategias que favorezcan a los alumnos a nuestro cargo, cabe mencionar que he buscado de manera generalizada los documentos, archivos, páginas y artículos entre otros que contienen información relevante e importante que me ayudaran a poder analizar este tema llevando a cabo una investigación veras y sustentada.

Por lo que en esta ocasión elegiré el tema numero dos Educación rural y urbana. Pretenderé favorecer a los lectores con ideas especificas que ofrezcan información, veras que puedan tomar como punto de partida de acuerdo con el contexto en el que este ubicada la escuela en donde impartan o impartirán clases y tengan un panorama más específico para poder tomar en cuenta en la implementación de estrategias, técnicas, situaciones, etcétera em su práctica docente.

Planteamiento Del Problema

Desde que inicie mi práctica docente y debo mencionar que inicie en escuelas particulares pude notar que hay ciertas diferencias en las oportunidades que los educandos tienen en estas instituciones posteriormente al iniciar con interinatos en algunas comunidades rurales y un poco alejadas puede notar esa enorme brecha que existe en muchas situaciones, materiales, acciones, etcétera en ambos contextos pues aunque los contenidos en los libros de texto, en los planes y programas e incluso en las olimpiadas del conocimiento para sexto grado son las mismas es decir están estandarizados, los alumnos no son un modelo estándar son diferentes en sus aprendizajes y en lo que pueden avanzar en cada contexto pues este tiene una influencia enorme más allá de lo que los planes y programas vigentes toman en cuenta y como docentes nos llegamos a sorprender al observar dichas diferencias, por lo que consideró sería de gran ayuda tener en cuenta estas diferencias antes de iniciar la práctica docente como tal o ya iniciada tener información que nos ayude a comprender estas diferencias, como el ¿Por qué existen? ¿Como abordarlas? ¿Qué estrategias debo emplear? ¿Cómo lograr avances significativos dependiendo el contexto? Entre otras más.

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