La Organización escolar
Enviado por Nina Mia Ticona Llanque • 26 de Julio de 2023 • Monografías • 1.411 Palabras (6 Páginas) • 171 Visitas
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENE MORENO
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
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“LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR”
Estudiantes: Reg.
Materia:
Docente:
Contenido
INTRODUCCIÓN 3
LA ORGANIZACIÓN EN LAS ESCUELAS 4
1. La organización, factor condicionante de la sociedad actual 4
2. Elementos esenciales de una organización 5
3. Fundamentación epistemológica de la organización escolar. 5
4. Hacia una conceptualización de la organización escolarización escolar 6
CONCLUSIONES 8
Referencias 9
INTRODUCCIÓN
La investigación sobre organización escolar es un campo de estudio que se enfoca en examinar y comprender los diferentes aspectos y elementos que influyen en el funcionamiento y la eficacia de las instituciones educativas. Esta área de investigación se centra en analizar cómo se estructuran y organizan las escuelas, cómo se toman decisiones importantes, cómo se coordina el trabajo de los diferentes actores y cómo se gestionan los recursos disponibles.
Estos estudios buscan generan conocimientos y evidencias que permiten mejorar la calidad de la educación, promoviendo un entorno de aprendizaje eficaz y equitativo. La presente investigación tiene como objetivo identificar, modelos prácticos y enfoques que pueden contribuir a optimizar el desempeño de las instituciones educativas, tanto en términos de resultados académicos como en la promoción de un clima escolar saludable y una gestión eficiente de los recursos. Mediante el análisis, la recopilación de información y la sistematización en el campo de la educación.
En resumen, la presente investigación en organización escolar es fundamental para comprender y mejorar el funcionamiento de las instituciones educativas.
LA ORGANIZACIÓN EN LAS ESCUELAS
La organización, factor condicionante de la sociedad actual
La sociedad le ha encargado a la escuela la tarea de apoyar a la familia en la socialización de los niños, adolescentes y jóvenes. el vertiginoso desarrollo de la sociedad contemporánea exige de una preparación calificada de los jóvenes para insertarse socialmente , la familia no puede responder a tral demandada por sí sola y es la escuela quien junto con una buena ORGANIZACIÓN complementa la tarea con la colaboración de otros agentes de la comunidad y de la sociedad en general. (Sordo, 2015)
Hoy día el concepto de Educación se ha ampliado, sale de los estrechos marcos de la familia y la escuela. No se reduce al aprendizaje de conocimientos y para insertarse laboralmente, lo que supone el acento en la preparación de la vida.
La educación tiene como objetivos:
- La socialización y la promoción del desarrollo personal
- Facilitar el acceso a la experiencia histórico - cultural.
- Todo sistema social intenta alcanzar dos objetivos sociales principales: lograr sis metas y mantenerse en el tiempo.
La escuela como organización se caracteriza por:
- Objetivo y Misión
- Estructura Jerárquica: sistema de roles
- Subsistemas
- Comunicación
- Conflictos
- Patrones Motivacionales
- Cultura Organizacional: valores, normas y roles.
Por lo tanto, la organización escolar es importante porque garantiza la eficiencia, la eficacia y la coordinación en una institución educativa. Promueve la distribución adecuada de recursos, gestiona el tiempo de manera eficaz, fomenta la comunicación y la colaboración, y facilita la continua mejora de la escuela.
Elementos esenciales de una organización
Elementos Materiales, son los soportes básicos sobre los que se cimientan los demás. consideramos esencialmente, el espacio y los recursos.
Elementos Personales, son el capital humano de las instituciones escolares, a saber: el profesorado, las familias, el alumnado, el personal de administración y servicios.
Elementos Formales y Funcionales, son los factores que marcan las pautas y regulan las actuaciones de manera coordinada, proporcionando el marco idóneo del trabajo, la relación y la convivencia. agruparemos los siguientes: el sistema escolar, la planificación, los equipos de trabajo, los órganos de gobierno y participación, el clima disciplinario, el horario, la evaluación, las relaciones humanas, etc.
Elementos auxiliares y complementarios, vienen a configurar el grupo de elementos que coadyuvan a un mejor desarrollo de los anteriores y complementan, desde instancias externas, a las instituciones educativas. Citaremos, entre otros: las actividades extraescolares, los servicios complementarios de apoyo a la escolarización, las relaciones centro - comunidad, los servicios de apoyo externo, etc. (Anonimo, Universidad Europea, 2023)
Los elementos esenciales de la organización escolar son: los personales, auxiliares, materiales, formales y funcionales. Estos elementos se combinan para asegurar el funcionamiento eficiente de la institución educativa y promover un entorno de aprendizaje óptimo.
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