Creatividad y gerencia educacional

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1][pic 2]

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR    

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO                    

“LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”

SUDDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

CARACTERÍSTICAS O PERFIL DE UNA PERSONA CREATIVA

REALIZADO POR:

CARMEN ZULAY LÓPEZ

C.I. 14.245.278

PROFESORA: MGS. RAYZA LUCENA

CURSO: CEATIVIDAD YGERENCIA EDUCACIONAL

Barquisimeto; Junio 2023

Ensayo Argumentativo.

En el mundo existe diversidad de pensamientos, ideas, análisis, conclusiones, entre otros. A medida que avanzamos desde tiempos remotos hemos estado en búsqueda de lo nuevo, lo desconocido, algo que nos permita avanzar aún más. En este sentido haremos referencia a la creatividad para luego enfocarnos en las características o perfil de una persona creativa. La necesidad de impulsar el desarrollo de la creatividad no responde a una moda dentro del mercado de las ideas, ella tiene que ver con las exigencias de una sociedad marcada por el ritmo incesante de cambios, así como por el elevado nivel de incertidumbre

La creatividad es un fenómeno complejo que necesita de las capacidades y acciones individuales, así como de las colectivas y de los ambientes adecuados, si se logra combinar estos tres factores: propósito moral, liderazgo y habilidades técnico instrumentales; se generaran procesos y productos creativos, ya que son potenciadores de los rasgos creativos en las personas, Por supuesto, no es suficiente tener creatividad, debe ir acompañado de motivación, métodos y técnicas que permitan que tal potencial se mantenga. Oropeza (1994), expone que “la creatividad se entiende como el resultado objetivo, tangible o intangible de una idea creativa. Es decir, una idea para ser innovadora debe ser implementada y funcionar, y la creatividad, es el vehículo para obtener en la organización ideas originales, pertinentes y relevantes”.

Las personas creativas se fundamentan en sus ideas para hacer de ellas hechos que den solución o que se consigan sus propósitos que están orientados a dar,  buscar y encontrar alguna solución con el empleo de técnicas y estrategias creativas, por tanto conviene fortalecerlos para crear un sólido contexto de trabajo que contribuya a elevar las potencialidades existente. Para lograr el resultado deseado de las estrategias y para activar el pensamiento creativo es necesario que no existan juicios de valor y opiniones, a fin de estimular una actitud creativa que propicie la expresión de ideas diferentes y la fluidez de diversidad de aplicaciones.

Las estrategias creativas no tienen una función preestablecida sobre los rasgos, sino que actúa sobre todo en total independencia, ellas potencian los rasgos de la creatividad que se desee de acuerdo con la necesidad de desarrollo que se requiere. En la búsqueda de un modelo para potenciar y desarrollar la creatividad, el modelo propuesto se caracteriza por ser flexible y polivalente, dinámico toda vez que en él se desarrollan determinados procesos los cuales son susceptibles de cambios, se valora la libertad, la iniciativa y la capacidad de decisión se regula y normaliza lo fundamental, es auto perfectible ya que su dinamismo interno permite una continua innovación con pluralidad de alternativas que permitan se puedan trasladar a otros entes.

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