Mes | Contenidos | Evaluación mensual |
Abril | - Cuantificadores básicos: todo, nada, lo mismo, diferente, igual que.
- Número ordinales 1º al 4º
- Utilización de la serie numérica para contar elementos y objetos de la realidad
- Lectura escritura y ordenación de números del 0 al 12
- Reconocer la unidad y decena
- Seriación, clasificación, nociones espaciales dentro-fuera, arriba-abajo
- Lateralidad
- Contar los números de 1 a10 hacia delante y hacia atrás
- PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMAS GEOMETRICOS: Las formas y cuerpos en el espacio: arriba, sobre, bajo
- Resolución de problemas que impliquen la aplicación de sencillas operaciones, (quitar, añadir, repartir).
- Concepto de punto, línea, recta y curva
- Cuerpos geométricos: esferas, cubos.
| - Se realiza una adecuación curricular de los contenidos, tomando en cuenta los resultados arrojados por la evaluación diagnóstica, se trabajó con una semana de iniciación a contenidos previos para poder recordar y entregar los contenidos a todo el curso ( hay 7 párvulos que no traían contenidos previos de algunos aprendizajes, por ejemplo: unidad y decena, números, mayor menor, antecesor y sucesor)
- Al finalizar el mes se lograron pasar todos los contenidos planteados en un 100%, encontrándose CONSOLIDADOS.
|
Mayo | - Cuantificadores básicos: varios, muchos, pocos, tantos como
- Lectura escritura y ordenación de números del 0 al 15
- Número ordinales 1º al 6º
- Resolución de problemas que impliquen la aplicación de sencillas operaciones, (quitar, añadir, repartir).
- PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMAS GEOMETRICOS detrás, lejos, cerca derecha, izquierda, cerrado, abierto.
- Cuerpos geométricos: prismas
- Ordenar y clasificar objetos de acuerdo con su tamaño.
- Conjuntos
| - El único contenido que no se pasó fue números ordinales hasta el 6°, por tiempo y reforzamiento mensual.
- El resto de los contenidos fueron logrados en un 100% encontrándose en el rango de CONSOLIDADO.
- El contenido que presento más complejidad fue lateralidad, se necesita seguir con el reforzamiento constante.
|
Junio | - Cuantificadores básicos: más que menos que.
- Lectura escritura y ordenación de números del 0 al 20
- Resolución de problemas que impliquen la aplicación de sencillas operaciones, (quitar, añadir, repartir).
- Cuerpos geométricos: pirámides
- Número ordinales 1º al 8º
- Conjuntos
| - Los contenidos de este mes fueron logrados en un 100%, integrándose el contenido de componer y descomponer números hasta el 20, las sumas y restas fueron adquiridas con facilidad, los párvulos pueden sumar incluso con reservas, ya que se utiliza un mecanismo didáctico y concreto para trabajar.
- Los contenidos se encuentran en el rango de CONSOLIDADO.
- Se inicia en la última semana el reforzamiento de lo contenidos del primer semestre para poder rendir la evaluación formativa de forma online. Se dan indicaciones de cómo se debe trabajar.
|
Julio | - Evaluación formativa, contenidos de todo el semestre
| - La evaluación formativa arrojó que el curso se encuentra en el rango de CONSOLIDADO EL APRENDIZAJE con un 98% de logro, se debe destacar que fue un gran desafío poder evaluar a cada párvulo vía online, ya que hay algunos factores que no se pueden manejar tales como: el tiempo, el cansancio, el aburrimiento y distractores externos.
- De 23 párvulos 19 participan de clases online de martes a viernes en diferentes grupos de trabajo y trabajan de igual manera con la plataforma classroom, cumplen con los envíos de actividades., 4 no participan ni tampoco de la plataforma (classroom), sin embargo, dos de ellos accedieron a rendir la evaluación obteniendo resultados Consolidados, ya que revisaron videos, actividades y reforzaron en el hogar.
- Se espera que esos dos párvulos que rindieron la evaluación puedan seguir trabajando en clases online o vía classroom.
|
Agosto | - Repaso cuantificadores básicos primer semestre
- Lectura escritura y ordenación de números del 0 al 24
- Número ordinales 1º al 10º
- Resolución de problemas que impliquen la aplicación de sencillas operaciones, (quitar, añadir, repartir).
- PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMAS GEOMETRICOS detrás, lejos, cerca derecha, izquierda, cerrado, abierto.
- Cuerpos geométricos: vértices, aristas, caras.
- Ordenar y clasificar objetos de acuerdo con su tamaño, forma
- Conjuntos
- Concepto mayor, menor o igual que.
- Descomposición de números del 0 al 20.
- Gráficos
| - Los contenidos de este mes fueron logrados en un 100%,
- Se sigue con el contenido de componer y descomponer números hasta el 20.
- Se continúa con sumas y restas en la cual, los párvulos pueden sumar incluso con reservas, ya que se utiliza un mecanismo didáctico y concreto para trabajar.
- Los contenidos se encuentran en el rango de CONSOLIDADO.
- Se trabajar con los conceptos de mayor, menor e igual, lográndose en un 100%
|
Octubre | - Repaso cuantificadores básicos primer semestre
- Lectura escritura y ordenación de números del 0 al 28
- Número ordinales 1º al 10º
- Resolución de problemas que impliquen la aplicación de sencillas operaciones, (quitar, añadir, repartir).
- PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMAS GEOMETRICOS detrás, lejos, cerca derecha, izquierda, cerrado, abierto.
- Cuerpos geométricos: vértices, aristas, caras.
- Ordenar y clasificar objetos de acuerdo con su tamaño, forma y color.
- Conjuntos y Gráficos
- Concepto mayor , menor o igual que.
- Descomposición de números del 0 al 28.
| - Se comienza con identificar y asociar los números desde el 0 al 28.
- Se sigue con el contenido de componer y descomponer números hasta el 28.
- Los contenidos se encuentran en el rango de CONSOLIDADO
- Se inicia el trabajo de gráficos con material concreto y libro de apoyo
|
Noviembre | - Repaso cuantificadores básicos primer semestre
- Lectura escritura y ordenación de números del 0 al 30
- Número ordinales 1º al 10º
- Resolución de problemas que impliquen la aplicación de sencillas operaciones, (quitar, añadir, repartir).
- PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMAS GEOMETRICOS detrás, lejos, cerca derecha, izquierda, cerrado, abierto.
- Cuerpos geométricos: vértices, aristas, caras.
- Ordenar y clasificar objetos de acuerdo con su tamaño, forma y color.
- Conjuntos y Gráficos
- Concepto mayor, menor o igual que.
- Descomposición de números del 0 al 30.
| - Se comienza con identificar y asociar los números desde el 0 al 30
- Se sigue con el contenido de componer y descomponer
- Se continua con el trabajo de gráficos y reforzamiento de todos los contenidos
- En la última semana se realiza repaso anual.
- Los contenidos se encuentran en el rango de CONSOLIDADO.
|
Diciembre | - Repaso anual
- Evaluación Sumativa.
| Se continúa con el repaso anual y se da por finalizado durante la primera semana Se realiza evaluación sumativa, la cual arroja un resultado de un 100% de promedio anual del curso. Solo de evalúan a 18 párvulos de los 20 que participan de las clases virtuales. Los contenidos son logrados en un 100% |
