Secuencia 2. Realizar trámites y solicitar permisos Comparto lo que aprendo. SEP. 41-42
Enviado por karyrosario • 14 de Marzo de 2023 • Apuntes • 1.082 Palabras (5 Páginas) • 54 Visitas
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO[pic 1][pic 2]
SECTOR EDUCATIVO No. 11 ZONA ESCOLAR 058
ESCUELA PRIMARIA “CRISTÓBAL COLÓN” C.C.T 11DPR2507E
LOCALIDAD DOMINGO EL TEJOCOTE, SAN FELIPE, GTO.
CICLO ESCOLAR 2022-2023.
MAESTRA: KARINA DEL ROSARIO FLORES MORALES
FECHA: SEMANA DEL 14 AL 18 DE NOVIEMBRE DEL 2022 | |
TEMA: Secuencia 2. Realizar trámites y solicitar permisos Comparto lo que aprendo. SEP. 41-42 | |
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la utilidad de este tipo de documentos. | AMBITO: PRACTICA SOCIAL |
Semana de evaluación de escritura y lectura palabras por minuto. | |
FECHA: SEMANA DEL 14 DE 18 NOVIEMBRE DEL 2022 | |
TEMA: Secuencia 3. Textos informativos Donde encontrar información SEP. 44 | |
APRENDIZAJE ESPERADO: Se familiariza con la organización de materiales informativos con el fin de conocer su organización. | AMBITO: PRACTICA SOCIAL |
SECUENCIA DIDACTICA INICIO: Escribir en el pizarrón: “Textos informativos” cm letra grande y en el centro.
DESARROLLO: Comentar con los alumnos las respuestas escritas, definir con ayuda de lo que los alumnos escribieron lo que son los textos informativos.
CIERRE: Entregar al alumno el ejercicio de Materiales p.10. donde debe escribir el nombre de las fuentes de información para investigar diversos temas y dibujar uno mas. | |
ASPECTOS A EVALUAR: Realizar la activad de manera satisfactoria. Registrar participaciones de los alumnos. Hacer uso de la lista de cotejo en los Materiales. | |
OBSERVACION: |
FECHA: SEMANA DEL 14 DE 18 NOVIEMBRE DEL 2022 | |
TEMA: Secuencia 3. Textos informativos Donde encontrar información SEP. 44SEP. 45 | |
APRENDIZAJE ESPERADO: Se familiariza con la organización de materiales informativos con el fin de conocer su organización. | AMBITO: PRACTICA SOCIAL |
SECUENCIA DIDACTICA INICIO: Platicar con los alumnos sobre los textos informativos que han utilizado a los largo de su vida académica y que tipo de información les han ayudado a encontrar. DESARROLLO: Organizar a los alumnos en parejas de trabajo tomando en cuenta la sana distancia y las medidas de prevención necesarias.
CIERRE: Entregar al alumno el ejercicio de Materiales Zany p.11. donde debe escribir sobre el tema que le gustaría conocer | |
ASPECTOS A EVALUAR: Realizar la activad de manera satisfactoria. Registrar participaciones de los alumnos. Hacer uso de la lista de cotejo en los Materiales. | |
OBSERVACION: |
TEMA: Secuencia 3. Textos informativos Donde encontrar información SEP. 45 | |
APRENDIZAJE ESPERADO: Se familiariza con la organización de materiales informativos con el fin de conocer su organización. | AMBITO: PRACTICA SOCIAL |
SECUENCIA DIDACTICA INICIO: Pedir a los alumnos que compartan con sus compañeros el tema elegido para investigar. Con anterioridad preparar hojas blancas tamaño carta DESARROLLO: Localizar en el libro de texto la pagina 45.
CIERRE: Entregar al alumno el ejercicio de Materiales p.12. donde debe utilizar los espacios para escribir las preguntas de que quiere saber del tema de interés. | |
ASPECTOS A EVALUAR: Realizar la activad de manera satisfactoria. Registrar participaciones de los alumnos. Hacer uso de la lista de cotejo en los Materiales. |
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