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Estrategias recreativas para favorecer la salud integral de los preescolares que cursan el segundo nivel de educación inicial en el CEI


Enviado por   •  15 de Septiembre de 2023  •  Informes  •  906 Palabras (4 Páginas)  •  33 Visitas

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Ambiente específico.

Título: Estrategias recreativas para favorecer la salud integral de los preescolares que cursan el segundo nivel de educación inicial en el CEI. ……. del municipio  Maturín, estado Monagas.

Tipo de ambiente: Ambiente Recreacional.

Introducción.

Objetivos.

Objetivo General:

Generar acciones que favorezcan la salud integral de los preescolares que cursan el segundo nivel de educación inicial en el CEI. ……. A través de actividades recreativas en espacios de la comunidad.

Objetivos específicos:

  •  Determinar los indicadores de riesgo presentes en el ambiente específico.

  •  Caracterizar el ambiente recreacional  y su relación con la salud.

  • Estimar los problemas de salud predominantes en los prescolares que cursan el 2do nivel de educación inicial en el CEI……..
  • Orientar a cerca de las medidas de promoción de salud así como  prevención y control de riesgos en el ambiente recreativo.
  • Contribuir a la solución de los problemas identificados .

Descripción del ambiente recreativo.

El ambiente recreativo se ha definido como la rama de la salud pública que estudia las condiciones del medio ambiente de las instalaciones recreativas así como el  comportamiento epidemiológico de la salud de los niños, adolescentes y adultos, que utilizan dichas instalaciones. Se ocupa en especial de elaborar y controlar las medidas necesarias para lograr la óptima interacción entre el entorno y el organismo.

La recreación se refleja como una de las necesidades fundamentales del individuo, lo recreativo garantiza la salud física y mental, contribuyendo a su desarrollo integral y colectivo.

En la escuela, especialmente durante los años preescolares, la recreación forma parte de la adquisición de conocimientos, destrezas dando lugar a proporcionar a niños buenas experiencias en general y más concretamente le posibilita la indagación y construcción de su propio pensamiento.

Existen instalaciones de  recreación ideadas por el hombre con el fin de realizar en ellas actividades físicas, recreativas, como es el caso de canchas deportivas, parques, entre otros; los cuales deben contar con características higiénico sanitarias básicas  relacionadas con su ubicación, capacidad, ventilación, iluminación, y  limpieza principalmente. En las áreas libres debe evitarse la presencia de animales, residuales sólidos y sus depósitos colectores que no reúnan los requisitos establecidos.

La actividad Física del niño constituye un indicador de su estado de salud. El bajo rendimiento o incapacidad están sujetas a diversos factores como lo son:

Orgánicos o físicos:

  • Impedimentos Físicos.
  • Defectos de la visión
  • Defectos de la audición.

Psicobiologicos:

  • Trastornos emocionales.
  • Estrés mantenido.
  • Retardo del desarrollo psíquico o disfunción cerebral mínima.
  • Inmadurez general del organismo de tipo constitucional hereditaria (ritmo de desarrollo lento), o provocada por algunas afecciones que lesionen el sistema nervioso central y que pueden ser prenatales (dismadurez) y posnatales sobre todo en la etapa de lactante (desnutrición proteicocalórica), las cuales implican retardo en el desarrollo de algunas áreas.

Ambientales:

  • Escasa iluminación
  • Escasa ventilación
  • Ruido intenso y mantenido
  • Temperaturas altas o bajas

Principales problemas identificados .

  • Sedentarismo y obesidad infantil en un 20% de los prescolares que cursan el segundo nivel de educación inicial en el CEI....
  • Falta de espacio propio al aire libre para la realización de actividades recreativas.
  • No contar con personal capacitado para la organización de actividades recreativas.
  • Poca disponibilidad de horario para la realización de actividades recreativas dentro y fuera del periodo escolar.
  • Dificultad de traslado de los infantes, para la realización de actividades recreativas al aire libre en instalaciones deportivas o parques cercanos.
  • Riesgos en el uso de la instalación deportiva cercana debido a la presencia de vectores y microvertederos.
  • Dificultad de uso de la instalación deportiva, debido a la presencia de personas ajenas a la institución educativa en los momentos en qué estos hacen uso de la misma para las actividades recreativas.

Propuestas de soluciones.

  • Promoción de salud a través de charlas dirigidas al personal docente y representantes, con el fin de brindar las herramientas necesarias para la prevención enfermedades en la población infantil, haciendo énfasis en una alimentación sana y la realización de actividades recreativas deportivas.
  • Debido a que la institución cuenta con aulas pequeñas y que no poseen una cancha o un espacio al aire libre propio, se plantea la realización de actividades recreativas pequeños grupos, dinámicas y atractivas, acorde a la edad de los infantes, que ayuden a su expandir sus conocimientos y a su desarrollo psicobiológico.
  • Dado que la institución posee necesidad de servicio en el área de educación física, deporte y recreación, se plantea la solicitud de contracción de personal capacitado y calificado para esta área, por parte de las autoridades competentes. Así  como capacitar a los docentes activos a través de formaciones a cargo del Ministerio de educación u otros organismos a quienes corresponda.
  • Organizar un calendario para establecer las actividades recreativas, dentro y fuera del periodo escolar con el fin de fortalecer y desarrollar la salud física y mental de los infantes que hacen vida  en la comunidad. solicitando apoyo de los representantes para la realización de las mismas, con el fin de proveer la seguridad de sus interesados y garantizar la realización de las actividades propuestas.
  • Organizar reuniones junto al consejo comunal para establecer jornadas de limpieza en conjunto con la comunidad que hace vida en los alrededores de la instalación deportiva y garantizar el buen uso de esta.
  • Orientar a la comunidad acerca de los horarios en que la institución hará uso de la cancha, con el fin de evitar personal ajeno a la misma en los momentos en qué se realizan actividades recreativas con los infantes, también se debe solicitar la presencia de representantes voluntarios, para garantizar la seguridad de los prescolares.

Anexos.[pic 1]

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