Curso Introductorio UNA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA (UNA)[pic 1]

UNIDAD DE APOYO PUNTO FIJO

CURSO INTRODUCTORIO 2020-1

PORTAFOLIO CURSO INTRDUCTORIO 2020-1

Autor:

Galicia, José C.I 28.588.004

  Punto Fijo; Julio de 2020

ÍNDICE GENERAL

pp.

PREGUNTAS GENERALES………………………………………………… 4

UNIDAD I      …………………………………………………………………… 6

OBJETIVO I.1 ………………………………………………… ……………… 6

MODALIDAD DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA: ……   6

Educación abierta…………………………………………………  6

Educación a distancia ……………………………………………. 6

Educacion universitaria a distancia……………………………  6

LA UNA EDUCACION A DISTANCIA:    …………………………………  8

La UNA y su estructura organizativa ……………………………………  8

Rasgos particulares de la UNA …………………………………………     9

Funcionamiento de la UNA………………………………………………10

Normativas de evaluación …………………………………………… 11

RESUMEN…………………………………………………………………… 13

OBJETIVO I.2………………………………………………… …………… 14

Roles del estudiante………………………………………………… 14

Retos en los estudios a distancia………………………………….15

Opciones de participación de los estudiantes…………………..16

Servicios de bienestar estudiantil………………………………… 18

Instancias de organización estudiantil……………………………19

UNIDAD II    …………………………………………………………………… 20

OBJETIVO II.1 ………………………………………………… …………… 20

           Instrumento Nº 1        …………………………………………… …………… 20

Instrumento Nº 2        …………………………………………… …………… 21

Instrumento Nº 3        …………………………………………… …………… 23

Instrumento Nº 4…………………………………………… …………… 24

Instrumento Nº 5…………………………………………… …………… 26

        Variables personales y contextuales-ambientales ……………    27

UNIDAD III   …………………………………………………………………… 28

 Rasgos personales del estudiante UNA ……………………..… 28

 Oferta academica de los estudios de pregrado en la UNA …..29

Entorno ocupacional de la carrera seleccionada ……..……….31

UNIDAD IV   …………………………………………………………………… 32

Lectura comprensiva y órdenes discursivos ………………..… 32

Lectura y textos académicos ..………………..………………..… 34

El proceso de la lectura y sus momentos claves .…………..… 34

Estrategias para la comprensión de la lectura  ....…………..… 35

Resumen de la Unidad ..………………………..………………..… 35

UNIDAD V …………………………………………………………………… 36

Preguntas reflexivas ………….………………..………………..… 36

Ensayo de la escritura ..…………...…………..………………..… 38

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS .................................................. 43 

PREGUNTAS GENERALES

¿Qué información poseo sobre la educación a distancia?

        Hay muchas tácticas al momento de la educación, a lo largo de los años se ha avivado e impulsado el uso de diversas tecnologías para un mayor aprovechamiento de estas, a la hora del aprendizaje. La educación a distancia promueve y aprovecha dichas tácticas de tecnología las cuales  permite al estudiante sembrar el aprendizaje a través de técnicas en las cuales no es necesaria la parte presencial de dicho estudiante o profesor.

¿Qué es para mí la educación a distancia?

        La educación a distancia es un método de aprendizaje donde permite a los estudiantes y profesores estar separados y obteniendo una educación de calidad, ayuda a incentivar a aquellos estudiantes que no pueden asistir a sus actividades regularmente y pueden ejercer su derecho a la educación sin importar su ubicación o responsabilidades extracurriculares. Se lleva a cabo a través de tácticas educacionales donde se hace énfasis en la autoevaluación de cada uno de los estudiantes e impulsa la indagación sobre los temas a tratar.

¿Qué diferencias existen entre la educación a distancia y la educación presencial?

Existen varios tipos de diferencia cuando a la educación se refiere, siendo así un punto focal a tratar a la hora evaluar que método es el ideal dada nuestras circunstancias. Se podría decir que la diferencia principal recae sobre los métodos y medios que se emplean en cada una de ellas, la educación a distancia permite al estudiante una educación libre de horarios y cronogramas inflexibles, dando espacio a nuestras actividades extracurriculares, mientras que en la educación presencial es imperativo la presencia de el profesor y el estudiante en el aula de clase.

¿Cuáles son las posibilidades de la educación a distancia ante las innovaciones que ha tenido la tecnología en los últimos tiempos?

        En las últimas dos décadas han ocurridos avances tecnológicos trascendentales, las cuales abren camino e incentivan a la educación a distancia ya que facilita la obtención de información y amplia nuestros medios para la comunicación con nuestros docentes los cuales emplean tácticas instruccionales para un mayor aprendizaje en la educación a distancia. Las innovaciones tecnológicas abren un sinfín de posibilidades y alimentan la educación abierta y a distancia, ya podemos contar con medios de comunicación, aplicaciones, procesadores, etc. Que proveen nuestro aprendizaje.

¿Es posible formar profesionales empleando la educación a distancia?

        Si, la educación a distancia está desarrollada para formar investigadores de la más alta calidad, para lograr un mayor aprovechamiento de esta educación es importante hacer énfasis en la autoevaluación y profundización de los temas a tratar. Esto permitirá comprender mucho más las actividades, las cuales vamos a realizar, la UNA posee un sistema desarrollado de educción abierta y a distancia promoviendo así la educación de calidad.

Unidad I: La Universidad Nacional Abierta: Educación a distancia

Modalidad de educación abierta y a distancia.

        La educación universitaria es la profundización de temas de aprendizaje de ciudadanos con la finalidad de formar investigadores de la mejor calidad, esto se lleva a cabo a través de la consolidación de fundamentos en lo humanístico, científico y tecnológico.

La  universidad es el ente donde se lleva a cabo la instrucción de medidas prácticas y éticas para la formación de los estudiantes. Los profesores dirigen sus actividades a crear, asimilar y difundir el saber mediante la investigación y la enseñanza.

Esta formación académica se lleva a cabo una vez culminado los niveles de educación inicial, educación primaria y educación media pertenecientes al subsistema de educación básica. Este tipo de educación se caracteriza además por la especialización de una carrera particular.

Educación abierta

        Es una modalidad educativa que consiste en la libertad a la hora del estudio, para así lograr una mayor comodidad y poder llegar a todos aquellos ciudadanos que quieran emprender una carrera universitaria sin descuidar sus actividades laborales, sus responsabilidades familiares o cualquier otra actividad extracurricular. Se caracteriza por no imponer horarios rígidos ni lugares fijos de estudio utilizando variados medios de comunicación y técnicas de aprendizaje.

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