Curso Introductorio UNA
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA (UNA)[pic 1]
UNIDAD DE APOYO PUNTO FIJO
CURSO INTRODUCTORIO 2020-1
PORTAFOLIO CURSO INTRDUCTORIO 2020-1
Autor:
Galicia, José C.I 28.588.004
Punto Fijo; Julio de 2020
ÍNDICE GENERAL
pp.
PREGUNTAS GENERALES………………………………………………… 4
UNIDAD I …………………………………………………………………… 6
OBJETIVO I.1 ………………………………………………… ……………… 6
MODALIDAD DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA: …… 6
Educación abierta………………………………………………… 6
Educación a distancia ……………………………………………. 6
Educacion universitaria a distancia…………………………… 6
LA UNA EDUCACION A DISTANCIA: ………………………………… 8
La UNA y su estructura organizativa …………………………………… 8
Rasgos particulares de la UNA ………………………………………… 9
Funcionamiento de la UNA………………………………………………10
Normativas de evaluación …………………………………………… 11
RESUMEN…………………………………………………………………… 13
OBJETIVO I.2………………………………………………… …………… 14
Roles del estudiante………………………………………………… 14
Retos en los estudios a distancia………………………………….15
Opciones de participación de los estudiantes…………………..16
Servicios de bienestar estudiantil………………………………… 18
Instancias de organización estudiantil……………………………19
UNIDAD II …………………………………………………………………… 20
OBJETIVO II.1 ………………………………………………… …………… 20
Instrumento Nº 1 …………………………………………… …………… 20
Instrumento Nº 2 …………………………………………… …………… 21
Instrumento Nº 3 …………………………………………… …………… 23
Instrumento Nº 4…………………………………………… …………… 24
Instrumento Nº 5…………………………………………… …………… 26
Variables personales y contextuales-ambientales …………… 27
UNIDAD III …………………………………………………………………… 28
Rasgos personales del estudiante UNA ……………………..… 28
Oferta academica de los estudios de pregrado en la UNA …..29
Entorno ocupacional de la carrera seleccionada ……..……….31
UNIDAD IV …………………………………………………………………… 32
Lectura comprensiva y órdenes discursivos ………………..… 32
Lectura y textos académicos ..………………..………………..… 34
El proceso de la lectura y sus momentos claves .…………..… 34
Estrategias para la comprensión de la lectura ....…………..… 35
Resumen de la Unidad ..………………………..………………..… 35
UNIDAD V …………………………………………………………………… 36
Preguntas reflexivas ………….………………..………………..… 36
Ensayo de la escritura ..…………...…………..………………..… 38
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS .................................................. 43
PREGUNTAS GENERALES
¿Qué información poseo sobre la educación a distancia?
Hay muchas tácticas al momento de la educación, a lo largo de los años se ha avivado e impulsado el uso de diversas tecnologías para un mayor aprovechamiento de estas, a la hora del aprendizaje. La educación a distancia promueve y aprovecha dichas tácticas de tecnología las cuales permite al estudiante sembrar el aprendizaje a través de técnicas en las cuales no es necesaria la parte presencial de dicho estudiante o profesor.
¿Qué es para mí la educación a distancia?
La educación a distancia es un método de aprendizaje donde permite a los estudiantes y profesores estar separados y obteniendo una educación de calidad, ayuda a incentivar a aquellos estudiantes que no pueden asistir a sus actividades regularmente y pueden ejercer su derecho a la educación sin importar su ubicación o responsabilidades extracurriculares. Se lleva a cabo a través de tácticas educacionales donde se hace énfasis en la autoevaluación de cada uno de los estudiantes e impulsa la indagación sobre los temas a tratar.
¿Qué diferencias existen entre la educación a distancia y la educación presencial?
Existen varios tipos de diferencia cuando a la educación se refiere, siendo así un punto focal a tratar a la hora evaluar que método es el ideal dada nuestras circunstancias. Se podría decir que la diferencia principal recae sobre los métodos y medios que se emplean en cada una de ellas, la educación a distancia permite al estudiante una educación libre de horarios y cronogramas inflexibles, dando espacio a nuestras actividades extracurriculares, mientras que en la educación presencial es imperativo la presencia de el profesor y el estudiante en el aula de clase.
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