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Cátedra Unadista_reto 3


Enviado por   •  27 de Febrero de 2023  •  Tareas  •  5.957 Palabras (24 Páginas)  •  37 Visitas

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Reto 3- Aprendizaje Unadista

Presentado por:

Lina María Araujo Montero -  (1089485363)

Yuliana Lizzet Gamboa Cuellar – (1004541331)

Johana Fernanda Estrada Bastidas – (1088732956)

Marlon David Caicedo Lasso – (1192729480)

No. Grupo:

444

Presentado a:

Bety Gómez Manzano

(Consejera académica - Tutora cátedra unadista)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades-ECSAH

Programa de Psicología

Pasto Nariño

2021

 Cuadro “Aprendizaje Unadista”

  

Nombre: Lina María Araujo Montero         Rol: Compilador

TEMA

¿QUÉ ES?

¿Cómo lo aplicas?

Aprendizaje autónomo

Es la capacidad que tenemos en el momento de tomar decisiones que sean para dirigir, controlar y evaluar la forma de alcanzar los objetivos de aprendizaje, manejando nuestras propias técnicas de trabajo.

Manejando el  tiempo y espacio adecuado, realizando un cronograma de actividades, aplicando estrategias de aprendizaje cognitivas y afectivas . Para de esta manera lograr el desarrollo de un buen  pensamiento con estrategias, que me permitan tener confianza en si misma y fortaleciendo mis conocimientos con herramientas tecnológicas  para obtener un mayor aprendizaje.

Aprendizaje significativo

Es la relación de los conocimientos que estamos adquiriendo que refuerzan los conocimientos previos que ya tenemos, con el fin de que lo que aprendamos tenga un sentido y un uso aplicables en la vida,  para finalmente tener un conocimiento más amplio del tema.

Comprendiendo los nuevos conocimientos que estoy adquiriendo en relación a los conocimientos previos, llevándolos a un contexto real y teniendo en mente un propósito, usando lo que estoy aprendiendo para aplicarlo en la vida actual.

Aprendizaje Colaborativo

Es la generación de nuevos conocimientos a partir de la interacción y participación de varias personas que aportan conocimientos individuales, desde distintos puntos de vista a partir del contexto de cada uno permitiendo ampliar y reforzar los saberes.

Participando activamente en los foros , aportando mis conocimientos, interactuando constantemente con mis compañeros para realizar las actividades en equipo. Poniéndonos de acuerdo, respetando las opiniones de los demás y cumpliendo con mi rol y disposición para desarrollar un buen trabajo en conjunto.

Procesos de Pensamiento

Habilidades relacionadas con las funciones superiores del pensamiento que permiten organizar y procesar la información para adquirir el conocimiento , como son: percibir, observar, interpretar, analizar, asociar, clasificar, sintetizar, relacionar, expresar, retener, deducir, generalizar, evaluar y comparar.

Usando estas habilidades en los distintos contenidos, textos que leemos y la información que se adquiere, para tener un mayor entendimiento de los temas y afianzar mi conocimiento. Relacionando información con el contexto real, clasificando ideas principales y secundarias. Expresando de forma clara lo comprendido, sintetizando y evaluando lo aprendido.

Estrategias de Aprendizaje

Son las técnicas y procedimientos que permiten la asimilación del conocimiento para aprender eficientemente.

Subrayando la información importante en los textos o lecturas, haciendo un análisis en mis propias palabras de lo comprendido, organizando la información en mapas mentales, conceptuales y la utilización de herramientas tecnológicas para recordar con mayor facilidad. Realizando cuadros comparativos para relacionar conceptos, asociando temas con experiencias vividas, usar videos y reforzarlos con lecturas para afianzar la información, manteniendo buenos hábitos de estudio.

¿Cómo puede ser la solidaridad un valor fundamental            para el desarrollo del trabajo colaborativo?

La solidaridad es fundamental para el trabajo colaborativo ya que este valor nos permite compartir y ayudar a los demás cuándo sea necesario. Este trabajo implica que todos pongan de su parte para hacer una construcción conjunta, ya que todos los integrantes de un grupo tienen diferentes personalidades y por ende variada e importante información, aportando conocimientos y habilidades logrando un buen trabajo en equipo. Lo que implica una colaboración y apoyo mutuo permitiendo que entre todos contrarresten las debilidades y dificultades que se puedan presentar.

[pic 1]

 

NOMBRE: JOHANA FERNANDA ESTRADA BASTIDAS                                                            ROL: ALERTAS 

 

TEMA

¿QUE ES?

COMO LO APLICA

 

 

 

APRENDIZAJE AUTONMO

 

 

 

 

 

es la capacidad que tiene un estudiante para tomar decisiones relacionadas con su aprendizaje, ósea para dirigir, controlar, regular, y evaluar su forma de aprender de manera consciente e intencionada y alcanzar los objetivos de aprendizaje.

 

 

 

• Sentirse motivado con su proceso de aprendizaje.

• Tener confianza en sí mismo.

• utilizar los diferentes recursos tecnológicos como medio de aprendizaje 

• sea capaz de autoevaluarse y cambiar aquellos aspectos que no favorecen o dificultan su aprendizaje.

 

 

 

 

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

 

 

 

 

 

Conocimientos antiguos previos, relacionándolo con conocimientos nuevos, completando de esta manera la información ya adquirida, enriqueciéndola y teniendo un amplio conocimiento del tema.

 

 

en relación con los conocimientos antiguos o previamente adquiridos desarrollando un mayor y amplio conocimiento, convirtiéndolo en un aprendizaje significativo.

 

 

 

APRENDIZAJE COLABORATIVO

 

 

 

 

El aprendizaje colaborativo es elresultado de la construcción personal del conocimiento a través del dialogo e interacción de 

Diferentes integrantes de un determinado grupo que aporten la construcción social del conocimiento.

 

 

Consiste en construir un dialogo, interacción o escuchar diversos puntos de vista de un grupo determinado, para así crear un aprendizaje colaborativo.

 

 

 

 

PROCESOS DE PENSAMIENTO

 

 

 

 

los procesos de pensamiento son aquellas habilidades relacionadas con las funciones de pensamiento: lenguaje, memoria, pensamiento y aprendizaje.

 

se pueden utilizar para reforzar desarrollo o la práctica de actividades, con el fin de darles un buen uso a estos pensamientos y características.

 

 

 

 

 

 

 

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

 

 

 

 

 

 

 

 

Las estrategias de aprendizaje son procesos de decisiones en los cuales el estudiante elige y recupera, de manera coordinada los conocimientos que necesitan para cumplir con los objetivos, incluyendo las estrategias de aprendizaje autónomo significativo y colaborativo.

 

 

 

 

 

Propone al estudiante que reconozca y profundice en su estilo de aprendizaje, además de conocer estrategias útiles para su recorrido académico. Que se relacionan las estrategias de los aprendizajes, autónomo, colaborativo, y significativo. 

 

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