Proceso de gestión de formación profesional integral

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  PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: Técnico en servicios farmacéuticos

• Código del Programa de Formación: 331505 V2
• Nombre del Proyecto: Innovacion de los procesos de dispensacion de medicamentos en los establecimientos  farmaceuticos del municipio de ipiales con la utilizacion de herramientas tegnologicas
• Fase del Proyecto Planeación
• Actividad de Proyecto: Conocer las herramientas tecnológicas para el desarrollo del perfil tecnico en servicios farmacéuticos
• Competencia: Controlar infecciones de acuerdo con protocolos y normativa de salud
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar: -Reconocer la normatividad vigente para control de infecciones de acuerdo con políticas y recomendaciones nacionales e internacionales                            

-Alistar equipos, materiales requeridos en la atención teniendo en cuenta procesos de limpieza, desinfección y esterilización

• Competencia: Desarrollar procesos de comunicación eficaces y efectivos, teniendo en cuenta situaciones de orden social, personal y productivo.

Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Desarrollar la habilidad para interpretar y responder a los sentimientos expresados por la otra persona a través de su comunicación para generar empatía

• Duración de la Guía: 62 horas total. 52: directas. 10: indirectas

2. PRESENTACIÓN

• Querido aprendiz, en esta guía de aprendizaje encontrará la orientación necesaria para alcanzar los resultados de aprendizaje referentes a el contol de infecciones y los procesos de comunicación eficaces en la información, atención del usuario y prevención de la infección, todos los conceptos relacionados con microbiología general, clasificación y caracterización de los diferentes grupos de microorganismos, cadena epidemiológica, técnica aséptica, normas de bioseguridad, manejo integral de residuos hospitalarios. estos conocimientos van enfocados a disminuir los riesgos de contaminación microbiológica de los medicamentos y dispositivos médicos y a la protección personal del técnico en servicios farmacéutico y de los usuarios, para ello es necesario un trabajo responsable autónomo y trabajo en equipo colaborativo, bienvenidos a esta aventura del conocimiento.

3.  FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR: Conocer los procesos para surtir  y enfregar  productos farmaceuticos según delegación y normativa en salud

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Para el siguiente estudio de caso, debe analizar la situación propuesta y resolver de manera individual las preguntas planteadas:

El señor Pepito Pérez es técnico en servicios farmacéuticos, hace varios años trabaja en un establecimiento farmacéutico ambulatorio donde prestan el servicio de inyectología, Pepito Pérez se encuentra en el día de hoy laborando solo, ya que su compañero está incapacitado y él debe encargarse de todas las funciones.

A la droguería llega una señora para que le apliquen una inyección, Pepito empieza a alistar todos los insumos y el medicamento, en el momento llega un usuario a la farmacia y Pepito se dirige a atenderlo, recibe el dinero lo guarda en la caja y retoma la inyección, Pepito agiliza el proceso ya que puede llegar otro cliente a la farmacia en cualquier momento, entonces omite el lavado de manos ya que este le tomaría unos minutos, se pone los guantes realiza la antisepsia a la paciente y aplica la inyección. En el momento llega otro usuario a la farmacia, pepito aún no ha descartado la aguja en el guardián, entonces decide dejarla en el capuchón para ir a atender al usuario y luego vuelve a disponerla en el guardián.

Preguntas:

¿Qué errores consideras que cometió Pepito Pérez en el desarrollo de sus labores?

R/ -No hizo un uso correcto de lavado de manos se slato los protocolos y le dio prioridad a la atención al usuario.

- el estar solo y querere agilizar y para que le rinda el tiempo  hace que se olvide de hacer bien las cosas una buena disinfeccion de sus manos antes de una atencion como manipular dinero y al mismo tiempo coger la inyección.

- Deja instrumentos en lugares donde puede ocasionar infeccion no descarto rápido la aguja en el guardian.

 ¿Qué consecuencias crees que se pueden ocasionar por esos errores?

R/ El no tener un buen lavdo de manos y manipular medicamentos y dinero es una fuente de contaminación y de infección tanto a el como al usuario y esas malas practicas es altamente peligroso no seguir los protocolos de desinfección y una buena manipulación de los objetos o medicamentos que tenemos que manipular.

¿Qué recomendaciones le harías a Pepito en su trabajo.

Mi recomendación es que siga los protocolos de desinfección de sus manos antes de manipular cualquier objeto contrapunzante o al hacer procedimientos médicos mantener la calma para así poder hacer una buena atención.

a. Con base en esta reflexión se realizará una plenaria para estos conceptos.

Ambiente requerido: Aula virtual

Materiales: Ayudas audivisuales, internet, computadores y celulares.

Tiempo requerido: 2 horas

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Observar y contextualizarse en el tema con el siguiente video: “El mundo de los microorganismos” http://www.youtube.com/watch?v=eAnRDnFIJA8

a. Con base en lo observado en el video responda las siguientes preguntas y envíe por el link dispuesto para su envio en la plataforma blackboard:

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